Aprendizaje autónomo

Presentado por:
Eduar Ortiz
Carlos Palma
Jonher Simánca
Rubén Hernández
Carlos Díaz
.
Presentado A:
Jennifer Paola Gómez Gómez

27/05/2020-BARRANQUILLA
 Inconvenientes del uso de las tics
VENTAJAS
El alumno se puede distraer con las páginas
que está familiarizado
(paginas lúdicas)
El estudiante puede sufrir de adicción a los
videojuegos, al internet,
O a los chats.
Buscando en innumerables fuentes se pierde
tiempo
Es posible que la información que se obtenga
no sea licita o fiable
El alumno se aísla de la sociedad
El estudiante se puede confundir al creer
tener conocimientos por la abundancia de
datos que maneja.
Ante la constante interacción con un
ordenador o con una maquina se puede sufrir
de ansiedad.
Puede tener contacto vía correo electrónico con
los acudientes
Puedes escribir un texto y editarlo las veces que
quieras
puedes intercambiar información con otras
personas
La información ilimitada Son livianas y portables
La interactividad fomenta que el estudiante tenga
una mayor
Implicación en su formación.
Los profesores tienen la posibilidad de generar
contenidos en línea
Con los intereses o particularidades de cada
alumno.
Posiciona al estudiante como protagonista y
actor de su propio
DESVENTAJES
Son pocos los factores distractores para el estudiante.
El estudiante no está en contacto cercano con
elementos que generen adicción.
La información que se busca es más específica y
directa en un libro.
La información que se obtiene es de una fuente
garantizada.
El alumno se ve obligado a estar en contacto con las
personas a su alrededor.
Los conocimientos son bien estructurados y
ordenados.
Son pocos los riesgos de sufrir de ansiedad, el
estudiante realiza múltiples actividades.
La comunicación con el estudiante o acudiente se puede
tornar difícil con escasos métodos de comunicación.
Un error sería suficiente para tener que repetir un trabajo,
desperdiciando material y tiempo.
No puede conocer los aportes que podrían dar otras
personas, para llevar los trabajos a un nivel más avanzado
Solo se puede estudiar en un lugar determinado, trasportar
libros es pesado
Los estudiantes se limitan a recibir la información que el
profesor les trasmite, quitándoles el protagonismo.
Las actividades son generalizadas, no se pueden remodelar
en pos de un mejor aprendizaje, hasta tanto no haya una
nueva clase.
El profesor es el principal protagonista, y es quien trasmite
un conjunto de conocimientos estándares.
Aprendizaje.
Alfabetización digital y audiovisual permite Las personas con algún tipo de discapacidad, son limitadas
conocer y utilizar adecuadamente gravemente en su capacidad de aprendizaje
Las tic´s (no hay exclusión social)

1) ¿a nivel personal que ventajas ofrecen las tic´s?

Para mi opinión personal las tic´s son una herramienta irremplazable que abre una
amplia gama de posibilidades y beneficios, no sería posible realizar un estudio
virtual si no fuera con su ayuda, una muestra de sus irremplazables beneficios se
puede apreciar hoy en día con los estudios no presenciales, con el teletrabajo, y las
muchas reuniones que se realizan virtualmente, tanto a nivel estudiantil como a
nivel laboral.

2) ¿Qué desventajas ofrecen las tic´s?

A pesar de ser una herramienta tan útil, no deja de presentar muchas falencias que
generan gran molestia entre sus usuarios, algunas de ellas son:
a) es una gran desventaja la falta de conocimiento de la mayoría de las personas
al no saber manejarlas o darles una buena utilización.
b) Muchas veces no tienen la capacidad, ya que todas las personas quieren
conectarse al mismo tiempo.
c) La dependencia que tiene a la red eléctrica, hace que se convierta en propia
esta gran desventaja, que muchas veces no tengamos la posibilidad de
conectarnos por la ausencia de fluido eléctrico.
3) ¿Cómo las tic´s favorecen o dificultan el desarrollo del trabajo en
equipo?
Las tic´s favorece en gran manera que los compañeros podamos permanecer en
constante comunicación y enviar material de ida y vuelta entre los integrantes del
grupo.
Se puede considerar como una dificultad que la mayoría de los compañeros de
primer semestre de administración de empresa nos hallamos acabado de conocer,
y hasta el momento no hemos podido fortalecer nuestra amistad de forma
presencial.