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Ramírez Montes Emmanuel - PRÁCTICA 2
Ramírez Montes Emmanuel - PRÁCTICA 2
BIOLOGÍA BÁSICA
Integrantes: 6 mesa:-----
7. 8.
PRACTICA 2
INTRODUCCIÓN
La observación es una acción de la cual derivan los demás pasos del método
científico sin esta la comparación y clasificación, eventos claves en la ciencia de la
Biología, serían prácticamente imposibles. De ahí la importancia de instrumentos
que ayuden a la observación, como el microscopio estereoscópico el cual es distinto
del compuesto ya que ofrece una imagen estereoscópica, es decir en tercera
dimensión de la muestra. Para ello, como ocurre en la visión binocular convencional,
es necesario que los dos ojos observen la imagen con ángulos ligeramente distintos.
Obviamente todos los microscopios estereoscópicos a diferencia de los compuestos
deben ser binoculares.
El microscopio estereoscópico tiene una platina grande, que permite manipular con
facilidad las muestras, un sistema zoom o de aumentos que permite observarlas en
un rango que varía de 20 a 60 aumentos, siempre menos que en un microscopio
compuesto.
Cuando pensamos en equipo científico, una de las primeras herramientas que nos
vienen a la mente es el microscopio. Los microscopios como el óptico, son
dispositivos que producen imágenes amplificadas de estructuras tan pequeñas que
no pueden verse a simple vista, al enfocar rayos de luz visibles.
El microscopio compuesto permite el paso de luz a través del espécimen y usa dos
lentes para formar la imagen. Nos permite estudiar partes de organismos muertos,
células y algunos diminutos organismos vivos.
Todos los microscopios están limitados y los ópticos no pueden producir imágenes
claras de objetos con tamaño inferior a 0.2 micrómetros. A fin estudiar objetos más
pequeños, los científicos usan microscopios electrónicos, que producen
imágenes mediante haces o chorro de electrones en vez de luz. Los más avanzados
producen imágenes casi 1000 veces más detalladas que los microscopios ópticos.
A. Sistema mecánico.
• Base o pie
• Platina
• Brazo o columna
• Tornillo macrométrico o de movimiento rápido
• Tornillo micrométrico para realizar ajuste fino
• Revólver
B. Sistema óptico.
• Oculares
• Objetivos
C. Sistema de iluminación.
• Condensador
• Diafragma
• Fuente de iluminación
OBJETIVO:
MATERIAL
Lupa
Muestras de plantas o animales
PROCEDIMIENTO
Actividad 1.
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4
Resuelve el cuestionario
ACT 1
COLUMNA
MANDO ENFOQUE
OCULARES
OBJETIVO PINZAS
PLATINA
INTERRUPTOR
BASE
MICROSCOPIO ESTEREOSCÓPICO.
OCULARES
1
REVÓLVER
2
BRAZO
9 OBJETIVOS 3
PLATINA PORTA
MUESTRAS
4
8 CONDENSADOR Y
5
DIAFRAGMA
AJUSTE MACROMETRICO
Y MICROMETRICO
6
FUENTE DE LUZ
BASE
Microscopio COMPUESTO
No.
Componente Función
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Platina porta Esta es la superficie donde se coloca la muestra que se
muestras: quiere observar. Su posición vertical con respecto a las
lentes del objetivo se puede regular mediante dos tornillos
para generar una imagen enfocada.
5
Condensador y El condensador es el elemento encargado de concentrar
diafragma: los rayos de luz provenientes del foco a la muestra. El
diafragma es una pieza que permite regular la cantidad de
luz incidente a la muestra
Fuente de luz: Este es un elemento esencial que genera un haz de luz
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dirigido hacia la muestra. En algunos casos el haz de luz
es primero dirigido hacia un espejo que a su vez lo desvía
hacia la muestra.
Base: Es la pieza que se encuentra en la parte inferior del
7 microscopio y sobre la cual se montan el resto de los
elementos. Acostumbra a ser la parte más pesante para
proporcionar suficiente equilibrio y estabilidad al
microscopio.
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Tornillo macrométrico Este tornillo permite ajustar la posición vertical de la
y micrométrico: muestra respecto el objetivo de forma rápida. El tornillo
micrométrico se utiliza para conseguir un enfoque más
preciso de la muestra.
Brazo: El brazo constituye el esqueleto del microscopio. Es la
pieza intermedia del microscopio que conecta todas sus
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partes. Principalmente conecta la superficie donde se
coloca la muestra con el ocular por donde ésta se puede
observar. Tanto las lentes del objetivo como del ocular se
encuentran también conectadas al brazo del microscopio.
Microscopio COMPUESTO
1. ¿Qué es el microscopio?
1. Microscopio óptico
El óptico fue el primer microscopio de la historia.
La principal característica del microscopio óptico es que la luz visible es el
elemento que permite visualizar la muestra. Un haz de luz ilumina el objeto a
observar, lo atraviesa y es conducido hasta el ojo del observador, que percibe una
imagen ampliada gracias a un sistema de lentes.
4. Microscopio de fluorescencia
Los microscopios de fluorescencia generan una imagen gracias a las propiedades
fluorescentes de la muestra observada. La preparación es iluminada mediante una
lámpara xenón o de vapor de mercurio, es decir, no se usa un haz de luz
tradicional, sino que se trabaja con gases.
Estos gases iluminan la muestra con una longitud de onda muy concreta que
permite que las sustancias de la muestra empiecen a emitir luz propia
5. Microscopio confocal
En la línea de lo que hacía un microscopio electrónico de barrido, el microscopio
confocal es un tipo de microscopio de fluorescencia en el que no se ilumina la
muestra en su totalidad, sino que se hace un escaneado.
Los objetivos se pueden limpiar con papel de lente u agua destilada. Solamente
use papel de lente para limpiar los objetivos ya que otros materiales como, papel
toalla, toallitas, otros, pueden dañarlos.
Resultados
Al encontrarnos en una situación de clases a distancia no pudimos realizar con
exactitud esta práctica, pero para sustituir el microscopio usamos una Lupa, con
este objeto el aumento no es el mismo, normalmente las lupas empiezan entre 1.7
y 2X y pueden llegar hasta los 20X en los casos más altos, por lo que podemos
determinar que al mirar por una lupa se obtiene un acercamiento algo mayor con el
objeto con el que necesitemos mas acercamiento.
Aprendí las partes del microscopio y su funcionamiento, es algo complejo e
impresionante a la vez, porque con este utensilio de la ciencia se han descubierto
grandes cosas.
Análisis de resultados
Los resultados son algo sorprendentes por no decir algo más, se obtiene una mejor
observación a algún objeto o otra cosa que se puede observar como una mascota,
etc., no es tan impresionante como lo que se podría observar en algún microscopio,
pero para ser una lupa el resultado es aceptable.
La lupa nos da una pequeña entrada a lo que nos puede llegar a dar un microscopio.
Conclusiones.
En conclusión, necesitamos que esto del confinamiento por el virus termine, nos
está obstruyendo el paso a conocer otras cosas, el uso de la lupa no fue una
experiencia como la hubiera sido el haber usado un microscopio, me gusto usar la
lupa es divertido ver mas de cerca los objetos, pero hubiera sido mejor usar un
microscopio en persona.
Referencias consultadas
https://www.mundomicroscopio.com/partes-del-microscopio/
https://www.apsnet.org/edcenter/disimpactmngmnt/labexercises/Micro
scopio#:~:text=Los%20objetivos%20se%20pueden%20limpiar,toallitas
%2C%20otros%2C%20pueden%20da%C3%B1arlos.
https://medicoplus.com/ciencia/tipos-de-microscopio