Escuela Ciencias de la Educación

Licenciatura en Pedagogía Infantil

Curso Infancias: Historia y Perspectivas
Código 514517

Formato Actividad Inicial

Leidy Marcela Barreto Martínez

Código: 1005777396

Grupo
514517_97

Directora del curso

Diana Carolina Gamboa

UNAD
ACEDU
CEAD-Mariquita
Infancias: Historia Y perspectivas
Septiembre-2020
 ¿Cuáles son las diferencias entre los términos infancia y niñez?

A dar solución a la pregunta estipulada en la guía, ¿cuáles son las diferencias

entre los términos infancias y niñez?, la infancia es una etapa donde se
define como un periodo que va desde el nacimiento hasta los 8 años de
edad, donde constituye un momento único del crecimiento en el que el
cerebro se desarrolla notablemente, gracias a esta etapa los niños reciben
una mayor influencia de sus entornos y contextos, esta etapa de la vida está
asociada a prácticas necesarias para educar y aprestar a los niños para la
escuela; “ se reconoce el periodo de educación inicial como una etapa
importantísima para el desarrollo integral del niño y la niña y su futuro
desempeño”. Esta etapa tiene una importancia que sobre salta, ya que es la
etapa única del desarrollo, tiene un valor fundamental en la vida de cada
niño, en esta etapa el niño empieza a nutrir sus conocimientos y a tener un
aprendizaje más óptimo.

Cuyo nombre que se le da a la infancia del ser humano es la niñez, es un

periodo de desarrollo comprendido entre el nacimiento y la pubertad, la
niñez tienen unos procesos cognitivos, biológicos y socio emocionales, estos
procesos tienen un rol fundamental en la vida del niño, donde se reflejarán
en la vida adulta. “La niñez abarca en dos etapas: primera infancia que
comprende al recién nacido y al lactante como ejemplo el niño hasta la edad
de dos años, la segunda etapa es la segunda infancia, basándose en la etapa
preescolar de la edad entre los 3 a 5 años, y la etapa escolar que es entre la
edad de 6 a 12 años. En la niñez el niño aprende a expresar sus emociones
y pensamientos con palabras y con imágenes, a esta edad les cuesta mucho
distinguir el punto de vista de los demás del propio, por eso adopta unas
creencias de los padres que es muy común, que si los padres creen en Dios
los niños de la edad de 5 años también lo hagan, debidamente pueden que
cambien de opinión en su crecimiento.