1.

IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Denominación del programa MANTENIMIENTO ELECTRÓNICO E INSTRUMENTAL

de formación: INDUSTRIAL

Código del Programa de 224208

Formación:

Nombre del Proyecto (si es Diseño e implementación de un sistema de control de

formación Titulada): acceso mediante tecnología IOT, en los ambientes de
formación del centro industrial y de energías alternativas
(CIEA) del SENA regional guajira.

Fase del Proyecto (si es Ejecutar

formación Titulada):

Actividad de Proyecto (si es Ensamblar los componentes de hardware y software que

formación Titulada): componen el sistema de control de acceso.

Competencia: Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva.

Resultados de Aprendizaje Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de

Alcanzar: interés personal y temas técnicos.
Duración de la Guía 8 Horas

2. PRESENTACIÓN

Es evidente que la sociedad actual y el avance tecnológico hacen del idioma Inglés una base
fundamental para la generación moderna, ya que abre nuevas perspectivas y contribuye a
ampliar el horizonte cultural, permitiéndole entrar en comunicación con un universo diferente
al suyo, en el cual va a encontrar nuevos valores, formas de pensamiento y realizaciones.

Las estrategias metodológicas planteadas, están relacionadas con las políticas educativas,
las cuales conducen a enseñar, pensar, hablar, escribir, leer y escuchar un idioma extranjero.
Los núcleos temáticos le abren al educando las puertas a la imaginación, la reflexión, la
crítica, la tecnología, el contacto emocional, tecnológico e ideológico con otra cultura y la
búsqueda de instrumentos de estudio que le será útil y necesario en su vida ocupacional y
académica para solucionar la problemática que se le presente.

Por tanto, estimado aprendiz, el estudio de esta lengua se hace imperioso para el desarrollo
de la educación en nuestra región, y si todos los implicados asumimos con responsabilidad
intelectual los retos que competen para lograr los frutos que soñamos, el esfuerzo personal y
colectivo será imprescindible.

GFPI-F-019 V03
 A – AN INDEFINITE ARTICLES

¿Qué es el artículo indefinido A y AN en inglés?

Es una palabra que se refiere a algo que no es específico. Observe el siguiente ejemplo:
 I need a pencil. / Necesito un lápiz.
En esta oración alguien necesita UN lápiz. No un lápiz en específico, más bien cualquier lápiz en
el mundo.
Traducción de A y AN
La traducción de estas palabras en español es la misma: UN o UNA. Debemos usar estas
palabras en singular únicamente.
El significado de este artículo no es, y repito no es, UNOS o UNAS. Ejemplos:
 She has a bicycle. / Ella tiene una bicicleta.
 She has a brother. / Ella tiene un hermano.
Diferencia entre A y AN
Como ya dijimos anteriormente el significado es el mismo (Un y Una). Sin embargo, existe una
diferencia:

1. A + consonante:
Usamos A si la palabra que sigue comienza con un sonido de consonante (b, c, d, f, etc.).
Oraciones de ejemplo:
 I want a new sofá. / Quiero un nuevo sofá.
 He rented a motorcycle. / Él alquiló una motocicleta.
 They bought a chair. / Ellos compraron una silla.

2. An + vocal
Utilizamos An si la siguiente palabra en inglés comienza con un sonido vocálico (a, e, i, etc.).
 I want an ice-cream. / Quiero un helado.
 He rented an apartment. / Él rentó un apartamento.
 They bought an egg. / Ellos compraron un huevo.

Excepciones
Existen algunas excepciones a esta regla. Son dos excepciones relacionadas con dos letras
en específico, por lo cual no se le hará difícil recordarlo y podrá estar seguro de que está usando
el artículo indefinido en inglés de la manera correcta.

GFPI-F-019 V03
La letra ‘h’:
Esta letra forma parte del grupo de las consonantes, por lo que de inmediato pensaríamos que
debemos usar «a» cuando la siguiente palabra comience con ‘h’. Sin embargo, ya sabe que todo
depende del sonido, y resulta que para esta letra existen dos casos: sonido de ‘j’ y la famosa
‘h’ muda. Es obvio que cuando toma sonido de ‘j’ el sonido es de consonante por lo que se usa
«a», pero cuando es muda por lo general la pronunciación de la palabra iniciará con sonido de
vocal, por lo que se usa «an». Aquí le dejo los ejemplos más comunes:
 a horse – un caballo
 an hour – una hora
 a house – una casa
 an heir – un heredero
La letra ‘u’:
Con esta letra sucede algo parecido al caso anterior. Forma parte de las vocales, pero en
algunas palabras puede sonar como consonante. Específicamente toma el sonido del
pronombre de la segunda persona singular «you», por lo que el sonido se relaciona con la
letra consonante ‘y’, considerándose el sonido de la ‘u’ como sonido de consonante en estos
casos.
He aquí algunos ejemplos:
 an umbrella
 a uniform
 an uncle
 a university
Le recomiendo el siguiente video sobre el tema, clic sobre el link: https://bit.ly/34ycx4B

JOBS & PROFESSIONS

1. Accountant - a person that works with
the money and accounts of a company.
2. Actor /Actress - a person that acts in a
play or a movie.
3. Architect - a person that designs building
and houses.
4. Astronomer - a person who studies the
stars and the universe.
5. Author - They write books or novels.
6. Baker - They make bread and cakes and
normally work in a bakery.
7. Bricklayer - a person that helps to build
houses using bricks.
8. Bus driver - a person that drives buses.
9. Butcher - a person that works with meat.
They cut the meat and sell it in their
shop.
10. Carpenter - a person that makes things
from wood including houses and
furniture.
11. Chef/Cook - a person that prepared food
for others, often in a restaurant or café.
12. Cleaner - a person that cleans/tidies an
area or place (such as in an office)
13. Dentist - a person that can fix problems
you have with your teeth.
14. Designer - a person who has the job of
designing things.
15. Doctor - a person you go to see when
you are ill or have some type of health
problem.
16. Dustman/Refuse collector - a person
that collects trash/rubbish from bins in
the street.
17. Electrician - a person that works with
electric circuits.
18. Engineer - a person who develops
solutions to technical problems. They
sometimes design, build, or maintain
engines, machines, structures or public
works.
19. Factory worker - a person that works in a
factory.
20. Farmer - a person that works on a farm,
usually with animals.
21. Fireman/Fire fighter - a person that puts
out fires.
22. Fisherman - a person that catches fish
23. Florist - a person that works with flowers.
24. Gardener - a person that keeps gardens
clean and tidy. They take care of the
plants in the garden.
25. Hairdresser - they cut your hair or give it
a new style.
26. Journalist - a person that makes new
reports in writing or through television.
27. Judge - a qualified person that decides
cases in a law court.
28. Lawyer - a person that defends people in
court and gives legal advice.
29. Lecturer - a person that gives lectures,
usually in a university.
30. Librarian - a person that works in a
library.
31. Lifeguard - a person that saves lives
where people swim (at a beach or
swimming pool).
32. Mechanic - a person that repairs
machines, especially car motors.
33. Model - a (usually attractive) person that
works in fashion, modeling clothes and
accessories.
34. Newsreader - a person that reads the
news, normally on television.
57. Veterinary doctor (Vet) - a qualified
35. Nurse - a person trained to help a doctor
look after the sick or injured.
36. Optician - a person that checks your eyes
and try and correct any problems with
your sight.
37. Painter - a person that paints pictures or
the interior and exterior of buildings.
38. Pharmacist - a qualified person that
works with and dispenses medicine.
39. Photographer - a person that takes
photos.
40. Pilot - a person who flies a plane.
41. Plumber - a person that repairs your
water systems or pipes.
42. Politician - a person who works in politics.
43. Policeman/Policewoman - a member of
the police force. They (try and) prevent
crime.
44. Postman - a person that delivers mail to
your house.
45. Real estate agent - a person that makes
money from selling land for
development.
46. Receptionist - a person that is at the
reception (entrance) of a company.
47. Scientist - a person that works in the
science industry. They do many
experiments.
48. Secretary - a person employed in an
office who types letters, keeps records
etc.
49. Shop assistant - a person that works in a
shop or store selling products.
50. Soldier - a person who works for the
army.
51. Tailor - a person that makes clothes for
others, many times producing exclusive
items of clothing.
52. Taxi driver - a person who drives a taxi.
53. Teacher - a person that passes
knowledge to students, usually at school.
54. Translator - a person that translates
from one language to another.
55. Traffic warden - a person that patrols
areas to check that people do not park in
the wrong place.
56. Travel agent - a person that organises
and sells holidays and flights for others.
person that looks after sick animals.
 58. Waiter/Waitress - a person that works in 59. Window cleaner - a person that cleans
a food outlet, looking after customers windows, normally the windows of big
and serving food. buildings.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

EVIDENCE 1. A – AN INDEFINITE ARTICLES

Fill in the blanks using A – An:

1. car 12. student 23. accident

2. toy 13. driver 24. orange hat

3. engineer 14. orange 25. egg

4. apple 15. hour 26. house

5. notebook 16. uncle 27. green apple

6. umbrella 17. watch 28. white egg

7. girl 18. ring 29. _ European country

8. aunt 19. computer 30. airport

9. table 20. ice-cream 31. station

10. university 21. school 32. _ English university

11. window 22. uniform 33. library

EVIDENCE 2. JOBS & PROFESSIONS A

Consulte las traducciones en español de cada uno de los términos del vocabulario “JOBS &
PROFESSIONS”, y organícelos en una tabla, una columna con los términos en inglés, y otra con
las respectivas traducciones en español.
Nota: No traducir las definiciones, solo el término.
 EVIDENCE 3. JOBS & PROFESSIONS B

Look at the pictures. What are the jobs?

Can you find the words in the Longman Photo Dictionary?

 Write the

number. doctor 5

nurse

teacher

dentist

police officer hairdresser

 Write a sentence for each picture.  What’s my job?

1 He’s a teacher. I work in a school......................................
2 She’s a I cut your hair ……....................................
..............................................
I check your teeth. ..................................
3 ............................................................
I stop the traffic. .....................................
4 ............................................................
You see me when you are sick. ...............
5 ............................................................
I work in a hospital. .................................
6 ............................................................
 Look at the numbers of the pictures and write the occupations vocabulary in the
crossword puzzle.

 Suba todas las evidencias en un solo documento PDF en TERRITORIUM.

Ambiente requerido: Ambiente Virtual de Aprendizaje.

Materiales: Computador / Celular, internet, material de formación “A – AN indefinite articles” y

“Jobs and Professions”.

Evidencia: “A – AN indefinite articles” y “Jobs and Professions”.

GFPI-F-019 V03
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Técnicas e Instrumentos de
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Evaluación

Evidencias de Conocimiento:

 Reconoce e identifica de manera

 Escribe e identifica  Valoración de producto
escrita las formas gramaticales y de la ficha aplicada.
correctamente los artículos
estructuras lingüísticas abordadas. indefinidos “A” y “AN”, al  Valoración del plan de
Evidencias de Desempeño: igual que las profesiones trabajo con todos los
más comunes en inglés. aspectos previstos.
 Se comunica y utiliza sin esfuerzo  Aplica y usa correctamente  Talleres escritos.
las estructuras lingüísticas y los artículos indefinidos y el  Listas de chequeo.
gramaticales trabajadas en clase. vocabulario de las
profesiones más comunes
Evidencias de Producto:
en inglés en distintas
 Talleres físicos y/o virtuales, situaciones.
entregados en medio magnético.

5. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

 https://www.aprenderinglesrapidoyfacil.com/2012/08/17/articulo-indefinido-a-y-an-en-ingles/
(Recuperado el 20 de mayo de 2020).
 https://www.todosobreingles.com/articulo-indefinido-en-ingles/ (Recuperado el 20 de mayo de 2020).
 https://www.youtube.com/watch?v=1f5WXtSMaL8 (Recuperado el 20 de mayo de 2020).
 https://www.vocabulary.cl/Basic/Professions.htm (Recuperado el 20 de mayo de 2020).

6. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) William Darío Instructor de Centro Industrial y de Energías Marzo del 2021
Pontón Ferreira Bilingüismo Alternativas (CIEA)

7. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor N/A N/A N/A N/A N/A

(es)