Trabajo de bimestral de afrocolombianidad

Samuel Felipe Saavedra Pinzón

2021

Educación de la población afro en Colombia

En Colombia la población afro esta a mi parecer bastante olvidada por

el estado ya que siempre en las comunidades afrodescendientes se a
dejado de un lado por la violencia o escases de recursos por lo que
estas pequeñas comunidades están siempre al margen de grupos
criminales que se toman posesión de sus territorios.

En cuestión todo esto hace que la educación en estos lugares sea en

su mayoría inferior a la del resto del país ya que primero a los
profesores se les paga una miseria y aparte sus condiciones son
precarias en comparación a la del resto del país.

Cuando todos estos grupos al margen de la ley toman los territorios de

las personas en las comunidades afro, también se toman los recursos
monetarios y culturales de esa comunidad.

Cuando se desplazan estas comunidades pierden de sus lugares de

vivienda y también de estudio, con esto la problemática de educación
se agrava más.
 A pesar de que la ley colombiana integra distintas disposiciones
relativas a la etnoeducación, en la realidad los maestros no disponen de
apoyos ni de lineamientos concretos en las mallas curriculares ni en los
proyectos educativos institucionales. Por ello urge perfilar una política
educativa que conduzca a la concreción de condiciones y posibilidades
para la etnoeducación, y en la que se reconozca la historia de la
afrocolombianidad.

En Colombia, la Ley 70 de 1993 estableció mecanismos para la

protección de la identidad cultural y los derechos de las comunidades
negras colombianas, garantizarles condiciones reales de igualdad de
oportunidades, y la obligatoriedad de incluirlos en los diferentes niveles
educativos. Por ello, el Artículo 23 de la Ley 115 de 1994 estableció, a
su vez, la obligatoriedad de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos,
como parte del área de sociales.

Asimismo, en 1998, el gobierno colombiano, por medio del Decreto

1122 de junio 18, expidió las normas para el desarrollo de la Cátedra de
Etnoeducación y Estudios Afrocolombianos en todos los
establecimientos de educación formal del país, dando así cumplimiento
al Artículo 7º de la Constitución Política, que reconoce y protege la
diversidad étnica y cultural de la nación colombiana.

Aun que ya se han hechos leyes y proyectos de ley acerca de la

educación de niños, niñas y jóvenes afro, aun la problemática es
preocupante y hasta que no se resuelva esto el país seguirá teniendo
seguramente muchos problemas sociales.