INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA MORENO (BUESACO –NARIÑO) 2021

DOCENTE GRADO Fecha entrega de guía:

EDWIN ORTIZ BURGOS
6.1 y 6.2 15 DE marzo 2021
Celular Docente Periodo Fecha recepción guía
CORREO desarrollada por el estudiante:
3235312287 edwinortizburgos@hotmail.com
1 09 DE ABRIL/2021
DESEMPEÑO Explica cómo, en las finanzas familiares, el presupuesto facilita la
adecuada administración de los recursos y el consumo responsable GUIA # 3
TEMATICA
El dinero y su historia, características y uso
Leer con cuidado y luego responder
Dinero que evoluciona y emociona
El dinero es un medio de pago que ha facilitado el
intercambio de bienes y servicios entre los seres
humanos. Pero lo que se consideraba dinero en el
pasado, no es lo mismo que se utiliza hoy, ni será lo
que se use en el futuro. El paso del tiempo, los
avances tecnológicos, y las circunstancias y
necesidades sociales han dado lugar a que el
dinero adopte diferentes formas y que sean muchos
los calificativos que empleamos para referirnos a él,
como muchos son los sentimientos positivos y
negativos que este recurso provoca en nosotros.

QUÉ ES Y CÓMO SURGE EL DINERO

El dinero es un medio de intercambio, por lo general
en forma de billetes y monedas, que es aceptado por
una sociedad para el pago de bienes, servicios y
todo tipo de obligaciones. Su origen etimológico nos
lleva al vocablo latino denarius, que era el nombre de
la moneda que utilizaban los romanos.
La circulación del dinero comienza cuando el dinero
es emitido. Existen muchas formas de emitir dinero.
Una forma, la más clásica, es cuando un gobierno, u
otro órgano, imprimen monedas y billetes y los
gastan pagando por productos o servicios de la sociedad.
Esta forma de emisión de dinero fue importante, pero en el mundo capitalista solo 3 % del dinero en
circulación son monedas y billetes, en cambio que 97 % es
dinero virtual, en cuentas corrientes, tarjetas de crédito. La
tecnología permite que las personas puedan pagar a través
de un ordenador, de un teléfono móvil y con una tarjeta de
crédito. En estos casos, disminuye el dinero que tienen
guardado en el banco.
Actualmente se pueden realizar algunos pagos con el
teléfono móvil. Las tarjetas de crédito también sirven para
realizar pagos.

¿De dónde viene todo este dinero?

Para responder esta pregunta, precisamos volver a los orfebres (tesoreros) italianos, que emitían
garantías de oro sin tener todo ese metal en sus cofres. Ya que muchas personas prefieren las
garantías que, al oro mismo, por su comodidad de uso, mucho oro nunca era recogido. Los “orfebres”
podrían emitir hasta 10 veces más garantía de oro de lo que guardaban, obteniendo grandes
ganancias por los intereses que tasaban. Este sistema puede parecer fraudulento, pero, al mismo
tiempo, facilitó el desarrollo acelerado de Europa, por la disponibilidad del dinero para facilitar las
transacciones y el mercado de los bancos el crédito bancario

Lectura. El avaro y el oro

Fábula de Esopo

Un avaro vendió todo lo que tenía de más y compró una pieza de oro, la cual enterró en la tierra a la
orilla de una vieja pared y todos los días iba a mirar el sitio.
Uno de sus vecinos observó sus frecuentes visitas al lugar y decidió averiguar que pasaba. Pronto
descubrió lo del tesoro escondido, y cavando, tomó la pieza de oro, robándosela.

EDUCACION FINANCIERA GRADOS 6.1 Y 6.2 EDWIN ORTIZ BURGOS 2021

El avaro, a su siguiente visita encontró el hueco vacío y jalándose sus cabellos se lamentaba
amargamente.
Entonces otro vecino, enterándose del motivo de su queja, lo consoló diciéndole:
- Da gracias de que el asunto no es tan grave. Ve y trae una piedra y colócala en el hueco. Imagínate
entonces que el oro aún está allí. Para ti será lo mismo que aquello sea o no sea oro, ya que de por sí
no harías nunca ningún uso de él.

Moraleja: Valora las cosas por lo que sirven, no por lo que aparentan.

ACTIVIDAD GUIA 3 PERIODO 1

EDUCACION FINANCIERA
Nota: Para resolver la guía debes de leer cuidadosamente todo el contenido con mucho análisis
y resolver con preguntas y respuestas en el orden de la actividad, se debe trabajar en hojas
block cuadriculado debidamente identificada por el estudiante.

CUESTIONARIO PARA RESOLVER

1. según el texto ¿Qué entiende por dinero?

2. ¿Qué se hace con el dinero?
3. Que pasa en casa cuando el dinero se acaba?
4. ¿Cómo gana dinero una persona?
5. Cuando trabajas o vendes un producto en su comunidad. ¿Qué obtienes de ganancia?
6. ¿Qué es el dinero electrónico en la actualidad?
7. ¿Por qué crees que el avaro escogió el oro y no otra cosa? ¿Qué escogerías tú, hoy, en
caso de hacer como el avaro?
8. ¿Crees que es buena idea esconder el dinero?
9. Si el avaro lo esconde durante muchos años, cuando lo desentierre ¿tendrá el mismo
valor que cuando lo enterró? Si pierde valor, ¿a qué se debe?
10. Realiza un dibujo acerca del tema.

Espero querido estudiante haya comprendido el tema y si hay sugerencias e inquietudes puedes
hacerlo por mi WhatsApp 3235312287, escribiendo o a través de nota de audio o en su defecto
llamarme en el horario establecido:

HORARIO PARA RESOLVER INQUIETUDES ----DE LUNES A VIERNES 8 AM - 12 PM.

HORARIO DE ENTREGA DE GUIAS POR LOS ESTUDIANTES. DE LUNES A VIERNES
2PM HASTA ----6 PM

PARA FINALIZAR DEBES HECER FIRMAR AL PADRE DE FAMILIA EN SU GUIA TABAJADA.

FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA__________________________________

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