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Trabajarporcompetenciasenelpreescolar 140508231648 Phpapp01
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•Como un proceso de
reconstrucción y reorganización
permanente, no lineal, continuo e
integral de las modalidades de
acceso al conocimiento y
organización de significados del
MUNDO.
APRENDER Y JUGAR A SABER –SABER, PARA
SABER HACER… BUSCA…
• COMPETENCIA EN ESTÉTICA.
• COMPETENCIA EN COMUNICATIVA.
• COMPETENCIA EN MATEMATICA.
• LAS ACTIVIDADES
• LAS COMPETENCIAS
•Escenarios de desempeño de
los ESTUDIANTES a través de las
cuales podrán mostrar el
desarrollo de sus
competencias.
¿QUÈ ENTENDER CON SENTIDO
HUMANO POR COMPETENCIAS?
• «Conjunto de actitudes, comprensiones y disposiciones
cognitivas, socio afectivas y psicomotoras
apropiadamente relacionadas entre sí que facilitan el
desempeño flexible, eficaz y con significado de una
actividad en contextos relativamente nuevos y retadores”
¿Qué entender por
funcionamiento cognitivo?
Manejo de reglas
Competencia científica
•Funcionamientos Cognitivos
Formulación de hipótesis
Inferencia
Clasificación
Competencia matemática
•Funcionamientos Cognitivos
Cuantificación y principios de conteo
Razonamiento aritmético
Competencia comunicativa
•Funcionamientos Cognitivos
• • Anticipación
• EL DEPORTE
• LA GIMNASIA
• LA ACTUACION
• EL ARTE
• LA LITERATURA
• LA MÙSICA
• •
• • Las competencias posibilitan en los niños un saber y un hacer para relacionarse con
el mundo.