Psicología Jurídica y Forense Producto Académico N° 2

Producto Académico N° 2
Nombres y Apellidos: __________________________________________________________

EVALUACIÓN PARCIAL:

INFOGRAFÍA INTEGRATIVA

Elabora una infografía integrativa acerca de los problemas psicosociales vistos en la

unidad 2: violencia de género, abuso sexual infantil, adolescentes en conflicto con la
ley penal y maltrato infantil.

En un solo trabajo de infografía: consignar datos estadísticos de PERÚ en violencia de

género, maltrato infantil, abuso sexual y adolescentes en conflicto con la ley penal;
también de las causas consecuencias y si hay algún sistema de protección y atención
a las víctimas.

1. Instrucciones:

1. Consulta el material de referencia de la unidad 2.

2. Consulta el siguiente paso a paso de Cómo hacer una infografía http://e-
aprendizaje.es/2013/02/21/como-hacer-una-infografia/
3. Herramientas recomendadas: para elaborar esta infografía puedes trabajar con
las siguientes plataformas:
 Infogr.am: https://infogram.com/
 Visual.ly: https://visual.ly/
 Easelly: https://www.easel.ly/
 Piktochart: https://piktochart.com/
 Canva: https://www.canva.com/
 Genially: https://www.genial.ly/
4. Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer los aspectos que se
evaluarán en el producto que estás entregando.
5. Guarda el archivo y envíalo a través de tu aula virtual.

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2. Rúbrica de evaluación:

A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará la

infografía:
ESCALA PTOS.
CATEGORÍA Sobresaliente Notable Aceptable Insuficiente
(3.33) (2.67) (1.66) (0)
La composición permite
Se usan
destacar algunos Las palabras e Las palabras e
adecuadamente
conceptos e ideas imágenes imágenes no
Claridad de los palabras clave.
centrales, pero no se escasamente permiten permiten apreciar los
conceptos Palabras e imágenes,
asocian apreciar los conceptos conceptos y sus
muestran con claridad
adecuadamente y sus asociaciones asociaciones.
sus asociaciones
palabras e imágenes.
La composición
La composición La composición La composición
Exposición de evidencia pocas ideas
evidencia todas las evidencia algunas de las evidencia solo ideas
ideas centrales ideas centrales ideas centrales
principales y muchas
secundarias clave.
secundarias.
Utiliza como estímulo
Uso de visual imágenes para Utiliza como estímulo No se utilizan
representar los visual imágenes para No se hace uso de imágenes ni colores
imágenes y conceptos. El uso de representar los colores y el número de para representar y
colores colores contribuye a conceptos, pero no se imágenes es reducido. asociar los
asociar y poner énfasis hace uso de colores conceptos.
en los conceptos.
Uso poco provechoso
El uso del espacio La composición sugiere No se aprovecha el
del espacio y escasa
muestra equilibrio entre la estructura y el sentido espacio. La
Uso del utilización de las
las imágenes, líneas y de lo que se comunica, composición no
imágenes, líneas de
espacio, líneas letras. La composición pero se aprecia poco
asociación. La
sugiere una
y textos sugiere la estructura y orden en el espacio y estructura ni un
composición sugiere la
el sentido de lo que se algunos tamaños sentido de lo que se
estructura y el sentido
comunica. desproporcionados. comunica.
de lo que se comunica
Se usan pocos colores e No se ha hecho
El uso de los colores, Se usan pocos colores
imágenes, pero el énfasis para
imágenes y el tamaño e imágenes. Se
tamaño de las letras y identificar los
de las letras permite aprecian algunos
Énfasis y líneas per-mite identificar conceptos
identificar los conceptos sin
asociaciones conceptos
los conceptos
mostrarse
destacables y
destacables, sin mostrar tampoco se
destacables y sus adecuadamente sus
adecuadamente sus visualizan sus
relaciones. relaciones.
relaciones relaciones.
Redacción No hay faltas de Más de cuatro
Ortografía, Tres ó menos faltas de
ortografía ni errores de Cuatro errores de errores de ortografía,
ortografía, errores de
puntuación y puntuación,
puntuación, tipográficos
ortografía, puntuación, puntuación,
gramática tipográficos o tipografía o gramática. tipografía o
o gramaticales
gramaticales. gramática

TOTAL
  

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