PLANNING MY WEEK

SECOND TERM

GRADE: 1st B. WEEK: April 5th to 9th

TUTOR GROUP: Patricia Moreno

Day/Date Time / Teacher SUBJECT / ACTIVITY

A 9:00 – 9:40 BIENVENIDA DE ESTUDIANTES Y PRESENTACIÓN DEL DIRECTOR DE GRUPO.

p
r 9:40 - 10:20 Asignatura: Physical Education
i Invitación Classroom: https://classroom.google.com/c/MjgwODUzMTUxMDE5?cjc=yyrfr7u
l Fabian Martinez Tema: Prueba Principista
Desempeño: Evaluar, aplicar los contenidos coordinativos, óculo-manual y óculo-pedico
M 5
t
Enlace videoconferencia: Modalidad Presencial

O
1. Actividad de motivación: Actividad rompe hielo, congelados bajo tierra
h 2. Ejercitación y acompañamiento: Prueba principista, circuito coordinativo óculo-manual y óculo-pedico con
obstáculos.
N D 3. Ejercitación Trabajo individual: Corrección de ejecución de movimientos mediante la imitación.

D A
Y 10:20 – 10:50 BREAK
A
Y #
1
 Asignatura: Socials
Tema: Paisajes Culturales
10:50 12:10 Desempeño: Reconoce e identifica las características de un paisaje cultural.
Enlace videoconferencia: Modalidad presencial.
Patricia Moreno
1. Actividad de motivación y explicación: Se verán imágenes diversas sobre paisajes culturales. Se compartiran
preguntas y dudas.

2. Ejercitación con acompañamiento: Escribirán preguntas sobre el paisaje natural y cultura. Se identificarán más
elementos de los paisajes culturales. Recursos del libro Pag. 22 - 23.

3. Ejercitación trabajo individual: Se realizará un dibujo donde se identifique que le ofrece el paisaje natural al
cultura y viceversa.

12:10 – 1:10 LUNCH 

Asignatura: Artes
Tema: Prueba Principista
1:10 – 1:50 Desempeño: Desarrolla prueba principista teniendo en cuenta lo visto durante el bimestre.
Enlace videoconferencia: Modalidad presencial
Camila Garzón
Durante la clase se llevará a cabo la prueba principista, la cual se desarrollará en el libro. Es importante tener los
elementos de la cartuchera completos (colores, lápiz, borrador, tajalápiz).
Aspectos a evaluar:
● Coloreado
● Manejo de materiales
● Observación detallada
● Dibujo y decoración
● Orden y pulcritud

1:50 - 2:30 Asignatura:Música

Invitación Classroom:
Franz Corzo Tema: Principista Test
Desempeño: Evoca los sonidos del entorno sonoro a través del canto
Enlace videoconferencia: Clase presencial

1. Actividad de motivación y explicación: En la clase, cantaremos la canción completa acompañados de la

pista musical sin el texto.
 2. Ejercitación con acompañamiento:
https://www.youtube.com/watch?v=03i5v1PS7P4&ab_channel=TheKiboomers-KidsMusicChannel
3. Ejercitación trabajo individual: Observa el siguiente video y disfruta de lo que aprendes.
https://www.youtube.com/watch?v=dDBkAL_RwH0&ab_channel=Ahoravasylocantas

Asignatura: Dance
2:30 – 3:00 Tema: Principista Test
Desempeño: Realiza la coreografía aprendida en clase
Natalia Caballero Enlace videoconferencia: Clase presencial

1. Actividad de motivación y explicación: En la clase repasamos la coreografía que venimos trabajando

desde las últimas clases.
2. Ejercitación con acompañamiento: Aclararemos dudas de ser necesario, corregiremos movimientos si así
se requiere.
3. Ejercitación trabajo individual: De forma individual cada niño realizará la coreografía para así poder evaluar
su desempeño en la misma.

Asignatura: English
Tema: Revisión de temáticas.
9:00 – 10:20 Desempeño: Utiliza e integra el vocabulario aprendido en contextos comunicativos.
Enlace videoconferencia: Modalidad presencial.
Patricia Moreno
1. Actividad de motivación y explicación: A través de juegos y canciones recordaremos el vocabulario aprendido.

1. Ejercitación con acompañamiento: Realizarán ejercicios de pronunciación y estructuración de preguntas y

A respuestas básicas e instrucciones con el vocabulario aprendido. Se utilizaran recursos de ejercitación del libro.
T p
r 2. Ejercitación trabajo individual: Se realizará role play donde se practique lo aprendido. Igualmente, compartirán
preguntas y actividades realizadas en la plataforma Learning A to Z, el cual explorarán previamente.
U i
l
10:20 – 10:50 BREAK 
E 6
10:50 – 12:10
Asignatura: Computational Thinking
Tema: Prueba principista
t
S h Jorge Alvarado
Desempeño: Reconoce Scratch como un programa para realizar animaciones por medio de bloques.
Enlace videoconferencia: Modalidad presencial.
 Temarios:
D D ● Identificación de Scratch
A A ●
●
Partes de Scratch
Herramientas azules

Y Y ● Insertar objetos

A través de un formulario de google, los niños tendrán la oportunidad de plasmar por medio de sus respuestas,
información acerca del programa, de sus herramientas y de cómo se puede insertar un elemento u objeto nuevo para
# crear una animación sencilla.
Los estudiantes serán guiados para presentar la Prueba Principista (formulario de google).
12:10 – 1:10 LUNCH 
2 Signatura: Science
Tema: Prueba Principista
1:10 – 2:30 Desempeño: Demuestra comprensión frente a las temáticas de la asignatura.
Enlace videoconferencia: Modalidad Presencial
Patricia Moreno
Temarios:
● Living and nonliving things
● Food chain
● The environment.

Para esta prueba, se recomienda revisar la plataforma Educa Evoluciona y revisar las anteriores temáticas a través de
los audios del libro digital New Learning Science 1 y ejercicios realizados en clase.

Asignatura: Mathematics
Tema: Revisión de temáticas
2:30 – 3:30 Desempeño: Ejercita los conceptos vistos y participa activamente frente a los parámetros de la actividad.
Enlace videoconferencia:Modalidad presencial
Patricia Moreno

1. Actividad de motivación y explicación: Revisión de pronunciación y secuencia de familias de números a

través del video: The big numbers song https://www.youtube.com/watch?v=e0dJWfQHF8Y y contando números
hasta 100 https://www.youtube.com/watch?v=bGetqbqDVaA
2. Ejercitación con acompañamiento: Se guiará a los estudiantes para finalizar los ejercicios sugeridos del libro
de Math de acuerdo a las temáticas trabajadas .
 3. Ejercitación trabajo individual: Se realizará retro-alimentación de inquietudes y ejercitación de before, after,
secuencia de números, pasos para desarrollar un problema y sumas.
Asignatura: English
Tema: Prueba Principista
9:00 – 10:20 Desempeño: Demuestra comprensión frente a las temáticas de la asignatura.
Enlace videoconferencia: https://meet.google.com/fkg-tfft-iry
Patricia Moreno
Temarios:
A ● Greetings

W p ● His / Her
r ● Classroom objects
● Commands
E i
l
● What is it? It’s a / What are they? They are …
● Spelling words

D 7
● Basic questions: How old are you? What's your name?
● Numbers from 1 to 10
t Para esta prueba, se recomienda revisar la plataforma Educa Evoluciona y revisar las anteriores temáticas a través de
N h los audios del libro digital Sketch y ejercicios realizados en clase.

E 10:20 – 10:50
Asignatura: Español
BREAK

S D
Tema: Prueba Principista.
10:50 – 12:10 Desempeño: Produce oraciones coherentes para describir situaciones ilustradas en el taller escritural mundo 1.
A Enlace videoconferencia: https://meet.google.com/mie-jadf-qoh

D Y Patricia Moreno Temarios:

● Producción de texto a través de la observación de imágenes.
A ● Uso de las mayúsculas y puntuación.
#
Y Para esta prueba, es importante practicar escritura en el cuaderno de ferrocarril, tener en cuenta el manejo del renglón,
describir en oraciones cortas y coherentes imágenes en los tiempos: pasado, presente y futuro.

3
 12:10 – 1:10 LUNCH

Asignatura: Cátedra principista.

1:10 – 2:30 Tema: Prueba Principista
Desempeño: Demuestra comprensión frente a las temáticas de la asignatura.
Patricia Moreno
Enlace videoconferencia: https://meet.google.com/jsx-agcc-qey

Temarios:
● Valores principistas.
● Emociones
● Cómo gestionar nuestras emociones. .
 Asignatura: Producción Artística - Casas
2:30 – 3:30 Tema: Programa casas / refuerzo de lectura y escritura.
Desempeño: Realiza las actividades propuestas utilizando conocimientos previos.
Patricia Moreno Enlace videoconferencia: https://meet.google.com/xno-sxzf-bob

1. Actividad de motivación y explicación: Actividades propuestas por el programa seleccionado / refuerzos.

2. Ejercitación con acompañamiento:
3. Ejercitación trabajo individual:

9:00 - 10:05 Escuelas Artísticas y Deportivas

Docentes de Escuelas
10:05 – 10:35   BREAK

Asignatura: Homeroom Teacher

T 10:35 – 12:00 Tema: Honestidad
Desempeño: Reconoce las características de la honestidad.
H A
p
Patricia Moreno Enlace videoconferencia:

1. Actividad de motivación y explicación: Se compartirá un video donde puedan identificar la honestidad como valor
U r
i
en el comportamiento.
2. Ejercitación con acompañamiento: Se hará una socialización sobre el video. Se realizará una lluvia de ideas sobre
R l las características de la honestidad.
3. Ejercitación trabajo individual: Compartiremos experiencias donde se resalta la honestidad.

S 8
t
12:00 – 1:00
LUNCH
D h
1:00 – 2:25
Asignatura: Socials
Tema: Prueba Principista

A D Patricia Moreno
Desempeño: Demuestra comprensión frente a las temáticas de la asignatura.
Enlace videoconferencia: Modalidad presencial.

Y A Temarios:
● Palabras de ubicación.
Y ● Puntos cardinales.
● Puntos de referencia.
 Para esta prueba, se recomienda revisar la plataforma Educa Evoluciona y revisar las anteriores temáticas a través de
los audios del libro y ejercicios realizados en clase
0 2:25 - 3:30 Asignatura: Mathematics
Tema: Revisión de temáticas
Desempeño: Ejercita los conceptos vistos y participa activamente frente a los parámetros de la actividad.
Patricia Moreno Enlace videoconferencia:Modalidad presencial

1. Actividad de motivación y explicación: Revisión de pronunciación y secuencia de familias de números a

través del video: The big numbers song https://www.youtube.com/watch?v=e0dJWfQHF8Y y contando números
hasta 100 https://www.youtube.com/watch?v=bGetqbqDVaA
2. Ejercitación con acompañamiento: Se guiará a los estudiantes para finalizar los ejercicios sugeridos del libro
de Math de acuerdo a las temáticas trabajadas .
3. Ejercitación trabajo individual: Se realizará retro-alimentación de inquietudes y ejercitación de before, after,
secuencia de números, pasos para desarrollar un problema y sumas
Asignatura: Plan Lector - Ortografía.
9:00 – 10:20 Tema: Prueba Principista
Desempeño: Demuestra comprensión frente a las temáticas de la asignatura.
Enlace videoconferencia:
A Patricia Moreno
p Temarios:
r ● Comprensión de textos.
F i ● Reconocimientos y diferenciación de consonantes.
● Correcta escritura de palabras.
l
R ● Uso del reglón.

9 10:20 – 10:50   BREAK

I t
h
Asignatura: English
Tema: Physical appearance.
D 10:50 – 12:10 Desempeño: Identifica adjetivos para realizar descripciones físicas.
Enlace videoconferencia:

A D Patricia Moreno 1. Actividad de motivación y explicación: Se escuchará una canción donde puedan escuchar y reconocer
vocabulario sobre adjetivos.
Y A 2. Ejercitación con acompañamiento:Realizaremos una revisión y ampliación sobre possessive adjectives para
completar oraciones de descripción con adjetivos. Recursos del libro pag. 27.
Y
 3. Ejercitación con acompañamiento: Compartiremos las actividades realizadas.

# 12:10 – 1:10   LUNCH

Asignatura: Mathematics
1:10 – 2:30 Tema: Revisión de temáticas II.
Desempeño: Ejercita los conceptos vistos y participa activamente frente a los parámetros de la actividad.
4 Patricia Moreno Enlace videoconferencia:Modalidad presencial

1. Actividad de motivación y explicación: Revisión de secuencias numéricas, ampliación de temáticas con

figuras. “Games”.
2. Ejercitación con acompañamiento: Se acompañará a los estudiantes en la práctica de ejercicios numéricos y
resolución de problemas. Recursos del libro y utilización del cuaderno.
3. Ejercitación trabajo individual: Se compartirán preguntas e inquietudes.
2:30 - 3:30 Asignatura: French
Tema: Prueba Principista
Nancy Cárdenas Desempeño: Demuestra comprensión frente a las temáticas de la asignatura.
Enlace videoconferencia: Modalidad presencial

Temarios:
● Les salutations: Bonjour, Bonsoir, Bonne nuit
● Les consignes de la classe: asseyez-vous, en silence, regardez, écoutez, levez-vous.
● Les émotions: Je suis content, Je suis fatigué, Je suis triste, je suis malade, je suis surpris.
● Oral: Les couleurs
Los estudiantes serán guiados para presentar la Prueba Principista (escrita). Al finalizar, cada estudiante responderá de
forma oral una pregunta.
 UNIFORMES

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