Clase Busqueda Bibliográfica

Curso:
INVESTIGACIÓN
CUALI-CUANTITATIVA
CLASE 5
II Unidad
Lic. Milton Borely Uribio H.

muribio@udv.edu.gtgt
BUSQUEDA BIBLIOGRÁFICA
DEFINICIÓN
Una revisión de bibliografía básica examina
múltiples fuentes para obtener información sobre
un tema específico.
Las revisiones de bibliografía básica son tareas
comunes para estudiantes de pregrado de nivel
superior y estudiantes de posgrado; también son
utilizadas por los profesionales del campo.
2
Normas APA / Estructura con fines didácticos / IMI AP
Propósito
Una búsqueda de bibliografía básica, o revisión
(review, en inglés), sirve como una introducción a
un tema específico. En el nivel profesional, a
menudo es una base sólida para establecer
credibilidad antes de agregar sus contribuciones
al escribir sobre la materia.
3
Características
Una revisión de bibliografía básica, cuando
menos, proporciona resúmenes con citas de las
publicaciones revisadas.
Por lo tanto, proporcionan una historia del tema

antes de que el autor haga nuevas contribuciones.
4
Fuentes académicas
A menos que se oriente de otra manera, deben
utilizarse fuentes académicas en una revisión de
bibliografía básica. Las fuentes académicas son
aquellas que son consideradas altamente
creíbles. Tales fuentes incluyen artículos de
revistas arbitradas y libros.
5
Las publicaciones gubernamentales también

suelen ser consideradas académicas. Ten cuidado
cuando utilices fuentes en línea ya que los sitios
.edu y .org no siempre son académicos.
6
Evaluación por sus pares

El material revisado por pares ha sido examinado
por profesionales en el campo de estudio antes de
ser aceptado para publicación. Este proceso
asegura que la información es confiable y válida.
Por esta razón, muchas revisiones de bibliografía
básica requieren que el autor use sólo fuentes
arbitradas o revisadas por pares.
7
Preparación
Antes de comenzar una revisión de literatura,
encuentra el número y tipo requeridos de fuentes.
Asegúrate de la estructura que deberás usar;
encuentra una revisión de bibliografía publicada
en tu campo general de estudio para usar como
modelo si no te dan requisitos estructurales
específicos.
8
FUENTES DE INVESTIGACIÓN
Las fuentes de investigación son los múltiples
tipos de documentos que brindan información y
conocimiento útil requerido para llevar a cabo una
investigación y, consecuentemente, generar
conocimiento.
Este tipo de fuentes pueden ser llamadas también
fuentes de información y varían de acuerdo a las
necesidades del proceso de investigación del que
son parte.
9
………Las fuentes de investigación permiten

al investigador realizar un análisis crítico de la
información. Éstas son elegidas de acuerdo
al énfasis propuesto para la investigación y
pueden ser tanto primarias (entrevistas,
noticias, documentos originales, etc.), como
secundarias (enciclopedias, revisión de
resúmenes, bibliografías, etc.).
10
Características de las fuentes de investigación
Las fuentes de investigación son una herramienta
dedicada a la búsqueda de información, para la
posterior creación de conocimiento. Permiten al
investigador estar al tanto de los cambios y avances
que tienen lugar dentro de un campo o tema
determinado.
¿Cómo se identifican las fuentes de investigación?
Las fuentes de investigación son básicamente
recursos de documentación científica. Para
identificarlas primero es necesario delimitar el tema
que se quiere investigar.
11
Tipos de fuentes de investigación

Existen dos tipos diferentes de fuentes de
investigación: las primarias y las secundarias
(Woodley, 2016).
1 – Fuentes primarias
Las fuentes primarias son utilizadas para tener
acceso de forma directa a la información.
Son todas aquellas que incluyen información de
primera, original y sin abreviaciones. Aquí se
incluyen, en general, producción documental de
alta calidad.
12
Características
a) Son tan fiables y precisas como las fuentes
secundarias.
b) Su contenido se basa en la evidencia directa
o testimonio sobre el tema tratado.
c) Son redactadas por una persona
directamente involucrada con el tema de
investigación. Por lo tanto, estas fuentes
tratan el tema desde el interior de un evento
particular.
13
Clasificación de las fuentes primarias

– Monografías: suelen encontrarse en internet
en forma de textos completos. La propiedad
intelectual de estos escritos y obras ha sido
cedida por el autor, o ha perdido validez en el
tiempo, y ahora es de uso público.
14
– Diario personal: es un tipo de

autobiografía en donde el autor narra los
sucesos de su vida diaria.
15
– Noticias: es un fragmento de información que

nunca antes había sido comunicado. Es una
fuente de investigación de primera mano de índole
periodística.
16
– Otras: otras fuentes de investigación primaria

incluyen las novelas, minutas, entrevistas, poesía,
apuntes de investigación, autobiografías, cartas y
discursos.
17
2 – Fuentes secundarias
Las fuentes secundarias son aquellas que se
componen de información sintetizada o
reelaborada.
Son las fuentes de investigación diseñadas
para hacer las veces de instrumentos de
consulta rápida. Presentan la información de
manera organizada y objetiva, por lo cual se
convierten en excelentes fuentes de consulta.
18
Entre las fuentes secundarias más

destacadas se encuentran:
Las enciclopedias, los diccionarios
especializados, los directorios, los repertorios
bibliográficos y las estadísticas, entre otros.
19
Características de las fuentes secundarias

a) Analizan e interpretan información dada por
las fuentes primarias.
b) Se derivan de la generalización de un tema.
c) Analizan, sintetizan, interpretan y evalúan la
información para realizar compendios de la
misma.
20
MODELO APA PARA CITAS BIBLIOGRÁFICAS

Una cita es la expresión parcial de ideas o
afirmaciones incluidas en un texto con
referencia precisa de su origen o fuente y la
consignación dentro de la estructura del
texto. En el estilo APA se utilizan paréntesis
dentro del texto en lugar de notas al pie de
página o al final del texto, como en otros
estilos.
21
CITA TEXTUAL
Una cita es textual cuando se extraen fragmentos o ideas
textuales de un texto. Las palabras o frases omitidas se
reemplazan con puntos suspensivos (...). Para este tipo
de cita es necesario incluir el apellido del autor, el año de
la publicación y la página en la cual está el texto extraído.
a) Citas de menos de 40 palabras
Cuando la cita tiene menos de 40 palabras se escribe
inmersa en el texto, entre comillas y sin cursiva. Se
escribe punto después de finalizar la cita y todos los
datos.
22
EJEMPLO:
23
b) Citas de mas de 40 palabras

Las citas que tienen más de 40 palabras
se escriben aparte del texto, con sangría,
sin comillas y sin cursiva. Al final de la cita
se coloca el punto antes de los datos -
recuerde que en las citas con menos de 40
palabras el punto se pone después-. De
igual forma, la organización de los datos
puede variar según donde se ponga el
énfasis, al igual que en el caso anterior.
24
EJEMPLO:
25
CITA DE PARAFRASEO
En la cita de parafraseo se utilizan las
ideas de un autor, pero en palabras
propias del escritor. En esta cita es
necesario incluir el apellido del autor y el
año de la publicación. Así mismo puede
variar de acuerdo al énfasis que se haga.
26
EJEMPLO:
27
Reglas según numero de autores

Dos autores:
Cuando son dos autores sus apellidos van
separados por “y”, si se publica en inglés por
“&”.
• - Rosenblum y Kuttner (2010) afirman que es posible (...).
• - (...) es necesario hacer esas consideraciones
(Rosembum y Kuttner, 2010).
28
Tres a cinco autores:

Cuando son de tres a cinco autores, la primera vez que
se citan se indican los apellidos de todos.
Posteriormente se cita solo el primero y se agrega et al,
seguido de punto (et al.).
• -Reimers, Mckemmish, McKenzie y Mark (2009)

aseguran que se ha podido evidenciar en varios
experimentos (...). Reimers et al. (2009) refieren que
es importante (...)
29
• -Se ha podio evidenciar esa circunstancia en varios

experimentos (Reimers, Mckemmish, McKenzie y
Mark, 2009). (...) sin embargo no se plantean otros
caminos posibles (Reimers et al., 2009).
30
Seis o más autores

Cuando son seis o más autores se cita el apellido
del primero seguido de et al. desde la primera
citación.
• - Hameroff et al. (2006) afirma que los microtúbulos
(...)
• - (...) la coherencia cuántica produciría la
consciencia (Hamerroff, et al., 2006).
31
Autor corporativo
En el caso de que sea un autor corporativo se coloca
el nombre de la organización en vez del apellido. La
primera vez se cita el nombre completo y entre el
paréntesis se indica la sigla. En adelante, se cita
solamente con la sigla.
• Según la Policía Nacional (PONAL, 2010)... , los homicidios

(Policía Nacional [PONAL], 2010)
32
Anónimo
Cuando el autor es anónimo, en vez del apellido
se coloca la palabra “Anónimo” y se tienen en
cuenta todas las reglas anteriores.
Cita de una cita
Se realiza cita de una cita cuando se tiene acceso
a una fuente de información a través de otra.
33
……………………………………………………….Cita de una cita
Por ejemplo, si se está leyendo un libro de

Stephen Hawking y este cita una opinión o
afirmación de Roger Penrose se cita:
• Penrose (como se citó en Hawking, 2010) piensa

que las matemáticas (...)
34
FIN DE
PRESENTACIÓN

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Por lo tanto, proporcionan una historia del tema

Las publicaciones gubernamentales también

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………Las fuentes de investigación permiten

Tipos de fuentes de investigación

Clasificación de las fuentes primarias

– Diario personal: es un tipo de

– Noticias: es un fragmento de información que

– Otras: otras fuentes de investigación primaria

Entre las fuentes secundarias más

Características de las fuentes secundarias

MODELO APA PARA CITAS BIBLIOGRÁFICAS

b) Citas de mas de 40 palabras

Reglas según numero de autores

Tres a cinco autores:

• -Reimers, Mckemmish, McKenzie y Mark (2009)

• -Se ha podio evidenciar esa circunstancia en varios

Seis o más autores

• Según la Policía Nacional (PONAL, 2010)... , los homicidios

Por ejemplo, si se está leyendo un libro de

• Penrose (como se citó en Hawking, 2010) piensa

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