Plan de Aula Primer Periodo 2016

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
Institución Educativa Las Lajas

Creada mediante Decreto N°001065 del 04 de Diciembre del 2003
Inscripción ante el MEN N° 065565
YURAYACO – CAQUETA
DANE: 218610000547
PLAN DE AULA: Es una estrategia generadora

de acuerdos y compromisos entre los actores
educativos de aula (docente y estudiantes) y
tienen una estrecha relación con las unidades de
aprendizaje, contempladas en un currículo y plan
de estudios, organizadas en un tiempo
considerando necesidades e intereses de
contexto que pretenden alcanzar un propósito
común en un tiempo determinado.
Así mismo, se debe generar los momentos u
horas de clase para realizar actividades de
evaluación para conocer los logros o falencias, a
nivel grupal o individual para realizar los ajustes o
procesos de superación.

DANE: 218610000547
DOCENTE: JESUS SANTOFIMIO IMBACHI SEDE: EL PORTAL BUENOS AIRES GRADO: PREESCOLAR
AREA: DIMENSION COMUNICATIVA PERIODO: PRIMERO I.H.
SEMANAL: 6 I.H. PERIODO: 54 AÑO: 2016
TEMATICA OBJETIVO TIEMPO

DURANTE EL PERIODO
*MEMORIZACION DE CANCIONS MEMORIZAR CANCIONES,
Y POESIAS CORTAS ORACIONES POESIAS CORTAS.
*LECTURAS DE CUENTOS *INTERPRETAR Y VALORAR LAS
*LECTURAS DE IMÁGENES IDEAS PRINCIPALES EN
*SALUDOS Y DESPEDIDAS EN DIFERENTES LECTURAS.
INGLES *NARRAR CON PALABRAS Y
RECREAR EN OTROS
LENGUAJES LOS TEXTOS
LEIDOS.
*IDENTIFICAR SALUDOS Y
DESPEDIDAS.
DURANTE EL PERIODO
ACTIVIDADES DE EVALUACION:
*PARTICIPACION ACTIVA EN CLASE
*TALLERES
*TRABAJO EN CLASE
OBSERVACIONES:__________________________________________________________________
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DANE: 218610000547
AREA: DIMENSION CORPORAL PERIODO: PRIMERO I.H.

DURANTE EL PERIODO
*EL CUERPO HUMANO Y SUS *CONTROLAR LOS
PRINSIPALES PARTES MOVIMIENTOS DE SU CUERPO
*PATRONES FUNDAMENTALES Y DE LAS PARTES DEL MISMO
DE MOVIMIENTOS : EQUILIBRIO , *COORDINAR SU CAPASIDAD
RITMO Y MOTIVACION DE PERCEPCION CON EL
DOMINIO DE LOS ORGANOS DE
LOS SENTIDOS.
ACTIVIDADES DE EVALUACION
*PARTICIPACION EN CLASE
OBSERVACIONES:__________________________________________________________________
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DANE: 218610000547
AREA: DIMENSION ESPIRITUAL PERIODO: PRIMERO I.H.

DURANTE EL PERIODO
*LA FAMILIA
_EXPRESAR SUS IDEAS *IDENTIFICAR LAS PERSONAS
_SEMEJANSA Y DIFERENCIAS QUE CONFORMAN LA FAMILIA
*VALORAR Y RESPETAR LA
FAMILIA
*COMPRENDER QUE LAS
NORMAS PUEDEN AYUDAR A
TENER UNA BUENA RELACION
EN LA FAMILIA
DURANTE EL PERIODO
*PARTISIPACION EN CLASE
*TRABAJO EN CLASE
*TALLERES
OBSERVACIONES:__________________________________________________________________
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DANE: 218610000547
AREA: DIMENSION ESTETICA PERIODO: PRIMERO I.H. 1 SEMANAL: I.H.
PERIODO: 9 AÑO: 2016

DURANTE EL PERIODO
 UTILIZACION DEL  DESARROLLAR LA
CUADERNO :ORDEN MOTRICIDAD , EL
MANEJO DEL RENGLON , APRESTAMIENTO S
DIRECCIONALIDAD. MOTIVACION PARA LA
 MANIFESTACION LOGICA LECTOESCRITURA
PARA COLOREAR Y DIBUJAR  EXPRESAR DE MANERA
 REALIZACION DE TRASOS SIMBOLICA Y
SIGUIENDO LINEAS Y SIGNIFICATIVA DIVERSAS
DIRECCIONES FORMAS DE
 PRESENTACION REPRESENTACION
ORGANIZADA DE TRABAJOS DIBUJOS Y MODELADOS
 DESARROLLAR PROCESOS
DE PENSAMIENTO
MEDIANTE EJERCICIOS DE
HABILIDAD MENTAL.
DURANTE EL PERIODO
*PARTISIPACION ACTIVA EN CLASE
*TALLERES
*TRABAJO EN CLASE
DANE: 218610000547
AREA: DIMENSION SOCIOAFECTIVA PERIODO: PRIMERO I.H. 1
SEMANAL: 9 I.H. PERIODO: AÑO: 2016
*ACTIVIDADES LUDICO  PARTISIPAR EN LAS DURANTE EL PERIODO

RECREATIVAS DISTINTAS LUDICO
*LOS AMIGOS DEPORTIVAS
 RECONOSER LA
IMPORTACIA DE TENER
AMIGOS
 MOSTRAR APRESIOS POR
SUS COMPAÑEROS
DURANTE EL PERIODO
 PARTICIPASION EN CLASE
 SALIDAS DE CAMPO
+ LLEVARIA HASTA EL MOMENTO 24 HORAS; Y ASI SUCESIVAMENTE CON LAS DIFERENTES

TEMATICAS HASTA COMPLETAR LAS 40 HORAS QUE CORRESPONDEN AL PRIMER PERIODO.
OBSERVACIONES:__________________________________________________________________
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DANE: 218610000547
AREA: DIMENSION ETICA PERIODO: PRIMERO I.H. 2
SEMANAL: 18 PERIODO AÑO: 2016

DURANTE EL PERIODO
 NORMAS DE *RECONOCER LAS NORMAS
COMPORTAMIENTO EN EL ESTABLECIDAS EN EL SALON Y
AULA Y EN EL JUEGO EN LA ESTITUCION.
 ME EXPRESO *EXPRESAR IDEAS
SENTIMIENTOS GUSTOS, SENTIMIENTOS E INTERESES EN
TEMORES, Y FANTASIA . EL AULA Y ESCUCHO
 LOS UTILES ESCOLARES RESPETOSAMENTE LOS DEMAS
MIEMBROS DEL GRUPO
*SER ORDENADO CON SUS
CUADERNOS Y UTILES
ESCOLARES
ACTIVIDADES DE EVALUACION DURANTE EL PERIODO
*PARTICIPACION ACTIVA EN CLASE
*TALLERE
*TRABAJO EN CLASE
OBSERVACIONES:__________________________________________________________________
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MINISTERIO DE EDUCACION
INTITUCION EDUCATIVA LAS LAJAS
CREADA MEDIANTE DECRETO N° 001065 DEL 04 DE DICIEMBRE 2003
INSPECION ANTE EL MEN N° 065565 DANE: 218610000547
YURAYACO - CAQUETA
DOCENTE: JESUS SANTOFIMIO IMBACHI SEDE: EL PORTAL BUENOS AIRES GRADO PRIMERO
AREA: SOCIALES PERIODO: PRIMRO I.H.SEMANA: 5 I.H. PERIODO AÑO 2016

Así soy yo. Identificar características físicas y DURANTE EL PERIODO
Cualidades y defectos de uno de comportamiento particulares
mismo en cada persona.
Reconocer las características del

Tú eres un ser especial.
cuerpo humano.
Tenemos semejanzas y
Practicar hábitos de recreación y
diferencias.
deporte
Los amigos y las amigas.
Actividades:
Graficar
Taller
Socialización
Participación
YURAYACO - CAQUETA
AREA: NATURALES PERIODO: PRIMRO I.H.SEMANA: 5.H. PERIODO AÑO 2016

El cuerpo humano Identificar y diferenciar las DURANTE EL PERIODO
partes externas del ser humano
* Las partes del cuerpo y función. y sus funciones.
*los órganos de los sentidos.

*identificar los órganos de los
*normas de higiene. sentidos
*cuidados en el cuerpo.
*identificar las clases de
alimentos.
Actividades:
Taller
Crucigrama
Participación
Tarea
YURAYACO - CAQUETA
AREA: ETICA Y VALORES HUMANOS PERIODO: PRIMRO I.H.SEMANA: 1 I.H. PERIODO AÑO 2016
OBJETIVO TIEMPO
TEMATICA
 MI CUERPO. IDENTIFICA CAMBIOS QUE PRESENTA EL DURANTE EL PERIODO
 EL CUIDADO DEL CURPO Y LA CUERPO EN LAS DIERENTES ETAPAS DE LA
APARIENCIA PERSONAL. VIDA.
 ME CONOZCO A MI MISMO.
 VALORES BASICOS PARA LA DESCRIBIR LA IMPORTANCIA DE SU
VIDA Y LA CONVIVENCIA. CUERPO E IDENTIFICA CUALIDADES Y
 CUALIDADES Y DEFECTOS DE DEFECTOS.
UNO MISMO.
 CARACTERISTICAS Y CAMBIOS.
COMPRENDE LOS VALORES QUE TIENE
CADA SER HUMANO.
ACTIDADES DE EVALUACION
*TRABAJO EN CLASE.
*TAREA
*COMPORTAMIENTO DENTRO Y FUERA
*DEL AULA .
*PARTICIPACION.
*SENTIDO DE PERTENENCIA.
YURAYACO - CAQUETA
AREA: TECNOLOGIA PERIODO: PRIMRO I.H.SEMANA: 1 I.H. PERIODO AÑO 2016

PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LA DURANTE EL PERIODO
 APARATOS TECNOLOGICOS ELABORACION DE LOS APARATOS
UTILIZADOS EN LA CASA TECNOLOGICOS CON MATERIAL
LICUDORA, NEVERA, DESECHABLE.
TELEVISOR, COMPUTADOR,
HORNO, TELEFONO,
LAVADORA ETC. RECONOCER PRODUCTOS TECNOLOGICOS
QUE CONTRIBUYAN A LA SOLUCION DE
PROBLEMAS DE LA VIDA COTIDIANA,
 HERRAMIENTAS SIMPLES
UTILIZADAS EN LA CASA. DESCRIBIR CARACTERISTICAS DE OBJETOS
QUE UTILIZA EN CASA.
*TAREA.
*TRABAJO EN EQUIPO.
*PARTICIPACION EN CLASE.
*REVISION DE PAREA.
YURAYACO - CAQUETA
AREA: RELIGION PERIODO: PRIMRO I.H.SEMANA: 1 I.H. PERIODO AÑO 2016

COMPRENDE LOS DIFERENTES EVENTOS Y DURANTE EL PERIODO
 LA CREACION. MANIFESTACIONES DE LA VIDA.
 LOS SERES VIVOS: NACEN, SE IDENTIFICAR Y REPRESENTAR LA

REPRODUCEN, CRECEN Y CREACION.
MUEREN.
RECONOCER LOS DIFERENTES CONCEPTOS
DE LOS SERES VIVOS CON LAS DIVERSAS
 LOS SERES VIVOS EN LA FORMAS DE RESPETAR NUESTRA VIDA.
CREACION.
 FORMA DE CUIDAR Y REPETAR

LA VIDA.
*TALLER DE COMPLETAR.
*PUNTUALIDAD.
*TAREA.
YURAYACO - CAQUETA
AREA: EDUCACION FISICA PERIODO: PRIMRO I.H.SEMANA: 1 I.H. PERIODO AÑO 2016

PARTICIPA ACTIVAMENTE EN LOS DURANTE EL PERIODO
ESQUEMA CORPORAL PATRONES DIFERENTES CLASES DE MOVIMIENTOS
FUNDAMENTALES DE MOVIMIENTOS, DEL CUERPO.
LOCOMOCION:
RECONOCER LA IMPORTANCIA DE LOS
CORRER DIFERENTES JUEGOS LUDICOS.
SALTAR
TREPAR
EQUILIBRIO
BALANCEAR
EMPUJARGIROS
JUEGOS
*PRENTACION PERSONAL.
*PUNTUALIDAD.
*COMPORTAMIENTO.
YURAYACO - CAQUETA
AREA: INGLES PERIODO: PRIMRO I.H.SEMANA: 1 I.H. PERIODO AÑO 2016

 THE VOWELS RECONOCER Y UTILIZAR LAS DURANTE EL PERIODO
(LAS VOCALES) PRONUNCIACIONES DE LAS VOCALE.
 THE GREATINGS RECONOCER LOS MOMENTOS EN LOS

(LOS SALUDOS) CUALES SE DEBEN UTILIZAR LOS
SALUDOS..
 COMANDS
(COMANDOS, ORDENES)
VALORAR LA IMPORTANCIA DEL INGLES
EN NUESTRA VIDA COTIDIANA.
*PRONUNCIOCION DE LOS SALUDOS.
*EJERCICIO EN CLASE.
*REVISION DEL CUADERNO.
*TAREA
YURAYACO - CAQUETA
AREA: ESPAÑOL PERIODO: PRIMRO I.H.SEMANA: 1 I.H. PERIODO AÑO 2016

APRESTAMIENTO Y PRODUCCION MANEJAR NUESTRO IDIOMA DURANTE EL PERIODO
ORAL. PARA COMUNICARSE EN FORMA
ORAL Y ESCRITA.
LAS VOCALES
LAS CONSONANTES (M, P, S, L, T, UTILIZAR LAS PALABRAS Y

N, D, C, F Y G). SILABAS COMO UNIDADES QUE
ARTICULADAS ENTRE SI
PERMITEN NUESTRA
COMUNICACIÓN YA SEA ORAL O
ESCRITA.
Actividades:
Canto
Dibujar y reteñir
Arma palabras con las
consonantes
YURAYACO - CAQUETA
DOCENTE: JESUS SANTOFIMIO IMBACHI SEDE: EL PORTAL BUENOS AIRES GRADO PRIMERO AREA:
ARTISTICA PERIODO: PRIMRO I.H.SEMANA: 1 I.H. PERIODO AÑO 2016

APRENDIZAJE DE COLORES Clasificar los colores primarios y DURANTE EL PERIODO
secundarios a partir de sus
-Colores Primarios. conocimientos.
-Colores secundarios. -Utilizar los colores para decorar

paisajes de su entorno.
-Utilización de los colores.
-Realizar combinaciones de
-Combinación de colores Crear un colores primarios.
paisaje con colores.
-Descubrir colores secundarios.
Actividades:
Colorear graficas
Realizar dibujos de su entorno
YURAYACO - CAQUETA
AREA: MATEMATICAS PERIODO: PRIMRO I.H.SEMANA: 1 I.H. PERIODO AÑO 2016

*ESTABLECER LAS RELACIONES DE DURANTE EL PERIODO
*NUMEROS DE 0 A 10. ORDEN ENTRE LOS NÚMEROS
NATURALES DE 0 AL 9
*NUMERO CARDINAL Y ORDINAL.
*DIFERENCIAR EL NÚMERO
*OBJETOS TRIDIMENSIONALES. ORDINAL DEL
CARDINAL.
*ORGANIZACIÓN DE DATOS.
*RECONOCER LA DECENA COMO
UN GRUPO DE 10 UNIDADES.
Actividades
*RECORTA NÚMEROS Y LOS
UBICA DE ACUERDO A SU ORDEN.
LEE, ESCRIBE NÚMEROS

CORRECTAMENTE HASTA EL 10.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA LAS LAJAS
Creada mediante Decret0 N° 001065 de 04 de Diciembre del 2003
YURAYACO – CAQUETÁ
DANE: 218610000547
DOCENTE: JESUS SANTOFIMIO IMBACHI SEDE: EL PORTAL BUENOS AIRES GRADO: SEGUNDO
AREA: ESPAÑOL
PERIODO: PRIMER I.H. SEMANAL 5 I.H.PERIODO 50 AÑO: 2016
TEMÁTICA OBJETIVO
Repaso del alfabeto y las combinaciones. Detectar las dificultades a través del desarrollo de DURANTE EL PE
talleres de lecto-escritura.
* La narración.
*La descripción y la descripción literaria. *Desarrollar la creatividad por medio de la
comprensión de textos literarios: cuentos, fabulas
*La fábula y la personificación. y anécdotas.
* La anécdota
*Identificar las características de la descripción de
personas, objetos, animales, lugares y situaciones.
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN:
-Lectura de cuentos y textos
-Escucha de textos
-Producción escrita
-Expresión oral
-Interpretación de textos
-Socialización
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DANE: 218610000547
DOCENTE: JESUS SANTOFIMIO IMBACHI SEDE: EL PORTAL BUENOS AIRES GRADO: SEGUNDO
AREA: MATEMATICAS
TEMÁTICA OBJETIVO
 Identificación de números y numerales. -Reconocer, escribir leer y utilizar los números DURANTE EL PE
en situaciones de su vida cotidiana
 Escritura de decena y números hasta 99.
 La centena, valor de posición.  Resuelver adiciones y sustracciones en forma
vertical y horizontal.
 Adición sin reagrupar.
 Términos de la adición.
 SUSTRACION
-Lectura de números.
- Escritura de números.
–Dictado.
–Solución de problemas.
–Representación de números en el ábaco
OBSERVACIONES:_________________________________________________
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DANE: 218610000547
DOCENTE: JESUS SANTOFIMIO IMBACHI SEDE: EL PORTAL BUENOS AIRES GRADO:

SEGUNDO AREA: C.NATURALES
TEMÁTICA OBJETIVO
CONOZCAMOS DÓNDE VIVEN LOS SERES DE LA -Clasificar los seres, de la naturaleza teniendo en DURANTE EL PE
NATURALEZA. cuenta el entorno donde viven.
-Diferenciar las plantas de los animales.
Clasifiquemos los seres de la naturaleza.
¿Dónde encontramos las plantas?
¿Dónde encontramos los animales?

-Descripción oral.
-Solución de cuestionarios.
- Expresión escrita e ilustrativa.
-Socialización de trabajos.
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DANE: 218610000547

SEGUNDO AREA: C.SOCIALES.
TEMÁTICA OBJETIVO
El paisaje donde vivo Identificar la familia como ente del DURANTE EL PE
desarrollo económico sostenible y la
-Me ubico en el entorno físico y de dignidad humana.
representación.
Conocer que los recursos naturales son
-Flora y fauna fuente de vida.
-Recursos Naturales: suelo y agua
- Reconozco, describo y comparo las actividades

económicas de algunas personas en
mi entorno y el efecto de su trabajo en la
comunidad.
-Mesa redonda.
-Trabajo en equipo.
Actividades consignadas en el cuaderno.
Preguntas de selección múltiple.
Dibujos alusivos.
.
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DANE: 218610000547

SEGUNDO AREA: ARTISTICA PERIODO: PRIMERO I.H.
SEMANAL 1 I.H.PERIODO 10 AÑO: 2016
TEMÁTICA OBJETIVO
-Mi mundo. -Observa la naturaleza, reconoce puntos y DURANTE EL PE
líneas y los representa en sus creaciones.
-Nociones y relaciones.
-Utiliza de manera adecuada los materiales del
-Punto y líneas. medio para realizar sus creaciones.
-Usar de manera creativa materiales reciclables.
-Inventar creaciones propias empleando material

del medio.
-Participación en clases
-dibujar -Creatividad
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DANE: 218610000547

SEGUNDO AREA: RELIGION PERIODO: PRIMERO I.H.
TEMÁTICA OBJETIVO
JESUS CON NOSOTROS DURANTE EL PE
¿Quién es Jesús? -Reconoce a Jesús como buen pastor, amigo,
- ¿Qué hizo Jesús? Maestro y Modelo a quien hay que amar seguir e
- ¿Cómo hablaba Jesús? imitar.
- ¿Dónde está Jesús?
DEMOCRACIA Gráficas, la familia, hacer el árbol -Valora la creación de Dios con su familia y en su
genealógico entorno
PRAES Reconocer las relaciones que establecen los
seres vivos con el medio.
-Lluvias de ideas
-Socialización de conocimientos previos
-Exposición de trabajos
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DANE: 218610000547

SEGUNDO AREA: ETICA Y VALORES PERIODO: PRIMERO I.H.
TEMÁTICA OBJETIVO
-El amor -Reconoce la importancia del amor como valor DURANTE EL PE
esencial en el núcleo familiar
-Quiero una familia tierna.
-Valora la necesidad de amar y ser amado.
-Expresemos la ternura en familia.
-Actitudes que niegan la ternura en familia.
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN: o (3 horas)

-Socialización de saberes
-Exposición de carteleras
-Participación en clase
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DANE: 218610000547

SEGUNDO AREA: TENOLOGIA E INFORMATICA PERIODO: PRIMERO I.H.
TEMÁTICA OBJETIVO TIEMPO

° COMPLEMENTOS Y PARTES DEL COMPUTADOR -Aprende a DURANTE EL PERIODO
-Hardware reconocer las
-Software funciones que
-Botón inicio cumple cada una de
-Abrir y cerrar programas las partes del
-Acciones del ratón computador
-Crear carpetas.
-Emplea el
computador como
herramienta de
trabajo
-Trabajo en grupo
-Taller
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DANE: 218610000547

SEGUNDO AREA: INGLES
PERIODO: PRIMERO I.H. SEMANAL 1 I.H.PERIODO 10 AÑO: 2016

-Números del 1 al 20. -Aprender a escribir y DURANTE EL PERIODO
-Nombres de los objetos del salón de pronunciar números
clase y de la casa. en ingles y algunos
-Terceras personas (He, she, It). objetos
-Evaluación oral
-Tarea
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DANE: 218610000547

SEGUNDO AREA: E.FISICA
TEMÁTICA OBJETIVO
-Calentamiento general. -Reconoce ventajas y beneficios DURANTE EL PE
del calentamiento previo.
-Nutrición, alimentación e hidratación.
-Hábitos de higiene, limpieza y

presentación personal. -Comprende la necesidad de una
alimentación adecuada, mantener
buenos hábitos de higiene y salud.
-Trabajo en equipo
-Exposición oral
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DANE: 218610000547
TERCERO AREA: ESPAÑOL
PERIODO: PRIMERO I.H. SEMANAL: 5 I.H. PERIODO: 50 AÑO: 2016

 La comunicación:  El alumno aprenda a identificar DURANTE EL PERIODO
los medios de comunicación y
a) Medios de comunicación. los elementos de un acto
b) Los elementos de la comunicación. comunicativo.
 La narración:
 Aprendan a reconocer las
a) Partes y personajes de una narración. partes y los personajes de una
b) El mito y la leyenda. narración.
 Los mensajes en la publicidad.  Como aspecto estructural de un
 Los verbos y los adverbios. texto narrativo e identifique
 Los sustantivos concretos y abstractos. hechos reales y fantásticos en
 Reglas de ortografía: los mitos y las leyendas.
a) uso de la coma.  Los alumnos aprendan el uso de
los signos de puntuación: el
punto, la coma, el punto y
coma, y los puntos suspensivos.
1. Taller de comprensión lectora.
2. Exposición.
3. Evaluación oral.
4. Evaluación escrita.
5. Tareas en casa.
6. Participación en clase
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DANE: 218610000547
TERCERO AREA: MATEMÁTICAS

 Sistemas de numeración y  El alumno aprenda a leer DURANTE EL PERIODO
operaciones con los números y escribir los numero
naturales (decimal y romano) (decimales y romanos).
a) Sistema de numeración decimal.
b) Numeración romana.
 Los alumnos resuelvan
c) problemas de adicción y sustracción.
d) Propiedades de la adicción. problemas de la vida
e) La multiplicación y sus propiedades. cotidiana utilizando las
f) Multiplicaciones abreviadas. operaciones básicas
g) La división. (adicción, sustracción,
multiplicación y la
división).
1. Tareas en casa.
2. Actividades en clase.
3. Exposición.
4. Participación en clase.
6. Trabajo en grupo

DANE: 218610000547

TERCERO AREA: CIENCIAS NATURALES PERIODO: PRIMERO I.H. SEMANAL:
4 I.H. PERIODO: 40 AÑO: 2016
 Los seres vivos.  Aprendan los conocimientos DURANTE EL PERIODO
a) Identidad y sexualidad. propios de las ciencias
b) Los cambios que sufren los seres vivos. naturales: Entorno vivo,
c) Los seres vivos y los cambios en su vida. entorno físico, ciencia,
d) Funciones vitales de los seres vivos. tecnología, y a la vez
desarrollen compromisos
Clasificación de los seres vivos. sociales.
a) Reino mónera, Reino protista, Reino hongo, Reino vegetal.
b) Clasificación de las plantas.
 3. Reino animal.
a) Reproducción y alimentación en animales.
b) Clasificación de los animales (Invertebrados, vertebrados
ACTIVIDADES DE EVALUACION: 
1. Taller de compresión lectora.

2. Experimentos.
3. Salida de campo.
OBSERVACIONES:__________________________________________________________________
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DANE: 218610000547

TERCERO AREA: SOCIALES PERIODO: PRIMERO I.H.

ME ORIENTO EN EL ESPACIO.  Identificar algunas formas DURANTE EL PERIODO
 Representación de la tierra. utilizadas por el hombre para
representar la tierra.
 Algunas formas de orientarnos.
a) Los puntos cardinales.
b) La rosa de los vientos.  Aprendan a orientarse con
c) La brújula. facilidad utilizando los
d) Representaciones graficas de un espacio.
diferentes medios.
e) La fotografía, el dibujo, el plano, el mapa.
 Reconocer los diferentes tipos
f) Ubicación de Colombia en el mundo.
EL RELIEVE. de paisaje.
a) Formas del paisaje.  Identificar las nociones
b) ¿Cómo se ha formado el relieve?. básicas sobre los procesos de
c) Principales formas de relieves. formación del relieve.
d) La temperatura y el clima.
e) Los pisos térmicos y sus características.
1. Actividades de indagación.
2. Actividades de compresión.
3. Exposición.
5. Tareas en casa.
OBSERVACIONES:__________________________________________________________________
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DANE: 218610000547
DOCENTE: JESUS SANTOFIMIO IMBACHI SEDE: EL PORTAL BUENOS AIRES
GRADO: TERCERO AREA: ARTISTICA

 El punto.  Aprendan a dibujar a DURANTE EL PERIODO
través de los trazados
 La línea. con puntos y líneas.
 Mejorar la motricidad
 Clases de líneas. con el rayado y el
punteado.
1. Presentación de materiales.
2. Trabajos realizados y su creatividad.
OBSERVACIONES:__________________________________________________________________
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DANE: 218610000547
TERCERO AREA: ÉTICA

QUE ES LA PERSONA HUMANA  Reconozcan la importancia DURANTE EL PERIODO
a) El ser humano, un ser en desarrollo y formación. de la familia en su
b) Dignidad humana y realización personal. formación integral.
c) Dimensiones del ser humano (auto concepto y  Conocer el auto concepto y
autoestima. la autoestima como
MI FAMILIA FUNDAMENTA MI AUTOESTIMA aspectos fundamentales
a) Si me conozco y quiero lo que soy, me valoro. para el desarrollo de una
b) Soy valioso por lo que soy, no por lo que tengo. personalidad equilibrada.
c) Aprendo a quererme (soy importante y me gusta
ser como soy, si me quieren, podré ser feliz).
Características transmitidas de padres e hijos.
1. Taller de comprensión lectora.

2. Exposición.
4. Carteleras.

DANE: 218610000547
TERCERO AREA: INGLES

 Colores.  Aprendan hablar he DURANTE EL PERIODO
 Información personal. interpretar frases
 Números de 1 al 50. cortas en inglés.
 Identifica partes del  Aprendan a pronunciar
cuerpo. y escribir números en
 Animales y objetos del inglés.
salón de clase y de la
casa.
1. Tareas en casa.
3. Pronunciación.
OBSERVACIONES:__________________________________________________________________
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DANE: 218610000547
TERCERO AREA: EDUCACIÓN FISICA

 VELOCIDAD.  Conozcan cada una de DURANTE EL PERIODO
 AGILIDAD. sus capacidades
 COORDINACIÓN. físicas.
 RITMO.  Conozca y aplique
 EQUILIBRIO. cada uno de los
 LATERALIDAD. ejercicios, para
 DIRECCIONALIDAD. conocer su grado de
desarrollo.
 Trabajo en grupo.
 Participación en clase.
OBSERVACIONES:__________________________________________________________________
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DANE: 218610000547
GRADO: TERCERO AREA: RELIGION

La existencia humana y las  Adquieran conciencia DURANTE EL PERIODO
culturas. acerca del respecto por
el prójimo.
 Mejorar el
 Diferencias de las comportamiento de las
fiestas religiosas y las celebraciones religiosas,
fiestas patrias. sociales o civiles en
nuestro entorno.
 La oración y el canto de
la alabanza en la biblia.
1. Salidas pedagógicas.
2. Elaboración de carteles.
3. Exposición.
5. Tareas.
OBSERVACIONES:__________________________________________________________________
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DANE: 218610000547
GRADO: TERCERO AREA: TECNOLOGIA

 Concepto básico de  Conozcan los conceptos DURANTE EL PERIODO
tecnología. básicos de tecnología y
 Historia y evolución de aplicarlo en la vida
la tecnología. cotidiana.
 Avances tecnológicos.  Comprendan la historia
de la evolución de la
tecnología.
1. Actividades consignadas en el cuaderno.

2. Preguntas de selección múltiple.
3. Trabajo en equipo.

OBSERVACIONES:__________________________________________________________________
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DANE: 218610000547

CUARTO AREA: ESPAÑOL
TEMÁTICA OBJETIVO
Me comunico DURANTE EL PE
- -Identifica los elementos constitutivos de un acto
 -La intención y la situación comunicativa. comunicativo: emisor, receptor,
Mensaje, código y canal.
 Los elementos de la comunicación. •Redacta e Identifica las clases de cuento.
-Crear textos literarios descriptivos
Las narraciones: el cuento

- -Expresión oral
-Exposición
Tareas
Participación en clase
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CUARTO AREA: MATEMATICAS
TEMÁTICA OBJETMIVO
Conjuntos y operaciones. Desarrolla y aplica estrategias para representar DURANTE EL PE
gráficamente las operaciones entre conjuntos.
• Números naturales
•Plantea y resuelve problemas de manera adecuada
• Adición y sustracción con números naturales. usando operaciones con números naturales.
- Talleres
-Salidas al tablero
-Trabajo individual
- Evaluación escrita
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CUARTO AREA: CIENCIAS NATURALES
TEMÁTICA OBJETIVO
LOS SERES VIVOS DURANTE EL PE
Reconoce la estructura celular, clases y
 Las células funciones.
 Los organelos celulares y sus funciones Identifica las partes, funciones y cuidados en
 Clasificación de los seres vivos los sistemas de cada uno de los seres vivos.
EL CUERPO COMO FUENTE DE BIENESTAR
 Los seres vivos realizan funciones vitales
 Los seres vivos necesita alimentos
 Los seres vivos respiran
 En los seres vivo circulan nutrientes
 Los seres vivos eliminan desechos
Estructura y funciones vitales

ACTIVIDADES DE EVALUA
- -Producción escrita
-Exposición
-salida de campo
- Talleres
- Elaboración de carteleras
- Participación en clase
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CUARTO AREA: CIENCIA SOCIALES
TEMÁTICA OBJETIVO
LA TIERRA *Reconoce la importancia de representar DURANTE EL PE
*Movimientos de la tierra. gráficamente un plano, un dibujo y un mapa,
*La orientación en la tierra. teniendo en cuenta los puntos cardinales
*Paralelos y meridianos. *Relaciona la posición astronómica de Colombia
*Fases de la Luna. con su posición geográfica.
*Estructura de la tierra.
Ser humano y ecología.
Los seres vivos y su entorno.
* Talleres.
*Consultas
*Mesa redonda.
*salidas de campo.
*Trabajo en las guías.
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CUARTO AREA: ARTISTICA PERIODO: PRIMERO I.H. SEMANAL 1
I.H.PERIODO 10 AÑO: 2016
TEMÁTICA OBJETIVO
El punto. DURANTE EL PE
Elabora dibujos utilizando las líneas.
La línea. Aplica técnica en sus creaciones
artísticas
El plano.
Formas de espacios
Estética en la realización de los trabajos.
Creatividad y puntualidad en la entrega de trabajos.
Respeto por el trabajo de los compañeros
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DOCENTE: JESUS SANTOFIMIO IMBACHI SEDE: EL PORTAL BUENOS AIRES GRADO: CUARTO
AREA: RELIGION
TEMÁTICA OBJETIVO
: LA IGLESIA COMUNIDAD DE VIDA DURANTE EL PE
- Comprende que el hombre y la mujer son iguales
- Vocación, realización de la persona humana. en dignidad y diferentes en su forma de realizarse
como personas
-Expresión de afecto
-Vida humana
-El hombre y la mujer se realizan como personas

humanas
-La solidaridad humana
-Puntualidad en la entrega de trabajos
-- Exposición
-Mesa redonda.
OBSERVACIONES:_________________________________________________
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DOCENTE: JESUS SANTOFIMIO IMBACHI SEDE: EL PORTAL BUENOS AIRES GRADO: CUARTO
AREA: ETICA
TEMÁTICA OBJETIVO
SOY PERSONA RESPONSABLE. Reconoce la importancia de los valores en nuestro DURANTE EL PE
ser para vivir e sana convivencia
 La confianza.
 Forma de expresar ternura a los demás.
 La tolerancia.
 La libertad de mis actos
 La responsabilidad
La honestidad.
Elaboración de talleres
Evaluación escrita
Comportamiento
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CUARTO AREA: TECNOLOGIA
TEMÁTICA OBJETIVO
Historia de la tecnología. Analizo la historia de la tecnología, su DURANTE EL PE
evolución y la importancia en la vida
Evolución y la importancia de la moderna
tecnología en la vida moderna.
Taller
Trabajo en grupo
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CUARTO AREA: INGLES
TEMÁTICA OBJETIVO
Saludos, presentación. Personal, nombre, -Expresa la presentación personal en DURANTE EL PE
edad nacionalidad profesión u oficio, ingles ante sus compañeros en
vocabulario ,dialogo. actividades de integración
Pruebas orales y escritas.
Responde a preguntas de tipo oral.
Transcribe vocabulario sobre el saludo y la presentación personal.
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CUARTO AREA: EDUCACION FISICA
TEMÁTICA OBJETIVO
* ESQUEMA CORPORAL – PATRONES Manipulo diferentes materiales de forma DURANTE EL PE
FUNDAMENTALES DE MOVIMIENTO. creativa y espontánea.
*Locomoción
* Correr. -Demuestro capacidad e interés en la
* Saltar. realización de movimientos con mi cuerpo
* Trepar.
* Equilibrio.
* Balancear.
* Empujar.
* Giros.
* Juegos.
* Participación en clase.
* Presentación de cuadernos
* Asistencia puntual.
* Trabajo individual
* Trabajo en equipo
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YURAYACO - CAQUETA
DOCENTE: JESUS SANTOFIMIO IMBACHI SEDE: EL PORTAL BUENOS AIRES GRADO QUINTO AREA:
ARTISTICA
PERIODO: PRIMRO I.H.SEMANA: 1 I.H. PERIODO AÑO 2016

DURANTE EL PERIODO
Colores primarios y
complementarios Realizar Construcciones artísticas
como Bodegones, paisajes, figura
Elaboración de objetos utilizando humana aplicando el proceso del
recursos del medio claroscuro
Volumen
Enriquecer la capacidad
Luz y sombra. perspectiva a partir de las
relaciones con el entorno usando
colores primarios.
Actividades:
Gráficos
Trabajo escritos
YURAYACO - CAQUETA
TECONOLOGIA

QUE ES LA TECNOLOGÍA. Analizar y explicar razones por DURANTE EL PERIODO
las cuales la evolución de
Como llegaron a nuestros días. técnicas y sus procesos.
Que es la técnica.
Diferencia entre ciencia y

tecnología. Señalar y explica técnicas y
conceptos de otras disciplinas
El proyecto tecnológico. que se han empleado para la
generación y evolución de
Pasos del proceso tecnológico. sistemas tecnológicos.
Actividades:
Lectura referente al tema
Gráfico
YURAYACO - CAQUETA
EDUCACIÓN FISICA

Sistemas y órganos del cuerpo Enumerar elementos DURANTE EL PERIODO
humano. favorables del ejercicio
físico con referencia a la
Diagnóstico físico. salud.
El calentamiento: ejercicios y
juegos de iniciación. Seguir las indicaciones para
llevar a cabo una adecuada
actividad física.
Actividades:
Charlas
Gráficos
Evaluación escrita
YURAYACO - CAQUETA
INGLES

The hour (full topic) Conocer y utilizar todas las DURANTE EL PERIODO
formas para decir la hora.
• Spelling.
 Reconocer las
• Common actividades cotidianas y las
Activities. relaciona con imágenes.
 Identificar los diferentes

medios de transporte y los
• Transportation. pronuncia correctamente.
Actividades:
Participa en todos los
temas, actividades y tareas
propuestos en clase.
Taller en clase
tarea
YURAYACO - CAQUETA
DOCENTE: JESUS SANTOFIMIO IMBACHI SEDE: EL PORTAL BUENOS AIRES GRADO QUINTO AREA
MATEMATICAS

 Identificar los diferentes DURANTE EL PERIODO
 operaciones con números conjuntos.
naturales.
 los conjuntos  Reconocer y aplicar las
propiedades de las
operaciones en la solución
 adicción y sustración de de problemas.
números naturales.
 propiedades de la adicción
y la multiplicación.  Identificar y aplica las
propiedades de la
 Potenciación y potenciación.
propiedades de números
naturales
 La radicación
Actividades:
Tareas
Puntualidad
Taller
YURAYACO - CAQUETA
CIENCIAS NATURALES

Reconocer y describir DURANTE EL PERIODO
LA REPRODUCCION funciones de reproducción y
•la célula y sus órganos relación en los seres vivos.
Los seres vivos y su Conocer la importancia de la
entorno. célula como unidad científica
•Los seres vivos se básica de vida y su incidencia
reproducen en la investigación actual.
•Clases de receptores en los Identificar y clasificar los
animales diferentes sistema del ser
•el sistema nervioso humano humano
•el sistema endocrino humano
•el sistema locomotor
ACTIVIDADES:
Taller
Socialización del taller
Crucigramas
YURAYACO - CAQUETA
CIENCIA SOCIALES

COLOMBIA: MI PAIS Identificar y relacionar factores DURANTE EL PERIODO
*Situación geográfica de causales de problemas
Colombia. geográficos y ecológicos
*El estado colombiano. -Comprender la estructura y
*El relieve colombiano. funcionamiento del estado
colombiano
- Identificar los principales
características del relieve , la
hidrografía y el clima de nuestro
país
ACTIVIDADES:
Lectura referente al tema
Crucigramas
Taller
Socializacion
YURAYACO - CAQUETA
ESPAÑOL

Me comunico  Comprender e DURANTE EL PERIODO
El mito interpretar diferentes
La leyenda textos narrativos: mitos
Elementos de la comunicación y leyendas.
El significado de los colores  Reconocer e interpretar
La carta el significado de algunas
Los géneros literarios señales y símbolos.
El texto narrativo.  Reconoce la importancia
El diálogo en los textos de los elementos de la
narrativos. comunicación.
Los derechos fundamentales de  Comunicar en forma
niños y niñas. escrita por medio de la
Los símbolos preventivos. carta.
Partes de la oración: el sujeto y el  Conocer diversos
predicado géneros y lenguajes
Ortografía. Usos de la ll y la y literarios.
Usos de la s, la c, y la z  Comprender y manejar
aspectos gramaticales y
ortográficos
fundamentales para
la creación de textos: sujeto y
predicado; uso de palabras con ll,
y, z, c y s
Actividades:
Taller en clase
Dictado de texto
Tarea
YURAYACO - CAQUETA
ÉTICA Y VALORES HUMANOS

El mundo me invita a ser Identificar los valores que se DURANTE EL PERIODO
solidario. deben afianzar para una sana
 Que es la solidaridad convivencia y crea normas de
 Porque tengo comportamiento y de respeto
cualidades puedo hacia los demás.
ayudar a otros.
 Hay otros que sufren
más que yo Dar a conocer a los
 Soy feliz compañeros los beneficios
 Valoramos el esfuerzo que se adquieren para convivir
de nuestros padres en sociedad
Actividades
Lectura bíblica
Preguntas sobre la lectura
Gráficos

Plan de Aula Primer Periodo 2016

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Plan de Aula Primer Periodo 2016

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

Institución Educativa Las Lajas

PLAN DE AULA: Es una estrategia generadora

Inscripción ante el MEN N° 065565

TEMATICA OBJETIVO TIEMPO

*PARTICIPACION ACTIVA EN CLASE

TEMATICA OBJETIVO TIEMPO

TEMATICA OBJETIVO TIEMPO

TEMATICA OBJETIVO TIEMPO

*PARTISIPACION ACTIVA EN CLASE

*ACTIVIDADES LUDICO  PARTISIPAR EN LAS DURANTE EL PERIODO

+ LLEVARIA HASTA EL MOMENTO 24 HORAS; Y ASI SUCESIVAMENTE CON LAS DIFERENTES

TEMATICA OBJETIVO TIEMPO

*PARTICIPACION ACTIVA EN CLASE

TEMATICA OBJETIVO TIEMPO

Reconocer las características del

TEMATICA OBJETIVO TIEMPO

*los órganos de los sentidos.

*COMPORTAMIENTO DENTRO Y FUERA

TEMATICA OBJETIVO TIEMPO

TEMATICA OBJETIVO TIEMPO

 LOS SERES VIVOS: NACEN, SE IDENTIFICAR Y REPRESENTAR LA

 FORMA DE CUIDAR Y REPETAR

TEMATICA OBJETIVO TIEMPO

TEMATICA OBJETIVO TIEMPO

 THE GREATINGS RECONOCER LOS MOMENTOS EN LOS

*PRONUNCIOCION DE LOS SALUDOS.

*REVISION DEL CUADERNO.

TEMATICA OBJETIVO TIEMPO

LAS CONSONANTES (M, P, S, L, T, UTILIZAR LAS PALABRAS Y

TEMATICA OBJETIVO TIEMPO

-Colores secundarios. -Utilizar los colores para decorar

TEMATICA OBJETIVO TIEMPO

LEE, ESCRIBE NÚMEROS

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

DOCENTE: JESUS SANTOFIMIO IMBACHI SEDE: EL PORTAL BUENOS AIRES GRADO:

¿Dónde encontramos las plantas?

¿Dónde encontramos los animales?

DOCENTE: JESUS SANTOFIMIO IMBACHI SEDE: EL PORTAL BUENOS AIRES GRADO:

- Reconozco, describo y comparo las actividades

Preguntas de selección múltiple.

DOCENTE: JESUS SANTOFIMIO IMBACHI SEDE: EL PORTAL BUENOS AIRES GRADO:

-Usar de manera creativa materiales reciclables.

-Inventar creaciones propias empleando material

DOCENTE: JESUS SANTOFIMIO IMBACHI SEDE: EL PORTAL BUENOS AIRES GRADO:

DOCENTE: JESUS SANTOFIMIO IMBACHI SEDE: EL PORTAL BUENOS AIRES GRADO:

-Expresemos la ternura en familia.

-Actitudes que niegan la ternura en familia.

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN: o (3 horas)

DOCENTE: JESUS SANTOFIMIO IMBACHI SEDE: EL PORTAL BUENOS AIRES GRADO:

TEMÁTICA OBJETIVO TIEMPO

DOCENTE: JESUS SANTOFIMIO IMBACHI SEDE: EL PORTAL BUENOS AIRES GRADO:

TEMÁTICA OBJETIVO TIEMPO

DOCENTE: JESUS SANTOFIMIO IMBACHI SEDE: EL PORTAL BUENOS AIRES GRADO:

-Hábitos de higiene, limpieza y

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

DOCENTE: JESUS SANTOFIMIO IMBACHI SEDE: EL PORTAL BUENOS AIRES GRADO:

TERCERO AREA: ESPAÑOL

PERIODO: PRIMERO I.H. SEMANAL: 5 I.H. PERIODO: 50 AÑO: 2016

TEMÁTICA OBJETIVO TIEMPO

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

DOCENTE: JESUS SANTOFIMIO IMBACHI SEDE: EL PORTAL BUENOS AIRES GRADO:

TERCERO AREA: MATEMÁTICAS