UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA

SEDE SECCIONAL DUITAMA

ESCUELA DE INGENIERÍA ELECTROMECANICA
ELECTRÓNICA I

GUIA LAB. 1 MANEJO DE INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN

Nombre Código

1. OBJETIVOS referencia) y funciones básicas. Con base al análisis

✓ Identificar las funciones básicas de los instrumentos de realizado responda las siguientes preguntas:
medición del laboratorio.
✓ Conocer los protocolos de seguridad para el uso de los
equipos de laboratorio.
✓ Determinar los valores significativos de una señal de
voltaje.
Figura 1. Multímetro FLUKE.
2. MATERIALES Y EQUIPOS
4.1.1 ¿Qué tipos de mediciones se pueden realizar?
● 1 Osciloscopio Digital con 2 sondas
4.1.2 ¿Cuáles son las restricciones de uso?
● 1 Fuente de Voltaje DC con conectores
4.1.3 ¿Cómo se realiza la prueba de estado de fusibles de
● 1 Multímetro
A, mA, µA?
● 1 Generador de señales
4.1.4 ¿En qué estado se encuentran los fusibles del
● Manuales de los equipos
equipo que le correspondió?
● 1 tres a dos
4.1.5 ¿Cuál es la diferencia entre las mediciones de
voltaje o corriente en AC y DC?
3. INTRODUCCIÓN
4.1.6 ¿Cuál es el algoritmo utilizado para realizar cada
El análisis y comprobación de desempeño de los circuitos
una de las mediciones?
electrónicos requieren del uso de equipos de laboratorio 4.1.7 Con base en la información suministrada por el
fabricante en la hoja de especificaciones del
para alimentación de circuitos (fuente DC y generador de
multímetro que le fue asignado, identifique los
señales), instrumentos de medición (osciloscopio y rangos máximos permitidos para cada una de las
mediciones y las características relevantes de
multímetro) y plataformas de pruebas (protoboard). Los
funcionamiento del mismo.
equipos del laboratorio deben manejarse con un protocolo
● Fuente Variable DC: Identifique las características de
de calibración, de uso de conectores y puntas de prueba
la fuente que le fue asignada: fabricante, referencia y
adecuadas y de un procedimiento de precaución de conexión los controles que posee.
en serie si se mide corriente y en paralelo, si se mide voltaje.
La vida útil de los equipos depende del buen uso y de la
atención a las restricciones de seguridad.
4. PROCEDIMIENTO
Se recomienda leer en su totalidad la presente guía de Figura 2. Fuente DC PROTEK.
laboratorio antes de iniciar la práctica de laboratorio, con el
fin de garantizar la finalización de la misma y la correcta 4.1.8 ¿Identifique los modos de operación de la fuente
presentación de los resultados en el informe. que le fue asignada?
4.1.9 ¿Cuáles son las restricciones de seguridad para su
4.1 Actividad 1 uso?
● Multímetro: En el multímetro que le ha sido entregado, 4.1.10 Identifique las protecciones de las que dispone la
identifique sus características técnicas (fabricante, fuente. Enuncie el tipo de protección y determine
el rango de operación permitido.

Docente: Ing. Mario Eduardo Gonzalez

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ELECTRÓNICA I
4.1.11 En una tabla, registre cinco mediciones para un
valor fijo de la fuente con la escala del multímetro
en AC y posteriormente con la escala del
multímetro en DC. ¿Cuál es la diferencia entre los
dos tipos de mediciones?
4.1.12 De acuerdo a la información suministrada por el
fabricante, determine los rangos máximos
permitidos de operación y las características
relevantes de funcionamiento.
4.1.13 Elabore al menos 6 conectores tipo banana caimán
para futuras conexiones de la fuente mostrada en la
figura 2 (obligatorio).
4.2 Actividad 2
● Osciloscopio Digital: En el osciloscopio digital que le
ha sido entregado, identifique el fabricante, y su
referencia. Identifique también los controles que
corresponden a las cinco secciones básicas: conectores,
vertical, horizontal, disparo y control de visualización.
Figura 3. Osciloscopio TEKTRONIX TDS 220.
4.2.1 ¿Qué es un osciloscopio?
4.2.2 ¿Qué controles posee?
4.2.3 ¿Cuáles son las restricciones de seguridad para su
uso?
4.2.4 ¿Cómo se realiza la calibración de las sondas y que
impedancia poseen?
4.2.5 ¿Cuál es el significado de las divisiones en la
pantalla?
4.2.6 ¿Cómo influye la impedancia de las sondas en las
mediciones realizadas por el osciloscopio?
4.2.7 ¿Cuál es el propósito de los controles de disparo?
4.2.8 Basándose en la información suministrada por el
fabricante, identifique los rangos máximos de
medición en cada uno de los modos y las
características relevantes de funcionamiento del
equipo.
4.2.9 Describa cómo hacer mediciones en un circuito
usando simultáneamente las dos sondas.
Identifique por lo menos dos escenarios. ¿Cómo
deben estar conectados los conductores de tierra de
las sondas?
● Generador de Señales: En el generador de señales que
le ha sido entregado, identifique el fabricante, la
referencia y los controles que posee.
Docente: Ing. Mario Eduardo Gonzalez
Figura 1 generador de señales o funciones
4.2.10 ¿Qué es un generador de señales?
4.2.11 ¿Qué controles posee?
4.2.12 ¿Cuáles son las restricciones de seguridad para su
uso?
4.2.13 ¿Cuál es la diferencia de la sonda del generador con
la del osciloscopio?
4.2.14 ¿Qué tipo de señales análogas genera? Obtenga la
expresión matemática de cada señal en términos de
valor máximo (Vmáx), valor mínimo (Vmin) y
periodo T.
4.2.15 ¿Cuáles son los valores significativos de una señal
de voltaje o corriente variable en el tiempo?
4.2.16 Mida con el osciloscopio, voltajes promedio, RMS,
Vmax y Vmín, el periodo y la frecuencia, de los
tres tipos de señales que le aporte el generador
dejando una amplitud de 8V y una frecuencia de
1KHz (verifique que el offset de cada señal este en
cero). Simultáneamente, mida con el multímetro
los valores de voltaje eficaz y promedio del
generador. En una tabla, compárelos con los
valores del osciloscopio y con los obtenidos por las
expresiones matemáticas.
4.3 Actividad 3 – Sustentación práctica (entregue su
informe antes de sustentar)
● Valores significativos de una señal: Responda y
realice:
4.3.1 ¿Cuáles son las expresiones matemáticas para los
voltajes RMS y promedio de las señales medidas
en el literal 4.2.16?
4.3.2 Altere el valor del offset del generador en 4V y
realice nuevamente las mediciones por cada señal
como se indicó en el punto 4.2.16.
4.3.3 Haga una tabla con valores medidos por cada
instrumento, valor matemático, gráfica obtenida y
concluya por cada medición.
5. BIBLIOGRAFÍA
BOYLESTAD, Robert L. Electrónica: Teoría de Circuitos.
Editorial Prentice Hall, 1995.
MALVINO, Albert Paul. Principios de electrónica.
Editorial McGraw-Hill, 1991.
MILLMAN, Jacob. Electrónica integrada. Editorial
Hispano Americano, 1986.
Consulte al docente o al monitor si tiene inquietudes.