Profesora: Sandra Ossandón Narbona.

Curso: OctavoBásico
Módulo N° 4 de Historia.
Unidad 1: Los inicios de la modernidad: Humanismo, Reforma y el choque de dos mundos.
Estimad@ estudiante, antes que nada, quiero saludarte afectuosamente, esperando que te encuentres bien junto a tu familia. En este caso,
nos convoca aquí la información que desde el ministerio de educación han implementado algunas alternativas para trabajar juntos, tanto tus
padres, como tú o como yo, es por ello que he preparado este material para ti y puedas seguir estudiando en casa.
Te pido, por favor, leas con atención las siguientes instrucciones, ellas te van a ayudar a realizar las actividades presentes en este módulo de
forma más ordenada.
- Resuelve las actividades respondiendo en el Módulo o al reverso de la hoja.
Utiliza como apoyo de este módulo texto de estudio e internet en caso de tener acceso a este.
Para cualquier duda o consulta, puedes contactarte conmigo al siguiente correo electrónico: sandra.ossandon@colegiocorazondejesus.cl
Pero ojo: el uso de este correo electrónico debe ser responsable, recuerda que son muchos alumnxs los que atiendo y debemos ser
respetuosos con el tiempo de todos. Incluido el tuyo.
Muchas gracias por atender.
Cuídense mucho como familiar y en su hogar, y ya sabes @quedateencasa.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
- Analizar, apoyándose de diversas fuentes, la centralidad del ser humano y su capacidad de transformar el mundo en las expresiones
culturales del Humanismo y del Renacimiento.
- Caracterizar el Estado moderno considerando sus principales rasgos, como la concentración del poder en la figura del rey, el
desarrollo de la burocracia y de un sistema fiscal centralizado, la expansión del territorio, la creación de ejércitos profesionales y el
monopolio del comercio internacional, y contrastar con la fragmentación del poder que caracterizó a la Edad Media.

Actividades
1.- analiza las fuentes iconográficas (página 10 de tu libro).

Nombre de la obra Autor:

Autor:
Tipo de fuente (primaria o secundaria):
Describa a los personajes de la obra
Que sentimientos u emociones manifiestan los
personajes
 Nombre de la obra Autor:
Autor:
Tipo de fuente (primaria o secundaria):
Describa a los personajes de la obra
Que sentimientos u emociones manifiestan los
personajes

2.- Convierte el siguiente esquema en un texto escrito de 10 líneas.( al reverso de la hoja).

 ¿Qué elementos dan forma al estado moderno?
 Observa con atención las siguientes imágenes:

 En base a tus saberes previos, responde las siguientes preguntas: (responde al reverso de la hoja)

a) ¿Cuáles son las semejanzas y diferencias entre las imágenes?

b) ¿Qué papel cumple el Rey en ambos períodos?

 Lee atentamente el texto, que se presenta a continuación:

 Completa la siguiente tabla, con la información que allí se pide:

 Observa con atención el siguiente esquema:

Fuente: https://absolutismomonarquico.files.wordpress.com/2014/01/monarquia-
absoluta23.jpg

 Según lo indicado en este esquema, responde las siguientes preguntas: ( al reverso de la hoja)
a) ¿En qué consiste el Derecho Divino de los reyes?
b) ¿Cómo se refleja el poder absoluto del monarca?
c) ¿Cuál es el legado actual de este modelo? Fundamenta.