Curso Webminar:

“Diseño de Materiales Didácticos”

Instructor:
Máster: Aroldo David Noriega.

Tarea No. 1:
Objetivo de aprendizaje

Estudiante:
Miguel Arturo Erazo Padilla.

País:
Honduras, C.A.

Departamento:
Olancho
Tomando como base una malla curricular o instrumento similar redacta un objetivo de instrucción que contenga  verbo de desempeño,
que se puede medir en base a tiempo, velocidad, cantidad, calidad o distancia, condición (contenidos, recursos) y nivel de logro (cuánto)
y que sea redactado desde el punto de vista del estudiante.

REFERENCIA DCNB SEGUNDO CICLO HONDURAS (MALLA CURRICULAR)

Expectativa de logro: Reproducen Contenido conceptual Proceso y actividades Anexos Página No.
y recrean cuentos y actitudinal: El sugeridas: bibliográficos: 175 DCNEB
generalizándolos a otras cuento II Ciclo
situaciones, el lenguaje propuesto - Participan en la narración DCNEB Segundo
por el profesor en las actividades del cuento por el Ciclo de
del aula. maestro, completando Educación Básica.
diálogos de los
personajes
- Preparan individualmente
ilustraciones la re-
narración del cuento para
sus compañeros.
 Redacta un objetivo de instrucción

 Redacte un cuento fantástico correctamente en la hora clase de español; tomando en cuenta su aprendizaje adquirido sobre las
partes principales del texto narrativo (Titulo, inicio o desarrollo, nudo o conflicto y final o desenlace); utilizando recortes para
ilustrar la actuación y diálogos de cada uno de los personajes principales (protagonista), secundarios (deuteragonista), terciarios
(tritagonista) y el antagonista (enemigo del protagonista o el conflictivo de la historia).