INSTITUTO DISTRITAL PARA EL DESARROLLO INTEGRAL

NUEVA GRANADA
GUIA DIDACTICA PARA EL TRABAJO VIRTUAL
IDENTIFICACIÒN
AREA Y/O Ciencias Naturales
ASIGNATURA:
GRADO: Tercero
DOCENTE: Yolima Esther Corchos León
No. de SEMANA: Uno FECHA DE Febrero 15 al 19
DESARROLLO:

METODOLOGIA
Actividades de autoformación: Los estudiantes desarrollarán guías de trabajo atendiendo a lineamientos
e indicaciones de los profesores. Estas guías se encontrarán disponibles en el Aula Virtual de la plataforma
SIAN365.
Actividades de trabajo Cooperativo: Los padres de familia apoyarán el desarrollo de las actividades de
los estudiantes y entre compañeros podrán participar en actividades como Foros y Chat.

Tutorías a distancia con Docentes: Los estudiantes y Padres de familia podrán hacer uso del correo
electrónico que se dispone en la Plataforma SIAN365 para solicitar indicaciones o aclaraciones de los
trabajos que se dispongan. La comunicación con Docentes solo se realizará por medio de esta herramienta.
Aprendizaje abierto apoyado por las TIC y canales de comunicación: Las guías de trabajo contarán
con actividades apoyadas en recursos digitales tales como. Videos, Páginas Web, link de documentos y
evaluaciones en línea.
Evaluación Formativa y Continua: Cada guía didáctica contará con lineamientos claros y actividades
precisas para la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes, tales como: Participación en foros,
Exámenes en línea, Colgar documentos en la plataforma.

COMPETENCIAS Y APRENDIZAJES ESPERADOS PARA LA SEMANA

No DESEMPEÑOS APRENDIZAJES ESPERADOS
. (CONTENIDOS)
1. Comprende que la célula es la unidad estructural y La célula
funcional de los seres vivos
2. Explica las funciones de las partes de la célula Partes de la célula
3. Diferencia células procariotas de las eucariotas Clases de células
DESCRIPCION DE ACTIVIDADES Y PLAN DE EVALUACIÓN PARA LA SEMANA:

N DESCRIPCIÒN DE ACTIVIDADES Y MATERIALES. CRITERIOS DE

o EVALUACIÒN
1. Inicio: Observa el vídeo que te presentaré durante la clase para activar
tus conocimientos previos

2. Desarrollo: Escucha la explicación acerca de la célula

4. Ahora escribe con buena letra, la lección #1 en tu cuaderno
5. Luego realiza la actividad de afianzamiento que encuentras al final de
esta guía y guárdala en tu carpeta verde
6. INSTRUMENTO DE EVALUACION:
En la próxima clase evaluación oral

El texto de naturales aprende a aprender

se empezará a utilizar la primera semana
de marzo
La célula
1. Colorea el instrumento adecuado para observar las células

2. Escribe

el nombre de cada parte de la célula

3. Relaciona el nombre de las partes de la célula con la función que cumple

4. Colorea los seres unicelulares

 Protozoo

Hongo

Planta

Pulpo

5. Colorea la célula eucariota