CLASE 2

Ahora que ya rompimos el hielo vamos a continuar con algunos ejercicios de escritura que tienen
que ver con los cuentos. Como ya sabrán los cuentos tienen una introducción, un nudo y un
desenlace.

En las siguientes actividades, extraídas del libro “El nuevo escriturón” de Maite Alvarado, vamos a
escribir utilizando como punto de arranque la introducción o el desenlace:

Actividad 1

Narrar es contar hechos o acciones ordenadas en el tiempo y encadenadas entre sí. Es algo que
Macedonio Fernández sabía hacer. Aunque le costaba empezar. Le preocupaban tanto los
comienzos que escribió “Una novela que comienza”, además de un “Cuento de literatura no
literaria” y una “Autobiografía no se sabe de quién”, entre otras cosas. Él escribió este principio:

¿Quién era ese mosquito? Yo me sentí como agredido personal y conscientemente con la
embestida del mosquito zumbando; y cuando me golpeó en la cara, en la oscuridad de la
noche, levanté la colcha y traté de abarcarlo encerrándolo dentro de las mantas. Pero he
aquí que no lograba cazarlo; en plena oscuridad sentí el rumor y al par que procuraba eludir
la embestida trataba de aniquilarlo.

Te proponemos que sigas contando la lucha del hombre contra el mosquito.

Actividad 2

El fragmento siguiente se llama “Final para un cuento fantástico” y es del escritor A. lreland, inglés
y nacido en 1871. La consigna es que escribas un cuento que tenga este final.

—¡Qué extraño! —dijo la muchacha, avanzando cautelosamente—. ¡Qué puerta más

pesada!

La tocó, al hablar, y se cerró de pronto, con un golpe.

—¡Dios mío! —dijo el hombre—. Me parece que no tiene picaporte del lado de adentro.
¡Cómo, nos han encerrado a los dos!

—A los dos no. A uno solo —dijo la muchacha. Pasó a través de la puerta y desapareció.

FIN