TALLER SOBRE IDENTIFICACION DE FACTORES DE RIESGO

Existía un viajero del espacio estelar que se trasladaba de mundo en mundo,

nunca estaba en casa y sus hijos casi no lo reconocían; pero él decía siempre que
primero estaba su trabajo que cualquier otra cosa. Como se la pasaba en
diferentes sitios conocía casi todas las costumbres de los diferentes planetas, pero
podríamos afirmar que no era de aquí ni de allá; en fin de cada parte tenía un
poquito y como todos de vez en cuando pensaba que rico seria compartir con su
familia y verlos más seguido pero la diferencia horaria en años luz le impedía
hacerlo; además estos cambios continuos de horario le alteraban las costumbres o
hábitos alimenticios y esto físicamente lo estaba afectando y hoy particularmente
sentía cansancio y mucho sueño por lo tanto decidió mirar un rato las estrellas que
pasaban frente a él y se dijo para sí “conectare el piloto automático de la nave y
descansare un rato” se puso a divagar sobre las comodidades y adelantos
tecnológicos que tenía en el platillo volador y pensó que de nada le servía toda
esa información sobre los diferentes mundos si él ni siquiera contaba con un
amigo en alguno de los planetas que visitaba pues él vivía apresurado cumpliendo
con su trabajo y no le quedaba tiempo para hacer vida social; pensando esto se
durmió profundamente. Mientras nuestro viajero soñaba la nave fue impactada por
un meteorito que estaba fuera de causé, el golpe fue bastante fuerte y el platillo
sufrió un daño considerable en su estructura e instalaciones, el sacudón fue muy
fuerte e hiso que nuestro viajero saliera despedido con asiento y todo
estrellándose contra el techo de cabina de mando esto hizo que el amigo se
golpeara contundentemente la cabeza y sufriera lesiones en la espalda debido a
que su posición sedente permanente no la ejercitaba y este fue agravado porque
la nave perdió su control orbital y callo estrellada en una granja de nuestro
planeta.

La exposición fue terrible abrió un cráter como de 10 metros de radio y una

profundidad de 20 metros; por lo tanto pueden imaginarse el golpe que sufrió la
nave y el viajero espacial. Desde la granja los dueños y trabajadores observaban
y no salían de su asombro, pero el capataz reacciono y dijo vamos a ayudar un
grupo encárguese de las cubetas con agua y el otro prepare camillas y botiquín
para efectuar el rescate y fue así como llegaron y al ver la nave el pánico se
apodero de la mayoría; en ese mismo instante el viajero todo aturdido trataba de
incorporarse pero le era imposible mantenerse en pie y antes de caer sin sentido
observo que la nave se estaba incendiando y que el sistema automático de control
de incendios no estaba funcionando; algunos obreros salieron corriendo y gritando
que ese era el fin del mundo, otros se serenaron y como pudieron se encargaron
del rescate, unos lo alzaron y luego lo acostaron en una camilla improvisada, lo
inmovilizaron y procedieron a llevarlo a la granja, el otro grupo se dedico a intentar
apagar el fuego y a inspeccionar el platillo volador, vieron que el desorden era total
y había áreas a las que no se podía ingresar, además la señalización no se
entendía y no sabían que era o que había en cada área de la nave lo único que
entendieron era que si seguían allí se podrían electrocutar por que salían chispas
por todo lado y se habían encontrado con una especie de laboratorio en el cual
dentro de unas urnas o botellones de cristal estaban conservadas muchas
especies de plantas que jamás habían visto, también observaron que no podían
acercasen a ellas por que había una barrera protectora que les impedía avanzar y
los podía quemar; igualmente la temperatura allí era demasiado baja y había un
olor a un gas que no podían reconocer; alguien grito que había un escape
radioactivo y en ese momento todos corrieron buscando la salida
atropelladamente por lo cual varios obreros fueron pisados por sus compañeros y
sufrieron lesiones de alguna consideración.

Pasaron los días y el visitante espacial empezó a recuperarse, este al ver la

bondad y el amor de estad personas extrañas que reían y se veían felices
abrazando a sus hijos y demás familiares, opto por aportarle cosas útiles que ellos
desconocían y fue así como enseño el manejo seguro de la electricidad, la
generación de la energía eléctrica, el respeto por la naturaleza y el medio
ambiente y sobre todo la forma segura de utilizar novedosos equipos, máquinas y
herramientas con las cuales se les facilitaría las labores agrícolas, además les
enseño técnicas avanzadas de cultivo para tener mejores cosechas y un
aprovechamiento óptimo del agua; les enseño a fabricar otros elementos y a
conservar productos comestibles del día a día; en este periodo el se familiarizo
con nuestras costumbres y valoro la amistad que aquellas personas le ofrecían,
aprendió que ellos se sentían felices al compartir lo poco que tenían con un
extraño y que por encima de todo estaban sus familias y la alegría de los niños al
verlos regresar del trabajo diariamente, aprendió algunos bailes folclóricos que
aun practica y ahora en su mendo canta tararea algunas tonadas que le
enseñaron los granjeros; todo ello gracias a que naves interestelares lo ubicaron
después de un año de la estrellada y una noche clara de luna lo recogieron y lo
llevaron de vuelta a su planeta; ese día en la granja hubo la grimas y al mismo
tiempo alegría porque él ahora se reuniría con sus hijos y familia. En esa reflexión
el comprendió que de todo acto, suceso, cambio o percance sale algo nuevo y
supo en su corazón que no volvería hacer el mismo; de ahora en adelante primero
estaría su familia, sus amigos y sobre todo compartirá más con todos aquellos
que necesitaran de su ayuda.
 ACTIVIDAD

1. No se puede variar el relato

2. Identifique el mayor número de factores de riesgo.

3. Clasifíquelos si son Higiénicos o de Seguridad

4. Identifique cuales afectan el Medio Ambiente

5. Cuales son contaminantes químicos, por carga de trabajo u organización del

trabajo.

6. Organizar y hacer una Matriz de Riesgo.

7. Una vez hecho el Panorama de Riesgo generar un plan de acción dividiendo

cuales son los de mayor riesgo, los de mayor exposición y los de mayor
frecuencia. Hacer 3 planos diferentes; valorar los riesgos NR, NC, NP.

8. Cuáles son los primeros 5, en cuanto a nivel de peligrosidad.