Matemáticas Evaluación unidad 1 el mundo de los números

NOMBRE: CURSO: 3º FECHA:

PUNTAJE: 10 PTS. PUNTAJE OBTENIDO: PTS. NOTA:

Objetivo Habilidades evaluadas

Contar números del 0 al 1 000 de 5 en 5, de 10 en 10, de 100 en 100. Representar - Modelar
Leer números hasta 1 000 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.
Comparar y ordenar números naturales del 0 al 100 de menor a mayor y viceversa.

I. Lee las preguntas y alternativas, marca con una x la respuesta correcta: (1 pt cada una)
Observa y responde las preguntas 1 y 2 1.-¿De cuánto en cuánto están agrupadas la
naranjas?

a) De 10 en 10.
b) De 5 en 5.
10 20 c) De 25 en 25
d) De 15 en 15

40
30
2.- ¿Cuántos grupos de naranja se representan?

a) 10
b) 12
50 55
c) 14
d) 15

3.- Marca la secuencia que se obtiene al 4.- La cantidad total de dinero que hay en el
contar hacia adelante de 5 en 5, partiendo de recuadro es:
143:

a)

b)

c) a). 435 pesos.

b) b). 453 pesos.

c). 534 pesos.

b). 543 pesos.

5,- ¿Qué número está representado? 6.- Indica el siguiente número:

ochocientos sesenta y seis.

a) 86.

b) 806
a) 358.
c) 866
b) 385.
d) 8.606
c) 853.

d) 835.
7.- Observa la representación de un número en la tabla de valor posicional:

La representación del número usando cubos sueltos, barras de 10 cubos y placas con 100 cubos es:
a) b). c). d)

8.- Si deseo comparar los siguientes números, 9.-Si deseo comparar los siguientes números,
¿Cuál es el signo que debo utilizar? ¿Cuál es el signo que debo utilizar?

a) < a) <
b) = 87 ___78 b) = 629 ___641
c) > c) >
d) + d) +

10.- Ordena de Mayor a Menor los siguientes números: