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1. PRESENTACIÓN
Les doy la más cordial bienvenida, a través del presente curso virtual trabajaremos juntos de forma
colaborativa para alcanzar los objetivos propuestos.
Finalmente los invito a participar activamente en el desarrollo del presente curso, para lo cual
deben revisar los materiales propuestos, intervenir en los foros, y desarrollar las actividades
propuestas según la programación del cronograma de actividades.
2.2.3. Motivación:
La Unidad Ejecutora 002 INICTEL-UNI (INICTEL-UNI) de la Universidad Nacional de Ingeniería
presenta el curso “Evaluación y gestión de proyectos de telecomunicaciones”.
Al finalizar el curso los participantes adquieren los conocimientos necesarios para gestionar
proyectos del sector de las Telecomunicaciones.
Se espera que cada estudiante participe mediante la lectura del material que estará disponible
desde el inicio del curso, aportes escritos a los debates, foros, actividades, ejercicios de refuerzo y
exámenes que serán definidos y los cuales serán realizadas en forma asincrónica. Esta técnica
asegurará la flexibilidad de tiempo necesaria para que cada participante pueda organizarse de la
manera que mejor le convenga.
Los participantes aprobados en el curso según los criterios de evaluación que se indican a
continuación recibirán un Certificado a nombre de INICTEL-UNI.
S02 Actividad 01 8-Ago-20 15-Ago-20 1. Los parámetros que corresponden a la fibra óptica y que nos indican el ancho de banda de un enlace son los
diversos tipos de dispersión, según el tipo de fibra utilizada. Para las fibras monomodo, se estudian y se miden la
dispersión cromática y la dispersión por modo de polarización (PMD). En esta primera actividad se solicita que el
participante describa los métodos de Medición de la PMD,
Normatividad y metodología.
S02 Foro Debate 01 8-Ago-20 15-Ago-20 1. ¿Qué mediciones se realizan en los cables ópticos instalados, teniendo en cuenta, las velocidades de transmisión
que pasarían, los tamaños de los enlaces, los tipos de redes (transporte, distribución,
acceso) y los tipos de fibras ópticas?
S02 Examen Parcial 13-Ago-20 15-Ago-20
S03 Semana 03 16-Ago-20 23-Ago-20 ANÁLISIS DE LOS ENLACES ÓPTICOS
S03 Sesión Virtual 05 : 18-Ago-20 18-Ago-20 • Códigos de Línea Ópticos - Características
Martes 05:00 a • Tipos de Códigos de Línea
06:00 pm. • Componentes Ópticos Pasivos
• Amplificador óptico - Tipos
• Principio de Funcionamiento
• Regenerador Óptico – Principio de funcionamiento
• Características de los Regeneradores ópticos
3. MODULOS
El esquema de desarrollo de contenidos de los módulos se presenta en el archivo “ESTRUCTURA
DE MODULOS DEL CURSO”
Capitulo N° 2
• ORL.
• Medición de la Dispersión cromática.
Objetivos específicos
• Medición de la Dispersión por Modo de Polarización.
• Formatos de medición
Temas de la semana • Otras mediciones en redes ópticas
1. Los parámetros que corresponden a la fibra óptica y que nos indican
el ancho de banda de un enlace son los diversos tipos de dispersión,
según el tipo de fibra utilizada. Para las fibras monomodo, se estudian
Actividad 01 y se miden la dispersión cromática y la dispersión por modo de
polarización (PMD). En esta primera actividad se solicita que el
participante describa los métodos de Medición de la PMD,
Normatividad y metodología.
Preguntas Debate:
1. ¿Qué mediciones se realizan en los cables ópticos instalados,
Foro Debate N° 1 teniendo en cuenta, las velocidades de transmisión que pasarían, los
tamaños de los enlaces, los tipos de redes (transporte, distribución,
acceso) y los tipos de fibras ópticas?
Examen Parcial Evaluación; corresponde a los últimos módulos.
Capitulo N° 3
• Códigos de Línea Ópticos.
• Interfaces ópticas.
• Componentes Ópticos Pasivos: Acopladores Ópticos,
Distribuidores Ópticos, Filtros Ópticos.
Objetivo específico
• Amplificador óptico - Tipos.
• Análisis en atenuación y dispersión.
• Cálculo de enlaces ópticos.
• Fenómenos no lineales
Temas de la semana • Mediciones y Diseño de Sistemas de Fibra Óptica
4. TWO-WAY FEEDBACK
La retroalimentación se dará a cada actividad que presente el participante.
Asimismo, los foros serán respondidos de manera fluida por el tutor del curso quien canalizará los
comentarios de sus estudiantes y redactará las conclusiones finales.