NOMBRE:

JOHAN SEBASTIAN GAUNCHA CEBALLOS

C.C1004214625

ASIGNATURA:

GEOLOGIA FISICA

DOCENTE:

NELSON ROMERO SUAREZ

I.T.P INSTITUTO TECNOLOGICO DEL PUTUMAYO

TECNOLOGIA EN OBRAS CIVILES

TRABAJO FINAL DE GEOLOGIA FISICA

INTRODUCCION

El trabajo final de Geología Física se realiza las conclusiones de diversas temáticas importantes en
la cual nos garantiza un amplio conocimiento y variación de temas, desarrollando diversas
temáticas que explicare de diferentes temas que enfoca lo que es geología Física y su importan
como, el estudio de los materiales que componen la tierra y busca comprender los diversos
procesos que actúan debajo y encima de la superficie terrestre el objetivo de la Geología es
comprender todos los procesos , historia entre muchas cosas más.

TABLA DE CONTENIDO

✓ Recursos naturales

✓ Características de los continentes y fondo oceánico

✓ Las rocas y el ciclo de las rocas

✓ Rocas Ígneas

✓ Rocas sedimentarias

✓ Rocas metamórficas

✓ Tectónica de placas

✓ Propiedades físicas de los minerales

✓ Grupos minerales

✓ Los silicatos

✓ Silicatos comunes

✓ Minerales no solicitados importantes

✓ Magmas el material de las rocas ígneas

✓ Origen de los magmas

✓ Evolución de los magmas

✓ Los volcanes y otra actividad ígnea

✓ Meteorización y suelo

✓ Deformación de la corteza

✓ Los terremotos
✓ Origen y evolución del fondo oceánico

✓ Márgenes continentales

✓ Características de las cuencas oceánicas profundas

✓ Formación de las montañas y evolución de los continentes

✓ Corrientes de aguas superficiales

✓ Aguas subterráneas

✓ Glaciares y glaciaciones

✓ Desiertos y vientos

✓ Líneas de costa

✓ Energía y recursos minerales

✓ Geología planetaria.

RECURSOS NATURALES

Los recursos naturales incluyen a todos los productos animales, vegetales, minerales, aire,
temperatura, viento etc. Todos ellos son generados por la misma naturaleza y surgen libremente
sin importar el hombre existe o no.

Luego, nuestro planeta pone estos recursos a disposición de las personas que los utilizan para su
propio bienestar.

Los seres humanos utilizan y transforman los recursos naturales para satisfacer sus necesidades.
Sin embargo, sin una planificación y organización adecuadas, algunos de estos recursos pueden
tender a desaparecer.

Tipos de recursos naturales Los recursos naturales se pueden dividir en diferentes categorías
según varios criterios. A continuación, veremos tres:

Fuente de origen: si provienen de sustancias orgánicas o inorgánicas Bióticas: aquellas que

provienen de sustancias orgánicas como plantas, animales y sus productos. Incluso los que
resultan de la descomposición o modificación de la materia orgánica se consideran bióticos, ya que
el carbono que proviene de la descomposición de las plantas se conservó hace millones de años.
Bióticos: No proceden de materia orgánica como suelo, agua, aire, viento, etc.

Estado de desarrollo: si están disponibles ahora o en el futuro. Potenciales: están disponibles en

una región, pero actualmente no se está haciendo nada para explotarlos. Esto puede deberse a
que la tecnología no está disponible o no se ve afectada.

Actual: son los recursos disponibles en un área actualmente en uso. En general, tiene una idea
clara de lo que está disponible y cómo se administrará en el futuro.

Reservas: es parte de un recurso natural actual que debe ser explotado para el futuro.
Renovación: en función de si se pueden renovar con el tiempo o si se agotan definitivamente.
Renovable: este es un recurso cuya tasa de renovación es relativamente más alta que su tasa de
utilización. De esta forma el recurso se puede renovar a medida que se consume para que no
desaparezca con el tiempo. Los bosques de árboles de rápido crecimiento son un ejemplo de
recurso renovable. Luego, es posible cortar algunos de ellos mientras se toman las medidas
necesarias para ayudar a que crezcan otros árboles nuevos.

No renovables: son recursos cuya tasa de producción o consumo es mayor que cuando se
renuevan, por lo que se agotan con el tiempo. Tenemos petróleo, por ejemplo, del que hay
reservas que se agotan cuando se consumen.

Economía de los recursos naturales La economía de los recursos naturales es una rama de la
economía que estudia el uso de los recursos naturales por parte de las empresas y los problemas
que surgen en su gestión.

CONCLUSIÓN:

Concluimos que la Fuente de origen : si provienen de sustancias orgánicas o inorgánicas Bióticas :

aquellas que provienen de sustancias orgánicas como plantas, animales y sus productos. Incluso
los que resultan de la descomposición o modificación de la materia orgánica se consideran
bióticos, ya que el carbono que proviene de la descomposición de las plantas se conservó hace
millones de años. Reservas : es parte de un recurso natural actual que debe ser explotado para el
futuro. Renovable : este es un recurso cuya tasa de renovación es relativamente más alta que su
tasa de utilización. De esta forma el recurso se puede renovar a medida que se consume para que
no desaparezca con el tiempo.

CARACTERISTICASDE LOS CONTINENTES Y FONDO OCEANICO

Las dos principales divisiones de la superficie de la Tierra son los continentes y las cuencas
oceánicas (Figura INTGEO-06). Una diferencia significativa entre éstas dos áreas son sus alturas
relativas. Los continentes son superficies notablemente planas con el aspecto de llanuras que
sobresalen por encima del nivel del mar. Con una elevación media de alrededor de 0,8 kilómetros,
los bloques continentales se encuentran cerca del nivel del mar con excepción de unas áreas algo
limitadas de terreno montañoso. Por el contrario, la profundidad media del fondo oceánico es de
unos 3,8kilómetros por debajo del nivel del mar o unos 4,5 kilómetros inferior a la elevación media
de los continentes.

La diferencia de altitud entre los continentes y las cuencas oceánicas se debe principalmente a las
diferencias entre sus densidades y los respectivos espesores. Recuerda que el grosor medio de los
continentes varía

entre 35 y 40 kilómetros y que estos consisten en rocas de granito con una densidad de
aproximadamente

2,7 g / cm³. Las rocas basálticas que forman la corteza oceánica tienen un espesor promedio de
solo 7 kilómetros y una densidad promedio de alrededor de 3. 0 g / cm3. Por lo tanto, la corteza
continental más gruesa y menos densa es más flotante que la corteza oceánica. Como resultado, la
corteza continental flota a un nivel más alto que la corteza oceánica por la misma razón que en las
rocas deformables del manto. Un gran carguero vacío (menos denso) navega más alto que un
pequeño barco cargado (más denso).

Principales características de los continentes

Las principales características de los continentes se dividen en dos categorías diferentes: áreas
grandes, planas y estables que han sido erosionadas casi al nivel del mar y regiones altas de rocas
deformadas que se encuentran en

hoy forman el cinturón montañoso. En la Figura INTGEO-07, puede ver que los cinturones de las
montañas jóvenes son típicamente largos y estrechos y están ubicados en los márgenes
continentales, mientras que las áreas planas y estables generalmente se encuentran dentro de los
continentes.

Cinturón de montaña. Las características topográficas más famosas de los continentes son los
cinturones montañosos lineales. Aunque la distribución de las montañas parece aleatoria, no lo es.
Si miramos las montañas más jóvenes (menos de 100 millones de años), encontramos que están
principalmente en dos zonas.

El cinturón del Pacífico (la región alrededor del Pacífico) comprende las montañas occidentales del
continente.

Americana y continúa en el Pacífico occidental en forma de arcos de islas volcánicas (Figura

INTGEO-06). Los arcos de las islas son regiones montañosas activas, compuestas principalmente de
roca volcánica y roca sedimentaria deformada. Las Islas Aleutianas, Japón, Filipinas y Nueva
Guinea son ejemplos de arcos insulares. El otro gran cinturón montañoso va al este de los Alpes,
pasando por Irán y el Himalaya y luego hacia el sur hasta Indonesia. Exploración cuidadosa del
terreno montañoso.
CONCLUSIÓ:

Las dos principales divisiones de la superficie de la Tierra son los continentes y las cuencas
oceánicas ( Figura INTGEO - 06 ). Por el contrario, la profundidad media del fondo oceánico es de
unos 3,8 kilómetros por debajo del nivel del mar o unos 4,5 kilómetros inferior a la elevación
media de los continentes. Las rocas basálticas que forman la corteza oceánica tienen un espesor
promedio de solo 7 kilómetros y una densidad promedio de alrededor de 3. Por lo tanto, la corteza
continental más gruesa y menos densa es más flotante que la corteza oceánica. En la Figura
INTGEO - 07, puede ver que los cinturones de las montañas jóvenes son típicamente largos y
estrechos y están ubicados en los márgenes continentales, mientras que las áreas planas y
estables generalmente se encuentran dentro de los continentes. El cinturón del Pacífico ( la región
alrededor del Pacífico ) comprende las montañas occidentales del continente. Americana y
continúa en el Pacífico occidental en forma de arcos de islas volcánicas ( Figura INTGEO - 06 ). Las
Islas Aleutianas, Japón, Filipinas y Nueva Guinea son ejemplos de arcos insulares. El otro gran
cinturón montañoso va al este de los Alpes, pasando por Irán y el Himalaya y luego hacia el sur
hasta Indonesia.

LAS ROCAS Y EL CICLO DE LAS ROCAS

Nuestro planeta es un todo complejo, compuesto por muchas partes que interactúan. La roca que
durante mucho tiempo se ha considerado se encuentra en un estado de continua formación,
cambio y remodelación, formando un ciclo: el ciclo de la roca, que nos ayuda a comprender su
origen al mostrarnos la relación entre los procesos internos y el entorno. Las externalidades del
terreno y las interrelaciones entre los tres grupos básicos de rocas.

Por ejemplo, el magma formado en las profundidades o en la superficie de la tierra se enfría y

solidifica (cristaliza) para formar rocas ígneas. Cuando aparecen rocas ígneas en la superficie, se
someten a un proceso de deposición para formar rocas sedimentarias. Si la roca sedimentaria
también está profundamente enterrada y se somete a un proceso metamórfico, la roca
reaccionará al entorno cambiante y se metamorfoseará. Finalmente, cuando este último se
somete a cambios de presión adicionales o incluso a temperaturas más altas, se derrite, forma
magma y finalmente cristaliza en la roca ígnea nuevamente. Hay que decir que lo que todos estos
cambios tienen en común es que su realización lleva mucho tiempo.
El anterior es un ciclo básico, pero no el único ciclo posible. Las rocas ígneas son un ejemplo,
porque pueden mantenerse profundamente enterradas, en lugar de estar expuestas a la superficie
de la tierra, pero sujetas a tremendas presiones y altas temperaturas, y transformadas
directamente en rocas metamórficas. Como la capa superior puede ser removida, las rocas
metamórficas y depositadas y los sedimentos no siempre son enterrados, ya que la capa superior
puede removerse, cuando esto sucede, estos materiales se desgastarán o erosionarán y se
convertirán en nuevas materias primas para rocas sedimentarias. Por tanto, estas rocas se influyen
entre sí, pasando de un tipo a otro según los factores que las afectan.

La clasificación genética que involucra el origen externo o interno de las rocas las divide en rocas
exógenas y endógenas, siendo las rocas endógenas rocas formadas en la superficie de la Tierra y
rocas endógenas como rocas formadas dentro de la Tierra. O al menos parcialmente). Según esta
clasificación, las rocas exógenas incluirán rocas sedimentarias y rocas residuales (no muy
importantes), y las rocas endógenas incluirán.

CONCLUSIÓN:

La roca que durante mucho tiempo se ha considerado se encuentra en un estado de continua

formación, cambio y remodelación, formando un ciclo : el ciclo de la roca, que nos ayuda a
comprender su origen al mostrarnos la relación entre los procesos internos y el entorno. Por
ejemplo, el magma formado en las profundidades o en la superficie de la tierra se enfría y
solidifica ( cristaliza ) para formar rocas ígneas. Si la roca sedimentaria también está
profundamente enterrada y se somete a un proceso metamórfico, la roca reaccionará al entorno
cambiante y se metamorfoseará. Finalmente, cuando este último se somete a cambios de presión
adicionales o incluso a temperaturas más altas, se derrite, forma magma y finalmente cristaliza en
la roca ígnea nuevamente. La clasificación genética que involucra el origen externo o interno de las
rocas las divide en rocas exógenas y endógenas, siendo las rocas endógenas rocas formadas en la
superficie de la Tierra y rocas endógenas como rocas formadas dentro de la Tierra.

ROCAS IGNEAS
Las rocas ígneas (del latín ignis, fuego), también llamadas ígneas, son todas aquellas formadas por
la solidificación de un material rocoso, caliente y móvil llamado magma; Este proceso, conocido
como cristalización, resulta del enfriamiento de los minerales y del entrelazamiento de sus
partículas. Este tipo de rocas también se forman por la acumulación y solidificación de lava, una
palabra para el magma que se enfría en la superficie cuando es expulsado de los volcanes.

Cuando se produce la solidificación del magma en la litosfera, la roca resultante se denomina

plutónica o intrusiva. Cuando el enfriamiento ocurre al menos parcialmente en la superficie o en
poca profundidad, las rocas resultantes se denominan volcánicas o extrusivas y, a su vez, se
dividen en familias en función de sus diferentes texturas, asociaciones minerales y cómo se
producen. Las formas que toman los cuerpos ígneos durante su cristalización delimitan diversas
estructuras ígneas.

Existen varios criterios para la clasificación de rocas ígneas, cada uno con objetivos definidos,
como la ocurrencia de la roca, el tamaño de grano, la textura y estructura, el contenido mineral o
la composición química. Se clasifican en:

* Rocas ígneas intrusivas o plutónicas

* Rocas ígneas extrusivas, efusivas o volcánicas

CONCLUSIÓN:

Las rocas ígneas ( del latín ignis, fuego ), también llamadas ígneas, son todas aquellas formadas por
la solidificación de un material rocoso, caliente y móvil llamado magma ; Este proceso, conocido
como cristalización, resulta del enfriamiento de los minerales y del entrelazamiento de sus
partículas. Este tipo de rocas también se forman por la acumulación y solidificación de lava, una
palabra para el magma que se enfría en la superficie cuando es expulsado de los volcanes. Existen
varios criterios para la clasificación de rocas ígneas, cada uno con objetivos definidos, como la
ocurrencia de la roca, el tamaño de grano, la textura y estructura, el contenido mineral o la
composición química.
 ROCAS SEDIMENTARIAS

Las rocas sedimentarias del latin sedimentum asentamiento se forman por la precipitación y
acumulación de materia mineral de una solución o por la compactación de restos vegetales y o
animales que se consolidan en rocas duras. los sedimentos son depositados una capa sobre la otra
en la superficie de la litosfera a temperaturas y presiones relativamente bajas y pueden estar
integrados por fragmentos de roca preexistentes de diferentes tamaños minerales resistentes
restos de organismos y productos de reacciones químicas o de evaporación. una roca preexistente
expuesta en la superficie de la tierra pasa por un proceso sedimentario erosión o intemperismo
transporte deposito compactación y diagénesis con el que llega a convertirse en una roca
sedimentaria a esta transformación se le conoce como litificación. debido a que las rocas
sedimentarias son formadas cerca o en la superficie de la tierra su estudio nos informa sobre el
ambiente en el cual fueron depositadas el tipo de agente de transporte y en ocasiones del origen
del que se derivaron los sedimentos. las rocas sedimentarias generalmente se clasifican según el
modo en que se producen en detríticas o clásticas y químicas o no clásticas dentro de esta última
se encuentra una subcategoría conocida como bioquímicas.

Rocas sedimentarias Detríticas o Clásticas

Son acumulaciones mecánicas de partículas o sedimentos de rocas preexistentes denominadas

“detritus” o “clastos” formados por los materiales producto de la intemperie y la erosión en la
superficie; éstos son transportados y finalmente depositados, por lo que presentan una textura
denominada clástica. Estas rocas se dividen en una gran variedad de tipos, los cuales se
caracterizan por el tamaño de sus partículas constitutivas.

Rocas sedimentarias químicas

Son las que se originan a partir de los materiales depositados por medios químicos, donde los
cristales son mantenidos juntos por uniones químicas o entrelazados unos dentro de otros. Los
materiales, ya disueltos, son transportados y concentrados formando minerales que se acumulan
en agregados y posteriormente son litificados como en las rocas detríticas, para formar una roca.
Casi todas estas rocas se originan por precipitación química en extensiones de agua superficial, ya
sea por procesos químicos inorgánicos o por la actividad química de los organismos. A las rocas
formadas por la actividad de los organismos se les conoce como rocas sedimentarias bioquímicas.

CONCLUSIÓN:

Las rocas sedimentarias del latin sedimentum asentamiento se forman por la precipitación y
acumulación de materia mineral de una solución o por la compactación de restos vegetales y o
animales que se consolidan en rocas duras. una roca preexistente expuesta en la superficie de la
tierra pasa por un proceso sedimentario erosión o intemperismo transporte deposito
compactación y diagénesis con el que llega a convertirse en una roca sedimentaria a esta
transformación se le conoce como litificación. las rocas sedimentarias generalmente se clasifican
según el modo en que se producen en detríticas o clásticas y químicas o no clásticas dentro de esta
última se encuentra una subcategoría conocida como bioquímicas. Rocas sedimentarias Detríticas
o Clásticas.

ROCAS METAMORFICAS

Las rocas metamórficas del griego meta cambio y morphe forma cambio de forma resultan de la
transformación de rocas preexistentes que han sufrido ajustes estructurales y mineralógicos bajo
ciertas condiciones físicas o químicas o una combinación de ambas como son la temperatura la
presión y o la actividad química de los fluidos agentes del metamorfismo estos ajustes impuestos
comúnmente bajo la superficie transforman la roca original sin que pierda su estado sólido
generando una roca metamórfica. la roca generada depende de la composición y textura de la
roca original de los agentes del metamorfismo, así como del tiempo en que la roca original estuvo
sometida a los efectos del llamado proceso metamórfico. por la naturaleza de su origen puede
haber una gradación completa entre las rocas metamórficas y las ígneas o sedimentarias de las
que se formaron. el estudio de estas rocas provee información muy valiosa acerca de procesos
geológicos que ocurrieron dentro de la tierra y sobre su variación a través del tiempo. para
clasificar una roca metamórfica se debe conocer el tipo de metamorfismo que intervino el cual
puede ser variable ya que depende de los criterios que se tomen como base para diferenciarlo
puede clasificarse desde el punto de vista de la extensión el ajuste y la causa valor geológico
aumento o disminución de temperatura etc. pero es muy usual definir tres principales tipos de
metamorfismo según el agente metamórfico predominante regional de contacto y dinamic. Se
clasifican en:
*Metamorfismo Regional

* Metamorfismo de Contacto

* Metamorfismo Dinámico

* Zonas, grados y facies metamórficas

*Su respectiva clasificación:

Rocas metamórficas foliadas, Rocas metamórficas no foliadas, Rocas metamórficas cataclásticas.

CONCLUSIÓN:

para clasificar una roca metamórfica se debe conocer el tipo de metamorfismo que intervino el
cual puede ser variable ya que depende de los criterios que se tomen como base para
diferenciarlo puede clasificarse desde el punto de vista de la extensión el ajuste y la causa valor
geológico aumento o disminución de temperatura etc. pero es muy usual definir tres principales
tipos de metamorfismo según el agente metamórfico predominante regional de contacto y
dinamic. * Metamorfismo Regional * Metamorfismo de Contacto * Metamorfismo Dinámico

TECTONICAS DE PLACAS

La tectónica de placas es una teoría unificadora que explica una variedad de características y
acontecimientos geológicos. se basa en un sencillo modelo de la tierra que expone que la rígida
litosfera se encuentra fragmentada formando un mosaico de numerosas piezas de diversos
tamaños en movimiento llamadas placas que encajan entre si y varean en grosor según su
composición ya sea corteza oceánica continental o mixta. la litosfera descansa sobre la astenosfera
que es semiplastica mas caliente y débil por lo que se cree que algún tipo de sistema de
transferencia de calor dentro de la tierra procedente del nucleó} y del manto hace que las placas
litosferas se muevan. entre 1923 y 1926 el científico irlandés John joly propuso que a causa de la
mala conductividad térmica de la corteza el calor radiactivo que se genera en la tierra se acumula
debajo de la corteza y funde el manto lo que provoca una convección térmica transferencia
convectiva de calor. esta hipótesis fue la base de la teoría de la convección en el manto cuyo
principal exponente griggs 1939 la aplico a la deriva continental. posteriormente a. Holmes 1944
postulo que la convección también podía llevarse a cabo en el manto sólido. tectónica de placas.
Por todo lo anterior se admite que la corteza terrestre está fragmentada en placas tectónicas las
cuales se desplazan pasivamente gracias a las corrientes de convección. existen zonas donde las
corrientes ascienden y otras en donde las corrientes descienden siendo el propio peso de la masa
hundida el que arrastra tras de si al resto de la placa. esto ha sido aceptado pero aun no está
determinado. el movimiento de las placas no se da en forma uniforme se tienen zonas donde el
movimiento es muy lento del orden de una centésima de milímetro al ano y otras en las cuales el
movimiento es muy rápido de mas de 10 cm al ano. de igual forma existen segmentos de la
corteza que chocan entre si y otros en que no existe este choque. estos movimientos son llamados
tectónicos y son los responsables de la aparición de montanas volcanes sismos formación de
plegamientos y fallas geológicas expansión de océanos desplazamiento de continentes y también
esta asociado a yacimientos minerales y petrolíferos. la configuración mundial de las placas es
inestable y se esta modificando lenta pero continuamente ciclo de Wilson. las principales placas
tectónicas son africana antártica arábiga caribe cocos euroasiática filipina indo australiana
norteamericana sudamericana y del pacifico otras menos grandes serian nazca juan de fuca y la
escocesa existen además placas muy pequeñas llamadas micro placas como la rivera entre muchas
otras y pueden estar situadas dentro de las principales o estas pueden a su vez subdividirse pero
no todas están aun identificadas. a continuación se muestra su ubicación.

El estudio del fondo oceánico dio algunos de los datos que apoyan con más firmeza la teória de la
Tectónica de Placas. La batimetría se encarga del mapeo de la profundidad del fondo oceánico, es
decir, la topografía submarina. Cuenta con barcos provistos de equipos de perforación donde se
obtienen muestras de la estructura del fondo marino en muchos puntos de la Tierra.

Durante los últimos años de la década de 1950 y los primeros de 1960, se encontró en el fondo
oceánico "bandas" de distinta polaridad llamadas bandas magnéticas, alineadas con las cordilleras
oceánicas y distribuidas simétricamente a ambos lados de éstas. Cada banda indica una edad
diferente de formación, lo que significa que cada pedazo de fondo oceánico lleva escrita su
historia. Identificando la banda magnética se llega a saber cuándo fue formado el fondo oceánico y
qué orientación tenía entonces con respecto al polo magnético; el ancho de la banda indica qué
tan rápida era entonces la extensión en el centro donde fue creado. Los diferentes estudios se
destacan tambien por:

* Bordes de Placas: Tipos de bordes en las placas como Divergentes o dorsales oceánicas, Bordes
Convergentes o zonas de subducción, oceánico-oceánico, continental-continental, Bordes
Transformantes o fallas transformantes.

CONCLUSIÓN:

La tectónica de placas es una teoría unificadora que explica una variedad de características y
acontecimientos geológicos. se basa en un sencillo modelo de la tierra que expone que la rígida
litosfera se encuentra fragmentada formando un mosaico de numerosas piezas de diversos
tamaños en movimiento llamadas placas que encajan entre si y varean en grosor según su
composición ya sea corteza oceánica continental o mixta. la litosfera descansa sobre la astenosfera
que es semiplastica mas caliente y débil por lo que se cree que algún tipo de sistema de
transferencia de calor dentro de la tierra procedente del nucleó } y del manto hace que las placas
litosferas se muevan. entre 1923 y 1926 el científico irlandés John joly propuso que a causa de la
mala conductividad térmica de la corteza el calor radiactivo que se genera en la tierra se acumula
debajo de la corteza y funde el manto lo que provoca una convección térmica transferencia
convectiva de calor. esta hipótesis fue la base de la teoría de la convección en el manto cuyo
principal exponente griggs 1939 la aplico a la deriva continental. Holmes 1944 postulo que la
convección también podía llevarse a cabo en el manto sólido. El estudio del fondo oceánico dio
algunos de los datos que apoyan con más firmeza la teória de la Tectónica de Placas. * Bordes de
Placas : Tipos de bordes en las placas como Divergentes o dorsales oceánicas, Bordes
Convergentes o zonas de subducción, oceánico - oceánico, continental - continental, Bordes
Transformantes o fallas transformantes.

PROPIEDADES FISICAS DE LOS MINERALES

Las propiedades físicas de los minerales son el resultado directo de sus características químicas y
estructurales, ejemplo de ellos son el color, el brillo o la dureza, entre otros. Para el caso del color
tenemos que los minerales pueden ser de diversos tonos aunque un mismo tipo puede
encontrarse en diferentes sitios y en colores distintos. El cuarzo, por ejemplo, puede ser blanco,
rosa o de otros colores. Otra característica que diferencia a los minerales es que se rompen y se
dividen de manera distinta; unos se separan en láminas planas, como la mica; otros se rajan en
cristales compactos, como la calcita; o bien se quiebran en superficies onduladas como el pedernal
y muchos otros.
Otro aspecto que caracteriza a los minerales es el brillo, es decir, la forma en que reflejan la luz,
esta propiedad resulta muy importante en el caso de las piedras preciosas. Otra de las
características importantes es la dureza, en donde el ejemplo más interesante es el diamante, que
es el más duro de todos los minerales naturales, o bien la bauxita, que es relativamente blanda.
Por otro lado la magnetita, que contiene mucho hierro, es muy pesada y tiene propiedades
magnéticas. Otro ejemplo de sus diferentes características lo encontramos en un grupo pequeño
de minerales, como la uranita y la carnotita, los cuales son radiactivos.

Lo importante de estudiar sus componentes como; color, dureza, brillo, raya, fracturas, habito,
otras propiedades también como: contraste, brillo, asterismo, transparencia o diafanidad,
exfoliación, tenacidad, gusto, tacto, peso específico, magnetismo, luminiscencia, electricidad,
radioactividad.

CONCLUSIÓN:

Las propiedades físicas de los minerales son el resultado directo de sus características químicas y
estructurales, ejemplo de ellos son el color, el brillo o la dureza, entre otros. Para el caso del color
tenemos que los minerales pueden ser de diversos tonos aunque un mismo tipo puede
encontrarse en diferentes sitios y en colores distintos. Otra característica que diferencia a los
minerales es que se rompen y se dividen de manera distinta ; unos se separan en láminas planas,
como la mica ; otros se rajan en cristales compactos, como la calcita ; o bien se quiebran en
superficies onduladas como el pedernal y muchos otros.

GRUPOS MINERALES

la clasificación mineral se basa en la composición química y en la estructura interna las cuales en

conjunto representan la esencia de un mineral y determinan sus propiedades físicas. de acuerdo
con la composición química los minerales se dividen en clases según el anión o grupo anionico
dominante por ejemplo los óxidos los haluros los sulfuros y los silicatos entre otros. los minerales
poseen el mismo anión o grupo anionico dominante en su composición por eso tienen semejanzas
familiares y características más clara y fuertemente marcadas que aquellas que comparten los
minerales que poseen el mismo catión dominante. ejemplo de ello son los carbonatos ya que
estos se parecen más entre si que los minerales de cobre. los minerales relacionados por el
dominio del mismo anión tienden a presentarse juntos en el mismo lugar o en yacimientos
geológicos semejantes por ejemplo los sulfuros generalmente se presentan en asociaciones
próximas a depósitos del tipo de vetas o reemplazamiento mientras que los silicatos forman la
mayor parte de las rocas de la corteza terrestre. es importante destacar que la química sola no es
suficiente para caracterizar adecuadamente un mineral. para una apreciación compleja de la
naturaleza de los minerales y para la determinación de las estructuras internas se necesita el uso
de los rayos x. los llamados principios cristaloquímicas fueron utilizados por w. l. bragg y v. m.
goldschmidt para los minerales silicatados a los cuales se les dividió parcialmente en subclases
sobre la base de la composición química y principalmente en función de la estructura interna.
dentro de la clase de los silicatos por lo tanto existen silicatos a laminas y en cadenas que son
subclases basadas en la disposición estructural de los tetraedros de sio2. estos principios
estructurales en combinación con la composición química proporcionan una clasificación lógica.

En base a este esquema se tiene la siguiente clasificación:

*Elementos nativos

*Sulfuros

*Sulfosales

*Óxidos e hidróxidos

*Haluros

*Carbonatos, nitratos y boratos

*Sulfatos y cromatos

*Volframatos y molibdatos

*Fosfatos, arseniatos y vanadatos

*Silicatos
CONCLUSIÓN:

de acuerdo con la composición química los minerales se dividen en clases según el anión o grupo
anionico dominante por ejemplo los óxidos los haluros los sulfuros y los silicatos entre otros. los
minerales poseen el mismo anión o grupo anionico dominante en su composición por eso tienen
semejanzas familiares y características más clara y fuertemente marcadas que aquellas que
comparten los minerales que poseen el mismo catión dominante. geológicos semejantes por
ejemplo los sulfuros generalmente se presentan en asociaciones próximas a depósitos del tipo de
vetas o reemplazamiento mientras que los silicatos forman la mayor parte de las rocas de la
corteza terrestre. * Elementos nativos * Sulfuros * Sulfosales * Haluros

LOS SILICATOS

Es la clase más importante, ya que comprende casi un tercio de los minerales conocidos. El
predominio de estos minerales, en especial de los aluminosilicatos, es un reflejo de la abundancia
en la corteza terrestre de oxígeno, aluminio y silicio. La unidad fundamental, base de la estructura
de todos los silicatos, consta de cuatro iones de oxígeno en los vértices de un tetraedro regular
rodeando al ion silicio. Los distintos tipos de silicatos dependen de los modos de unirse unos
tetraedros con otros.

La unidad fundamental de la estructura de todos los silicatos consta de cuatro iones oxígeno
situados en los vértices de un tetraedro regular que rodea al ion silíceo tetravalente y coordinados
por éste.

La fórmula general de los silicatos es XmYn(ZpOq)Wr, donde: X son cationes grandes con carga
débil en coordinación 8 o mayor con el oxígeno; Y son iones medianos, divalentes a tetravalentes,
en coordinación 6; Z son iones pequeños, con fuerte carga y coordinación tetraédrica; O es el
oxígeno y W representan grupos aniónicos adicionales tales como (OH)- o aniones como F-, Cl-, ...
La coordinación con el oxígeno de los elementos más comunes en los silicatos es la siguiente:

K+ : 8-12;

Na+ y Ca 2+: 8-6;

Mn2+, Fe2+, Mg2+, Fe3+, Ti 4+, Al3+ : 6(octaédrico);

Al3+ y Si4+ : 4 (tetraédrico).

Los silicatos, unión de silicio y oxígeno, también denominados sales del ácido silícico, son los
minerales más abundantes en la corteza terrestre. Ocupan el 92% de la superficie continental,
constituyendo componentes básicos de rocas, arenas y arcillas. Presentan elevada dureza debido a
su estructura tetraédrica. Su unidad fundamental es el tetraedro (SiO4)4-.

Los tetraedros de silicio se unen por sus vértices en un proceso de polimerización. Moléculas
simples se adicionan o condensan, formando otras moléculas de mayor peso. Cuatro iones O2-
rodean al ion de silicio tetravalente y compensan la carga al unirse a iones de tetraedros
adyacentes. De la forma de agrupación de los tetraedros se derivan las propiedades de los
minerales clasificados en seis grupos diferentes.

La clasificación de los silicatos varia en:

* NESOSILICATOS

* SOROSILICATOS

* CICLOSILICATOS

* INOSILICATOS

* FILOSILICATOS

* TECTOSILICATOS

IMPORTANCIA DE LOS SILICATOS

El carácter petrogénico les hace fundamentales en la conformación de la masa continental. Las

rocas ígneas están compuestas en más del 90% por minerales silicatos. Rocas ígneas, granates y
aluminosilicatos constituyen las rocas metamórficas. Y hay buena proporción de silicatos en las
rocas sedimentarias.

Es en los suelos -ricos en silicatos- donde se edifica la vida. La agricultura provee de alimentos al
hombre, y los minerales constituyen la materia prima para pequeñas y grandes construcciones.
CONCLUSIÓN:

La unidad fundamental, base de la estructura de todos los silicatos, consta de cuatro iones de
oxígeno en los vértices de un tetraedro regular rodeando al ion silicio.

La unidad fundamental de la estructura de todos los silicatos consta de cuatro iones situados en
los vértices de un tetraedro regular que rodea al ion silíceo tetravalente y coordinados por éste.

La fórmula general de los silicatos es XmYn Wr, donde: X son cationes grandes con carga débil en
coordinación 8 o mayor con el oxígeno; Y son iones medianos, divalentes a tetravalentes, en
coordinación 6; Z son iones pequeños, con fuerte carga y coordinación tetraédrica; O es el oxígeno
y W representan grupos aniónicos adicionales tales como - o aniones como F-, Cl-, ...

Los silicatos, unión de silicio y oxígeno, también denominados sales del ácido silícico, son los
minerales más abundantes en la corteza terrestre.

Cuatro iones O2- rodean al ion de silicio tetravalente y compensan la carga al unirse a iones de
tetraedros adyacentes.

SILICATOS COMUNES

A pesar de que generalmente pensamos en el carbón o el petróleo, cuando discutimos sobre los
recursos naturales, los minerales de silicato son unos recursos naturales sin los cuales no podemos
vivir y no sólamente debido a que cada vez necesitamos más los ordenadores personales o
computadoras. Sin el cuarzo, no existiría el vidrio. Sin los minerales de barro, no tendríamos
cerámicas o alfarería. Usamos los minerales de silicato en la manufactura de muchos materiales de
construcción, incluídos ladrillos y cemento. El desgaste de los minerales de silicato en la superficie
de la tierra produce los suelos dónde plantamos nuestros alimentos y la arena de nuestras playas.
Las propiedades de los minerales que nos son importantes se basan en la versatilidad de los
aniones de silicato combinados con otros elementos.

MINERALES NO SOLICITADOS IMPORTANTES

Los minerales no solicitados importantes son aquellos que por el excesivo huso perjudica Los
problemas ambientales y sociales que las comunidades campesinas, indígenas y afrodescendientes
en diferentes regiones del país han venido afrontando alrededor de la actividad minera sin control
en los últimos años han exigido de la Defensoría del Pueblo una investigación en zonas mineras
con el objetivo de establecer la situación de derechos humanos en el entorno de la minería. Los
resultados de esta investigación se expresarán a través de recomendaciones al Gobierno nacional
y a las autoridades locales orientadas a que se garanticen los derechos fundamentales colectivos e
individuales.
 MAGAMAS EL MATERIAL DE LAS ROCAS IGNEAS

El magma se puede definir como una mezcla de componentes químicos formadores de los silicatos
de alta temperatura, normalmente incluye sustancia en estado sólido, líquido y gaseoso debido a
la temperatura del magma que es por encima de los puntos de fusión de determinados
componentes del magma. En esta mezcla fundida los iones metálicos se mueven más o menos
libremente. En la mayoría de los magmas algunos cristales formadores durante las fases previas de
enfriamiento de magma se encuentran suspendidos en la mezcla fundida. Una porción alta de
cristales suspendidos y material líquido imprime al magma algunas de las propiedades físicas de un
sólido. Además de líquidos y sólidos el magma contiene diversos gases disueltos en el.

Las rocas ígneas o magmáticas se puede subdividir en 2 o mejor en 4 subgrupos. Los dos más
importantes serían las rocas intrusivas (cristalización en altas profundidades, adentro de la tierra),
las rocas extrusivas o volcánicas (cristalización a la superficie de la tierra). Además existe el grupo
de las rocas subvolcánicas o hipabisales (cristalización adentro de la tierra pero en sectores
cercanos de la superficie y el grupo de las rocas piroclasticas cuales se forman en conjunto de
procesos atmosféricos como el viento.

Un cuerpo de rocas cristalizado en altas profundidades se llama intrusión. Cuerpos intrusivos muy
grandes se llaman batolito. Intrusiones y batolitos tienen un techo, es el sector del contacto arriba
a las rocas de caja. Algunas veces se caen rocas de la caja al magma cuales no se funden. Estos
trozos extraños se llaman xenolitos. Un cuerpo intrusivo con un ancho de algunos kilómetros
contiene una energía térmica tremenda y va a afectar las rocas de caja en una zona de contacto.
Las rocas de este zona se convierten a causa de la temperatura a rocas metamórficas
(metamorfismo de contacto).

Generalmente un magma tiene un peso específico menor como una roca sólida, por eso un
magma puede subir hacia arriba apoyado por la alta presión y por los gases adentro del magma y
como factor muy importante por un régimen tectónico de expansión. Sí el magma sube hacia la
superficie se va a formar un volcán. Pero algunas veces no alcanza para subir hacia la superficie
por falta de presión, entonces se van a formar diques (foto), stocks o lacolitos cuales pertenecen a
las rocas hipabisales.

CONCLUSIÓN:

El magma se puede definir como una mezcla de componentes químicos formadores de los silicatos
de alta temperatura, normalmente incluye sustancia en estado sólido, líquido y gaseoso debido a
la temperatura del magma que es por encima de los puntos de fusión de determinados
componentes del magma.

En la mayoría de los magmas, algunos cristales formadores durante las fases previas de
enfriamiento de magma se encuentran suspendidos en la mezcla fundida

Además existe el grupo de las rocas subvolcánicas o hipabisales (cristalización adentro de la tierra
pero en sectores cercanos de la superficie y el grupo de las rocas piroclasticas cuales se forman en
conjunto de procesos atmosféricos como el viento.

Algunas veces se caen rocas de la caja al magma cuales no se funden.

Generalmente un magma tiene un peso específico menor como una roca sólida, por eso un
magma puede subir hacia arriba apoyado por la alta presión y por los gases adentro del magma y
como factor muy importante por un régimen tectónico de expansión.
 ORIGEN DE MAGMA

El magma se origina cuando en un lugar de la corteza o del manto superior la temperatura alcanza
un punto en el que los minerales con menor punto de fusión empiezan a fundirse (inicio de fusión
parcial de las rocas), sin embargo, la temperatura de fusión no depende sólo del tipo de roca, sino
también de otros factores como la presión a la que se encuentra o la presencia o ausencia de
agua. El incremento de presión en condiciones de ausencia de agua dificulta la fusión, por lo que,
con la profundidad, tiende a aumentar la temperatura de fusión de las rocas. Por el contrario, la
presencia de agua disminuye el punto de fusión.

Tras su formación el magma asciende pues es menos denso que las rocas que lo rodean. Durante
el ascenso se enfría y empieza a cristalizar, formándose minerales cada vez de más baja
temperatura, según una secuencia fija y ordenada conocida como serie de cristalización de Bowen
que hace referencia a dos grandes líneas de cristalización, una de ellas indica el orden en que se
forman los silicatos ricos en hierro y magnesio (llamados ferromagnesianos), denominada
también como serie discontinua porque los cristales formados van siendo sustituidos por otros de
estructura distinta y más compleja a medida que desciende la temperatura, y la otra serie de
cristalización es la de las plagioclasas que recibe el nombre de serie continua porque los minerales
formados sucesivamente tienen la misma estructura y sólo cambia la proporción relativa de sodio
y calcio. Al final de la cristalización, a la vez que la plagioclasa sódica (albita) y las micas, se forman
el cuarzo y la ortosa. (Ver MINERALES*).

También en su camino, el magma puede fundir porciones de la roca encajonante cambiando su

composición, a este proceso se le conoce como Diferenciación magmática. Algunas veces, a
medida que se produce la cristalización de un magma si la diferencia de densidad entre los
minerales ya formados y el líquido residual es alta y si la viscosidad de éste es baja, los cristales
recién formados pueden quedar aislados del resto del magma, que por tanto se verá enriquecido
progresivamente en sílice, de continuar el proceso, se obtendrá, a partir de un sólo magma, una
serie de rocas ígneas de distinta composición, por cristalización fraccionada a este proceso es
denominado diferenciación magmática, y puede originar formación de rocas ácidas a partir de
magmas básicos o intermedios. También puede ocurrir la mezcla de dos magmas de orígenes
distintos o, como ocurre mas frecuentemente, de un magma ya diferenciado y un magma primario
de la misma fuente.

CONCLUSIÓN:

El magma se origina cuando en un lugar de la corteza o del manto superior la temperatura alcanza
un punto en el que los minerales con menor punto de fusión comienzan a fundirse, sin embargo, la
temperatura de fusión no depende sólo del tipo de roca, sino también de otros factores como la
presión a la que se encuentra o la presencia o ausencia de agua.

Durante el ascenso se enfría y empieza a cristalizar, formándose minerales cada vez de más baja
temperatura, según una secuencia fija y ordenada conocida como serie de cristalización de Bowen
que hace referencia a dos grandes líneas de cristalización, una de ellas indica el orden en que se
forman los silicatos ricos en hierro y magnesio, denominada también como serie discontinua
porque los cristales formados van siendo sustituidos por otros de

estructura diferente y más compleja a medida que desciende la temperatura, y la otra serie de
cristalización es la de las plagioclasas que recibe el nombre de la serie continua porque los
minerales formados sucesivamente tienen la misma estructura y sólo cambia la proporción
relativa de sodio y calcio.

Algunas veces, a medida que se produce la cristalización de un magma si la diferencia de densidad

entre los minerales ya formados y el líquido residual es alta y si la viscosidad de éste es baja, los
cristales recién formados pueden quedar aislados del resto del magma, que por tanto se verá
enriquecido progresivamente en sílice, de continuar el proceso, se intenta, a un sólo magma, una
serie de rocas ígneas de distinta composición, por cristalización fraccionada a este proceso es
denominado diferenciación magmática, y puede originar formación de rocas ácidas a partir de
magmas básicos o intermedios.

También puede ocurrir la mezcla de dos magmas de orígenes distintos o, como ocurre más
frecuentemente, de un magma ya diferenciado y un magma primario de la misma fuente.
 EVOLUCION DE LOS MAGMAS

La mayoría de los magmas no llega directamente a la superficie desde su zona de origen, sino que
se aloja en una cámara magmática relativamente somera (1-5Km de profundidad) donde
experimenta una serie de procesos que cambian su composición. Los magmas formados
directamente por fusión de las rocas de la corteza terrestre o el manto se denominan magmas
primarios y los que resultan de la evolución de estos son magmas secundarios

Cuando un magma se enfría empiezan a formarse en él cristales, empezando por los de aquellos
minerales que tienen puntos de fusión más altos, a este proceso que se le conoce como
cristalización fraccionada.

Al ser mezclas de diversas sustancias, los magmas no tienen un punto de fusión definido, sino un
intervalo de fusión. De igual manera, no se puede hablar de temperatura de cristalización, sino de
intervalo de cristalización.

Cristalización magmática. El magma se origina cuando en un lugar de la corteza o del manto

superior la temperatura alcanza un punto en el que los minerales con menor punto de fusión
empiezan a fundirse (inicio de fusión parcial de las rocas), sin embargo, la temperatura de fusión
no depende sólo del tipo de roca, sino también de otros factores como la presión a la que se
encuentra o la presencia o ausencia de agua. El incremento de presión en condiciones de ausencia
de agua dificulta la fusión, por lo que, con la profundidad, tiende a aumentar la temperatura de
fusión de las rocas. Por el contrario, la presencia de agua disminuye el punto de fusión

Tras su formación el magma asciende pues es menos denso que las rocas que lo rodean. Durante
el ascenso se enfría y empieza a cristalizar, formándose minerales cada vez de más baja
temperatura, según una secuencia fija y ordenada conocida como serie de cristalización de Bowen
que hace referencia a dos grandes líneas de cristalización, una de ellas indica el orden en que se
forman los silicatos ricos en hierro y magnesio (llamados ferromagnesianos), denominada
también como serie discontinua porque los cristales formados van siendo sustituidos por otros de
estructura distinta y más compleja a medida que desciende la temperatura, y la otra serie de
cristalización es la de las plagioclasas que recibe el nombre de serie continua porque los minerales
formados sucesivamente tienen la misma estructura y sólo cambia la proporción relativa de sodio
y calcio. Al final de la cristalización, a la vez que la plagioclasa sódica (albita) y las micas, se forman
el cuarzo y la ortosa. (Ver MINERALES*).

También en su camino, el magma puede fundir porciones de la roca encajonante cambiando su

composición, a este proceso se le conoce como Diferenciación magmática. Algunas veces, a
medida que se produce la cristalización de un magma si la diferencia de densidad entre los
minerales ya formados y el líquido residual es alta y si la viscosidad de éste es baja, los cristales
recién formados pueden quedar aislados del resto del magma, que por tanto se verá enriquecido
progresivamente en sílice, de continuar el proceso, se obtendrá, a partir de un sólo magma, una
serie de rocas ígneas de distinta composición, por cristalización fraccionada a este proceso es
denominado diferenciación magmática, y puede originar formación de rocas ácidas a partir de
magmas básicos o intermedios. También puede ocurrir la mezcla de dos magmas de orígenes
distintos o, como ocurre más frecuentemente, de un magma ya diferenciado y un magma primario
de la misma fuente.
CONCLUSIÓN:

Los magmas formados directamente por fusión de las rocas de la corteza terrestre o el manto se
denominan magmas primarios y los que resultan de la evolución de estos son magmas secundarios

Cuando un magma se enfría comienzan a formarse en él cristales, empezando por los de aquellos
minerales que tienen puntos de fusión más altos, a este proceso que se conoce como cristalización
fraccionada.

El magma se origina cuando en un lugar de la corteza o del manto superior la temperatura alcanza
un punto en el que los minerales con menor punto de fusión comienzan a fundirse, sin embargo, la
temperatura de fusión no depende sólo del tipo de roca, sino también de otros factores como la
presión a la que se encuentra o la presencia o ausencia de agua.

LOS VOLCANES Y OTRA ACTIVIDAD IGNEA

Damos como ejemplo el evento que ocurrió el domingo 18 de mayo de 1980 la mayor erupción
volcánica ocurrida en Norteamérica en tiempos históricos destruyo un volcán típico figura volcán
01 ese día entro en erupción con tremenda fuerza el monte santa Elena st. helens situado en la
zona sudoccidental del estado de Washington la explosión reventó todo el flanco norte del volcán
cuya cima había sobresalido mas de 2. 900 metros por encima del nivel del mar perdió 400 metros
de altura. el acontecimiento devasto una amplia franja de tierra boscosa del lado norte de la
montaña. en un área de 400 km2 los arboles estaban tumbados entrelazados y aplastados
despojado de sus ramas y desde el aire parecían mondadientes esparcidos por todas partes. las
corrientes de barro acompañantes transportaron cenizas arboles y restos de rocas saturadas de
agua 29 km corriente abajo del rio toutle. la erupción se cobro 59 vidas algunas personas murieron
debido al intenso calor y a la nube sofocante de cenizas y gases otras fueron heridas por la
explosión y algunos otros quedaron atrapados por las corrientes de barro. la erupción expulso casi
un kilómetro cubico de cenizas y restos de rocas. después de la devastadora explosión el monte
santa helena siguió emitiendo grandes cantidades de gases y cenizas calientes. la fuerza de la
explosión fue tal que una parte de las cenizas fue lanzada a mas de 18. 000 metros de altura a la
estratosfera. durante los dias siguientes este material de grano muy fino fue transportado
alrededor de la tierra por los fuertes vientos estratosféricos. en Oklahoma y Minnesota se
acumularon depósitos medibles y en montana central se destruyeron cosechas. mientras tanto la
precipitación de cenizas en los alrededores inmediatos supero los 2 metros de grosor. el aire sobre
Yakima Washington 130 km al este estaba tan repleto de cenizas que sus habitantes
experimentaron al medio dia la oscuridad de media noche. no todas las erupciones volcánicas son
tan violentas como la del ano 1980 en el monte sta elena. algunos volcanes como el volcán
kilahuea de hawaii generan erupciones relativamente tranquilas de lavas fluidas. estas erupciones
no están exentas de episodios violentos a veces erupciones de lavas incandescentes se esparcen
centenares de metros en el aire. tales acontecimientos sin embargo constituyen normalmente una
amenaza mínima a las vidas y las propiedades humanas y en general la lava vuelve a caer en un
cráter. un testimonio de la naturaleza tranquila de las erupciones del kilauea es el hecho de que el
observatorio de volcanes de hawaii ha funcionado en sus cima desde 1912. y ello a pesar de que el
kilauea ha tenido mas de 50 fases eruptivas desde que empezó a llevar el registro de erupciones
en 1823. ademas las erupciones mas largas y grandes del kilauea empezaron en 1983 y el volcán
sigue activo aunque ha recibido muy poca atención de los medios de comunicación.

CONCLUSIÓN:

Damos como ejemplo el evento que ocurrió el domingo 18 de mayo de 1980 la mayor erupción
volcánica ocurrió en Norteamérica en tiempos históricos destruyo un volcán típico figura volcán 01
ese día entro en erupción con tremenda fuerza el monte santa Elena st. helens situado en la zona
sudoccidental del estado de Washington la explosión reventó todo el flanco norte del volcán cuya
cima había sobresalido mas de 2. 900 metros por encima del nivel del mar perdió 400 metros de
altura, no todas las erupciones volcánicas son tan violentas como la del ano 1980 en el monte sta
elena, algunos volcanes como el volcán kilahuea de hawaii generan erupciones relativamente
tranquilas de lavas fluidas. Estas erupciones no están exentas de episodios violentos a veces
erupciones de lavas incandescentes se esparcen centenares de metros en el aire un testimonio de
la naturaleza tranquila de las erupciones del kilauea es el hecho de que el observatorio de
volcanes de hawaii ha funcionado en sus cima desde 1912. y ello a pesar de que el kilauea ha
tenido mas de 50 fases eruptivas desde que empezó a llevar el registro de erupciones en 1823.
ademas las erupciones mas largas y grandes del kilauea empezaron en 1983 y el volcán sigue
activo aunque ha recibido muy poca atención de los medios de comunicación.

METEORIZACION Y SUELO

El suelo es la capa externa de la corteza terrestre que está formada por: la materia parental y la
materia vivay a su formación contribuyen diferentes factores como:

el clima, el relieve, el tiempo, la meteorización.

La materia parental es todo lo que se descompone, altera y desintegra para dar origen al suelo con
procesos que pueden ser de origen física, química o biológica.

Algunos suelos se desarrollan sobre la roca madre a través del lento proceso de desintegración de
esta y otros se desarrollan sobre materiales sedimentarios acumulados por el viento, por los ríos,
por los glaciares o por erupciones volcánicas.

La materia viva está representada por los organismos (animales y plantas) que viven en o sobre el
suelo; su descomposición mezcla la materia orgánica con la inorgánica favoreciendo el
enriquecimiento del suelo.

El clima, en particular el cambio de temperatura y la humedad, favorecen la desintegración de

rocas y minerales.

El relieve es un factor condicionante porque en las vertientes de montaña la erosión provocada

principalmente por la lluvia o los ríos es constante, dando lugar a suelos poco desarrollados y con
baja fertilidad, que tienen que ser protegidos manteniendo la capa vegetal.

El tiempo es el factor fundamental porque todo proceso de formación de suelo requiere

centenares y hasta millones de años, y las características de un suelo derivan de su edad.

La meteorización es el proceso de fragmentación de las rocas y la alteración de los minerales de

las mismas, junto a la descomposición de la materia orgánica.
Puede ser de tipo físico, cuando las grandes rocas se fragmentan a lo largo del tiempo por cambios
de temperatura que las agrietan o por erosión eólica o gracias a las raíces de las plantas entre
otras cosas; o de tipo químico cuando el agua (H₂O) o el oxígeno (O) o el dióxido de carbono (CO₂),
por ejemplo, alteran la composición química de las rocas con procesos como la disolución: el agua
disuelve componentes como las sales minerales de las rocas y los transporta, la hidratación: el
vapor de agua se combina con los elementos de las rocas que aumentan así su volumen y cuando
se evapora el volumen disminuye provocando grietas que con el tiempo fragmentaran las rocas, la
oxidación: el oxigeno atmosférico se disuelve en el agua y en contacto con los minerales metálicos
de las rocas, los oxida, favoreciendo la separación de estos con sucesiva desintegración de la
misma roca, la hidrólisis: descomposición producida por el agua que a su vez se transforma y
reacciona con algunos minerales (produce la mayoría de los suelos arcillosos) y la carbonatación:
el dióxido de carbono con el agua logra destruir la roca caliza; y también de tipo biológico cuando
los organismos en descomposición liberan ácidos, amoniacos y dióxido de carbono que potencian
la acción erosiva del agua.

CONCLUSIÓ:

a meteorización es el proceso de fragmentación de las rocas y la alteración de los minerales de las

mismas, junto a la descomposición de la materia orgánica.

Puede ser de tipo físico, cuando las grandes rocas se fragmentan a lo largo del tiempo por cambios
de temperatura que las agrietan o por erosión eólica o gracias a las raíces de las plantas entre
otras cosas; o de tipo químico cuando el agua (H₂O) o el oxígeno (O) o el dióxido de carbono (CO₂),
por ejemplo, alteran la composición química de las rocas con procesos como la disolución: el agua
disuelve componentes como las sales minerales de las rocas y los transporta, la hidratación: el
vapor de agua se combina con los elementos de las rocas que aumentan así su volumen y cuando
se evapora el volumen disminuye provocando grietas que con el tiempo fragmentaran las rocas, la
oxidación: el oxigeno atmosférico se disuelve en el agua y en contacto con los minerales metálicos
de las rocas, los oxida, favoreciendo la separación de estos con sucesiva desintegración de la
misma roca, la hidrólisis: descomposición producida por el agua que a su vez se transforma y
reacciona con algunos minerales (produce la mayoría de los suelos arcillosos) y la carbonatación:
el dióxido de carbono con el agua logra destruir la roca caliza; y también de tipo biológico cuando
los organismos en descomposición liberan ácidos, amoniacos y dióxido de carbono que potencian
la acción erosiva del agua.

DEFORMACION DE LA CORTEZA

Cualquier cuerpo de roca, con independencia de su dureza, tiene un punto en el que se fracturará
o fluirá. La deformación (de = fuera;forma = forma) es un término general que se refiere a todos
los cambios de tamaño, forma, orientación o posición de una masa rocosa. La mayor parte de la
deformación de la corteza tiene lugar a lo largo de los márgenes de las placas. Los movimientos.
de las placas y las interacciones a lo largo de los límites de placas generan las las fuerzas tectónicas
que provocan la deformación de las unidades de roca.

Fuerza y esfuerzo
La fuerza es lo que tiende a poner en movimiento los objetos estacionarios o a modificar los
movimientos de los cuerpos que se mueven. De la experiencia cotidiana sabemos que si una
puerta está atascada (estacionaria), aplicamos fuerza para abrirla (ponerla en movimiento).

Para describir las fuerzas que deforman las rocas, los geólogos estructurales utilizan el término
esfuerzo, que es la cantidad de fuerza aplicada sobre un área determinada. La magnitud del
esfuerzo no es simplemente una función de la cantidad de fuerza aplicada, sino que también está
relacionada con el área sobre la que la fuerza actúa. Por ejemplo, si una persona anda descalza
sobre una superficie dura, la fuerza (peso) de su cuerpo se distribuye por todo el pie, de modo que
el esfuerzo que actúa en cualquier punto de su pie es pequeño. Sin embargo, si esa persona pisa
una pequeña roca puntiaguda, la concentración de esfuerzos en un punto de su pie será elevada.
Por tanto, puede pensarse en el esfuerzo como una medida de cuán concentrada está la fuerza, ,
el esfuerzo puede aplicarse de manera uniforme en todas las direcciones (presión de
confinamiento) o de manera no uniforme (esfuerzo diferencial).

CONCLUSIÓN:

La mayor parte de la deformación de la corteza tiene lugar a lo largo de los márgenes de las placas.

de las placas y las interacciones a lo largo de los límites de placas generan las las fuerzas tectónicas
que provocan la deformación de las unidades de roca.

Por tanto, puede pensarse en el esfuerzo como una medida de cuán concentrada está la fuerza, ,
el esfuerzo puede aplicarse de manera uniforme en todas las direcciones (presión de
confinamiento) o de manera no uniforme (esfuerzo diferencial).

LOS TERREMOTOS

Un terremoto es el movimiento brusco de la Tierra (con mayúsculas, ya que nos referimos al

planeta), causado por la brusca liberación de energía acumulada durante un largo tiempo. La
corteza de la Tierra está conformada por una docena de placas de aproximadamente 70 km de
grosor, cada una con diferentes características físicas y químicas. Estas placas ("tectónicas") se
están acomodando en un proceso que lleva millones de años y han ido dando la forma que hoy
conocemos a la superficie de nuestro planeta, originando los continentes y los relieves geográficos
en un proceso que está lejos de completarse. Habitualmente estos movimientos son lentos e
imperceptibles, pero en algunos casos estas placas chocan entre sí como gigantescos témpanos de
tierra sobre un océano de magma presente en las profundidades de la Tierra, impidiendo su
desplazamiento. Entonces una placa comienza a desplazarse sobre o bajo la otra originando lentos
cambios en la topografía. Pero si el desplazamiento es dificultado comienza a acumularse una
energía de tensión que en algún momento se liberará y una de las placas se moverá bruscamente
contra la otra rompiéndola y liberándose entonces una cantidad variable de energía que origina el
Terremoto.

Las zonas en que las placas ejercen esta fuerza entre ellas se denominan fallas y son, desde luego,
los puntos en que con más probabilidad se originen fenómenos sísmicos. Sólo el 10% de los
terremotos ocurren alejados de los límites de estas placas. La actividad subterránea originada por
un volcán en proceso de erupción puede originar un fenómeno similar.

En general se asocia el término terremoto con los movimientos sísmicos de dimensión

considerable, aunque rigurosamente su etimología significa "movimiento de la Tierra".

CONCLUSIÓN:

Estas placas ("tectónicas") se están acomodando en un proceso que lleva millones de años y han
ido dando la forma que hoy conocemos a la superficie de nuestro planeta, originando los
continentes y los relieves geográficos en un proceso que está lejos de completarse.

Pero si el desplazamiento es dificultado comienza a acumularse una energía de tensión que en

algún momento se liberará y una de las placas se moverá bruscamente contra la otra rompiéndola
y liberándose entonces una cantidad variable de energía que origina el Terremoto.

ORIGEN Y EVOLUCION DEL FONDO OCEANICO

El origen y evolución del fondo oceánico es el 85 por ciento de las erupciones volcánicas se dan en
las profundas aguas oceánicas a lo largo de las dorsales mesoceánicas. La lava emitida por estas
estrechas cadenas volcánicas del fondo marino genera los contrafuertes rocosos de todos los
océanos. Hasta hace poco, se desconocía el mecanismo mediante el cual la lava ascendía y llegaba
a las dorsales. Los expertos creen que el proceso se inicia con la formación de gotículas de roca
líquida en regiones de profundidades superiores a los 150 kilómetros.

En las oscuras y frías profundidades oceánicas se producen, apenas advertidas, el 85 por ciento de
las erupciones volcánicas de la Tierra. Aunque oculto, el fenómeno reviste suma importancia: los
volcanes submarinos generan los sólidos contrafuertes de los océanos del planeta, placas de roca
de siete kilómetros de espesor.
A principios del decenio de los sesenta, la geofísica empezó a plantearse el ardiente origen del
fondo marino, la corteza oceánica. Los sonares revelaron que los volcanes submarinos formaban
cadenas montañosas, sin solución de continuidad casi, a lo largo de todo el globo, distribuidas cual
costuras de una pelota de béisbol. Más tarde, los esfuerzos se centraron en explicar qué era lo que
alimentaba esas cadenas de montañas eruptivas o dorsales oceánicas. Las teorías principales
sugerían que, dado que la corteza oceánica se alejaba de las dorsales, el material caliente del
interior rocoso de la Tierra debía ascender para rellenar el vacío resultante. Sin embargo, el origen
exacto de la lava y el modo en que ésta viaja hasta la superficie han sido un misterio durante largo
tiempo.

CONCLUSIÓN:

El origen y evolución del fondo oceánico es el 85 por ciento de las erupciones volcánicas se dan en
las profundas aguas oceánicas a lo largo de las dorsales mesoceánicas. La lava emitida por estas
estrechas cadenas volcánicas del fondo marino genera los contrafuertes rocosos de todos los
océanos. Aunque oculto, el fenómeno reviste suma importancia: los volcanes submarinos generan
los sólidos contrafuertes de los océanos del planeta, placas de roca de siete kilómetros de
espesor.. Los sonares revelaron que los volcanes submarinos formaban cadenas montañosas, sin
solución de continuidad casi, a lo largo de todo el globo, distribuidas cual costuras de una pelota
de béisbol

MARGENES CONTINENTALES

El margen continental es una de las tres zonas principales del fondo oceánico, siendo las otras dos
las cuencas oceánicas profundas y las dorsales mediooceánicas. El margen continental es el área
de aguas poco profundas que se encuentra cerca del continente.1 El margen continental consta de
tres accidentes diferentes: la plataforma continental, el talud continental y la elevación
continental.2 Los márgenes continentales constituyen aproximadamente el 28% del área oceánica.
La plataforma continental es la porción del margen continental que es la transición de la costa
hacia el océano. Se cree que representan el 7% del fondo marino.3 El ancho de las plataformas
continentales en todo el mundo varía de los 30 metros a 1500 kilómetros.4 Generalmente es
plano y termina en la ruptura de la plataforma, donde hay un aumento importante en el ángulo de
la pendiente. La pendiente media de las plataformas continentales en todo el mundo es de 0° 07’
grados, y es generalmente más empinada más cerca de la costa que cerca de la ruptura de la
plataforma.5 En la ruptura de la plataforma comienza el talud continental, que puede tener de
uno a cinco kilómetros sobre la profundidad del fondo marino. El talud continental a menudo
muestra algunos accidentes mayores, los cañones submarinos.4 Los cañones submarinos a
menudo cortan profundamente las plataformas continentales, con pendientes casi verticales, y
continúan cortando la morfología a la llanura abisal.5 Los valles a menudo tienen forma de V, y
pueden en algún momento ensancharse sobre la plataforma continental. En la base del talud
continental, hay una disminución repentina de la pendiente, y el fondo marino comienza a
nivelarse hacia la llanura abisal. Esta porción del fondo marino se llama elevación continental, o
glacis, y marca el final del margen continental.

Hay dos tipos de márgenes continentales: activos y pasivos.2

Los márgenes activos se asocian generalmente con los límites de las placas litosféricas. Estos
márgenes activos pueden ser convergentes o transformantes, y también son lugares de alta
actividad tectónica, incluidos volcanes y terremotos. La costa Oeste de los Estados Unidos y de
América del Sur son márgenes activos.4 Los márgenes continentales activos son habitualmente
estrechos desde la costa hasta la ruptura de la plataforma, con descensos empinados en fosas.4
Los márgenes activos convergentes ocurren en el lugar donde las placas oceánicas se encuentran
con las placas continentales. La placa oceánica, más densa, se subduce debajo de la placa
continental, menos densa. Los márgenes activos convergentes son el tipo más común de margen
activo. Los márgenes activos de transformación son más raros y ocurren cuando una placa
oceánica y una placa continental se desplazan paralelas entre sí, pero en direcciones opuestas.
Estos márgenes de transformación a menudo se caracterizan por muchas fallas en alta mar, lo que
causa un alto grado de relieve en alta mar, marcado por islas, bancos poco profundos y cuencas
profundas. Esto se conoce como la frontera continental.

Los márgenes pasivos a menudo se encuentran en el interior de las placas litosféricas, lejos de los
límites de las placas, y carecen de actividad tectónica importante. A menudo se enfrentan a las
dorsales mediooceánicas.3 La costa Este de los Estados Unidos es un ejemplo de margen pasivo.
Estos márgenes son mucho más amplios y menos inclinados que los márgenes activos.

CONCLUSIÓN:

El margen continental es una de las tres zonas principales del fondo oceánico, siendo las otras dos
las cuencas oceánicas profundas y las dorsales mediooceánicas. El margen continental es el área
de aguas poco profundas que se encuentra cerca del continente.1 El margen continental consta de
tres accidentes diferentes: la plataforma continental, el talud continental y la elevación
continental.2 Los márgenes continentales constituyen aproximadamente el 28% del área
oceánica.. Se cree que representan el 7% del fondo marino.3 El ancho de las plataformas
continentales en todo el mundo varía de los 30 metros a 1500 kilómetros.4 Generalmente es
plano y termina en la ruptura de la plataforma, donde hay un aumento importante en el ángulo de
la pendiente. La pendiente media de las plataformas continentales en todo el mundo es de 0° 07’
grados, y es generalmente más empinada más cerca de la costa que cerca de la ruptura de la
plataforma.5 En la ruptura de la plataforma comienza el talud continental, que puede tener de
uno a cinco kilómetros sobre la profundidad del fondo marino. El talud continental a menudo
muestra algunos accidentes mayores, los cañones submarinos.4 Los cañones submarinos a
menudo cortan profundamente las plataformas continentales, con pendientes casi verticales, y
continúan cortando la morfología a la llanura abisal.5 Los valles a menudo tienen forma de V, y
pueden en algún momento ensancharse sobre la plataforma continental. La costa Oeste de los
Estados Unidos y de América del Sur son márgenes activos.4 Los márgenes continentales activos
son habitualmente estrechos desde la costa hasta la ruptura de la plataforma, con descensos
empinados en fosas.4 Los márgenes activos convergentes ocurren en el lugar donde las placas
oceánicas se encuentran con las placas continentales

CARACTERISTICAS DE LAS CUENCAS OCEANICAS

Una cuenca oceánica (o cubo oceánica) es una depresión muy extensa, relativamente uniforme, de
contornos casi redondeados, que constituyen el fondo de los océanos. Hidrológicamente, una
cuenca oceánica puede ser cualquier lugar de la Tierra que está cubierta por agua del mar, pero
geológicamente, las cuencas oceánicas son amplias depresiones geológicas que quedan por
debajo del nivel del mar.

Existen las cuencas oceánicas profundas que son una porción del suelo oceánico que se encuentra
en el margen continental y el sistema de dorsales mediooceánicas. Esta región comprende el 30%
de la superficie terrestre.

Geológicamente, hay otros accidentes geomorfológicos submarinos como las plataformas

continentales, las profundas fosas oceánicas, y las cordilleras submarinas (por ejemplo, la dorsal
mesoatlántica) que no están consideradas como parte de las cuencas oceánicas; mientras que
hidrológicamente, las cuencas oceánicas incluyen flanquear las plataformas continentales y mares
epicontinentales de poca profundidad. Las cuencas de los océanos alcanzan profundidades de
6000 m, pero tienen sus bordes limitados por la base del talud continental, situada a unos 2000 m
de profundidad. En cada océano la cuenca suele hallarse subdividida en dos o más partes por la
dorsal oceánica.

Algunos consideran que las cuencas oceánicas son el complemento a los continentes, con la
erosión dominando estos últimos, y los sedimentos así derivados acaban en las cuencas oceánicas.
Otros consideran que las cuencas oceánicas son más bien llanuras basálticas, que como depósitos
de sedimentos, puesto que la mayor parte de la sedimentación se produce en las plataformas
continentales y no en las cuencas oceánicas definidas geológicamente.

Hidrológicamente, algunas cuencas oceánicas están tanto por encima como por debajo del nivel
del mar, como ocurre con la cuenca de Maracaibo en Venezuela, aunque geológicamente no está
considerada como una cuenca oceánica debido a que se encuentra en la plataforma continental y
subyace a una corteza continental.

La Tierra es el único planeta con una hipsografía bimodal, reflejando las diferentes clases de
corteza, corteza oceánica y corteza continental. Los océanos abarcan el 70% de la superficie
terrestre. Debido a que los océanos quedan más abajo que los continentes, los primeros sirven
como cuencas sedimentarias que recogen el sedimento producto de la erosión en los continentes,
conocidos como sedimentos clásticos, así como los sedimentos de precipitación. Las cuencas
oceánicas sirven también como depósitos de esqueletos de organismos que secretan carbonato y
sílice como los arrecifes de coral, diatomeas, radiolaria y foraminíferos.

Geológicamente, las cuencas oceánicas pueden activamente cambiar el tamaño o estar inactivas,
dependiendo de si hay una placa tectónica en movimiento limítrofe asociada con ella. Los
elementos de una cuenca oceánica active y en crecimiento incluye una elevada dorsal oceánica,
colinas abisales a los lados hasta las llanuras abisales. Los elementos de una cuenca oceánica
active a menudo incluyen la fosa oceánica asociada con una zona de subducción.

El océano Atlántico y el océano Ártico son buenos ejemplos de cuencas oceánicas activas y en
crecimiento, mientras que el mar Mediterráneo se está hundiendo. El océano Pacífico también es
una cuenca oceánica activa, que se hunde, incluso aunque tiene tanto una dorsal que se extiende
como fosas oceánicas. Quizá el mayor ejemplo de una cuenca oceánica inactiva es el golfo de
México, que se formó en los tiempos jurásicos y que desde entonces no ha hecho sino recoger
sedimentos. El mar de Japón y el mar de Bering son también buenos ejemplos de cuencas
oceánicas inactivas.

CONCLUSIÓN:

Hidrológicamente, una cuenca oceánica puede ser cualquier lugar de la Tierra que está cubierta
por agua del mar, pero geológicamente, las cuencas oceánicas son amplias depresiones geológicas
que quedan por debajo del nivel del mar.. Geológicamente, hay otros accidentes geomorfológicos
submarinos como las plataformas continentales, las profundas fosas oceánicas, y las cordilleras
submarinas (por ejemplo, la dorsal mesoatlántica) que no están consideradas como parte de las
cuencas oceánicas; mientras que hidrológicamente, las cuencas oceánicas incluyen flanquear las
plataformas continentales y mares epicontinentales de poca profundidad. Algunos consideran que
las cuencas oceánicas son el complemento a los continentes, con la erosión dominando estos
últimos, y los sedimentos así derivados acaban en las cuencas oceánicas. Otros consideran que las
cuencas oceánicas son más bien llanuras basálticas, que como depósitos de sedimentos, puesto
que la mayor parte de la sedimentación se produce en las plataformas continentales y no en las
cuencas oceánicas definidas geológicamente.. Hidrológicamente, algunas cuencas oceánicas están
tanto por encima como por debajo del nivel del mar, como ocurre con la cuenca de Maracaibo en
Venezuela, aunque geológicamente no está considerada como una cuenca oceánica debido a que
se encuentra en la plataforma continental y subyace a una corteza continental.. Debido a que los
océanos quedan más abajo que los continentes, los primeros sirven como cuencas sedimentarias
que recogen el sedimento producto de la erosión en los continentes, conocidos como sedimentos
clásticos, así como los sedimentos de precipitación

FORMACION DE LAS MONTAÑAS Y EVOLUCION DE LOS CONTINENTES

La formación de las montañas surges por: Por fuerza de deformación del Vulcanismo–Movimiento
de placas tectónicas.

Fuerzas de compresión (la mayoría) por convergencia de dos placas tectónicas (2 placas oceánicas,
2 continentales o una oceánica con una continental) Ejemplos: Himalayas, Andes, Cordillera
Central Puerto Rico.

Formando las Cordillera Central, Puerto Rico–Varias teorías:Choque de la plataforma de Bahamas

con placa tectónica del Caribe Subducción de banco de Bahamas en placa Caribe Subducción de la
corteza oceánica como ejemplo.

La deformaciones podremos encontrar como las Fallas de Bloques–Fallas normales elevan la

superficie de la corteza, creando montañasSierra Nevada, EUSierra Nevada.
Evolución de Continentes Originalmente la corteza continental era inestable y ultramafica Debido
a gran densidad de la esta corteza ultramafica fue consumida en subducción Volcanismo creo roca
mafica que se derritió parcialmente produciendo magma intermedio Magma intermedio es mas
estable–Base de los continentes es granodiorita.

Cuando bases granodioriticas (composición de arcos de islas volcánicas) chocan crean cratones.–
Cratones –base de todos los continentes de composicion granodioritica–Cratones expuestos =
escudos continentales-

CONCLUSIÓN:

a formación de las montañas surges por: Por fuerza de deformación del Vulcanismo–Movimiento
de placas tectónicas.. Fuerzas de compresión (la mayoría) por convergencia de dos placas
tectónicas (2 placas oceánicas, 2 continentales o una oceánica con una continental) Ejemplos:
Himalayas, Andes, Cordillera Central Puerto Rico.. Formando las Cordillera Central, Puerto Rico–
Varias teorías:Choque de la plataforma de Bahamas con placa tectónica del Caribe Subducción de
banco de Bahamas en placa Caribe Subducción de la corteza oceánica como ejemplo.. La
deformaciones podremos encontrar como las Fallas de Bloques–Fallas normales elevan la
superficie de la corteza, creando montañasSierra Nevada, EUSierra Nevada.. Evolución de
Continentes Originalmente la corteza continental era inestable y ultramafica Debido a gran
densidad de la esta corteza ultramafica fue consumida en subducción Volcanismo creo roca mafica
que se derritió parcialmente produciendo magma intermedio Magma intermedio es mas estable–
Base de los continentes es granodiorita.. Cuando bases granodioriticas (composición de arcos de
islas volcánicas) chocan crean cratones.–Cratones –base de todos los continentes de composicion
granodioritica–Cratones expuestos = escudos continentales-
 CORRIENTES DE AGUA SUPERFICIALES

Agua superficial. Es la proveniente de las precipitaciones, que no se infiltra ni regresa a la

atmósfera por evaporación o la que proviene de manantiales o nacimientos que se originan de las
aguas subterráneas.

Se pueden distinguir dos tipos de aguas superficiales:

Aguas lóticas o corrientes: Son las masas de agua que se mueven siempre en una misma dirección
como ríos, manantiales, riachuelos, arroyos.

Aguas lénticas: Se denominan aguas lénticas a la interiores quietas o estancadas tales como los
lagos, lagunas, charcas, humedales y pantanos.

AGUAS SUBTERRANEAS

El agua subterránea representa una fracción importante de la masa de agua presente en los
continentes, bajo la superficie de la Tierra, tanto en el suelo como en el subsuelo ya que,
convencionalmente, el término superficie terrestre incluye cierto espesor como se señala en el
artículo respectivo, al ser un concepto tridimensional. Evidentemente, si solo fuera bidimensional
no podríamos hablar de agua subterránea. El volumen del agua subterránea es mucho más
importante que la masa de agua retenida en lagos o circulante, y aunque menor al de los mayores
glaciares, las masas más extensas pueden alcanzar un millón o más de kilómetros cuadrados
(como el Acuífero Guaraní). El agua del subsuelo es un recurso importante y de este se abastece a
una tercera parte de la población mundial,1 pero de difícil gestión, por su sensibilidad a la
contaminación y a la sobreexplotación. El agua subterránea es parte de la precipitación que se
filtra a través del suelo hasta llegar al material rocoso que está saturado de agua. El agua
subterránea se mueve lentamente hacia los niveles bajos, generalmente en ángulos inclinados
(debido a la gravedad) y finalmente llegan a los arroyos, los lagos y los océanos.

Es una creencia común que el agua subterránea llena cavidades y circula por galerías. Sin embargo,
no siempre es así, pues puede encontrarse ocupando los intersticios (poros y grietas) del suelo, del
sustrato rocoso o del sedimento sin consolidar, los cuales la contienen como una esponja. La única
excepción significativa la ofrecen las rocas solubles, como las calizas y los yesos, susceptibles de
sufrir el proceso llamado karstificación, en el que el agua excava simas, cavernas y otras vías de
circulación, el modelo que más se ajusta a la creencia popular.
CONCLUSIÓN:

El agua subterránea representa una fracción importante de la masa de agua presente en los
continentes, bajo la superficie de la Tierra, tanto en el suelo como en el subsuelo ya que,
convencionalmente, el término superficie terrestre incluye cierto espesor como se señala en el
artículo respectivo, al ser un concepto tridimensional. Evidentemente, si solo fuera bidimensional
no podríamos hablar de agua subterránea. El volumen del agua subterránea es mucho más
importante que la masa de agua retenida en lagos o circulante, y aunque menor al de los mayores
glaciares, las masas más extensas pueden alcanzar un millón o más de kilómetros cuadrados
(como el Acuífero Guaraní). El agua del subsuelo es un recurso importante y de este se abastece a
una tercera parte de la población mundial,1 pero de difícil gestión, por su sensibilidad a la
contaminación y a la sobreexplotación. El agua subterránea es parte de la precipitación que se
filtra a través del suelo hasta llegar al material rocoso que está saturado de agua. El agua
subterránea se mueve lentamente hacia los niveles bajos, generalmente en ángulos inclinados
(debido a la gravedad) y finalmente llegan a los arroyos, los lagos y los océanos.. Es una creencia
común que el agua subterránea llena cavidades y circula por galerías. Sin embargo, no siempre es
así, pues puede encontrarse ocupando los intersticios (poros y grietas) del suelo, del sustrato
rocoso o del sedimento sin consolidar, los cuales la contienen como una esponja. La única
excepción significativa la ofrecen las rocas solubles, como las calizas y los yesos, susceptibles de
sufrir el proceso llamado karstificación, en el que el agua excava simas, cavernas y otras vías de
circulación, el modelo que más se ajusta a la creencia popular.

GLACIALES Y GLACIACIONES

En la actualidad, los Glaciares cubren casi el 10% de la superficie terrestre; sin embargo, en el
pasado geológico reciente los casquetes polares cubrían enormes áreas con hielo de miles de
metros de espesor. Muchas regiones todavía tienen la marca de esos glaciares. El carácter
fundamental de lugares tan diversos como los Alpes, Cape Cod, y el valle Yosemite fue labrado por
masas de hielo glaciar ahora desaparecidas. Además. Regiones como long Island, los grandes lagos
y los fiordos de noruega y Alaska deben su existencia a los glaciares. Los Glaciares por supuesto ,
no son simplemente un fenómeno del pasado geológico. Como veremos, siguen esculpiendo y
depositando derrubios en muchas regiones en la actualidad.

Los Glaciares: una parte de dos ciclos básicos

Los glaciares forman parte de dos ciclos fundamentales del sistema tierra: el ciclo hidrológico y el
ciclo de las rocas. Antes hemos aprendido que el agua de la hidrosfera está en un ciclo constante
por la atmósfera, la biosfera y la tierra sólida. Una y otra vez el agua se evapora de los océanos a la
atmósfera, precipita sobre la superficie terrestre y fluye por los ríos y bajo la tierra de vuelta al
mar. Sin embargo, cuando las precipitaciones caen a grandes altitudes o latitudes elevadas, el agua
quizá no pueda abrirse camino inmediatamente hacia el mar. En cambio, puede convertirse en
parte de un glaciar durante muchos decenios, centenares o incluso miles de años. Durante el
tiempo en el que le agua permanece en un glaciar, puede constituir una fuerza erosiva potente, los
procesos erosivos son una parte importante del ciclo de las rocas. Como los ríos y otros procesos
erosivos, el hielo en movimiento modifica el paisaje a medida que acumula, transporta y deposita
sedimentos.

DESIERTOS Y VIENTOS

El clima tiene una gran influencia en la naturaleza y la intensidad de los procesos externos de la
tierra, lo que se demostró de manera clara en el capítulo anterior sobre los glaciares. Otro ejemplo
excelente de la estrecha relación entre el clima y la geología se ve al examinar el desarrollo de los
paisajes áridos. La palabra desierto significa literalmente desocupado. Para muchas regiones secas,
ésta es una descripción muy apropiada, aunque, en las regiones de los desiertos en las que se
dispone de agua, las plantas y los animales medran. No obstante, las regiones secas del mundo
son probablemente las áreas menos familiares de la Tierra, con excepción del ámbito polar.

Los paisajes desérticos aparecen frecuentemente desolados. Sus perfiles no están suavizados por
una alfombra de suelo y abundante vida vegetal. En cambio, son frecuentes los afloramientos
rocosos desnudos con pendientes empinadas y angulosas. En algunos lugares, las rocas tienen un
tinte naranja y rojo. En otros son grises y marrones, con bandas negras. Para muchos visitantes, el
paisaje desértico exhibe una belleza impresionante; para otros, el terreno parece sombrío. Con
independencia del sentimiento que provoquen, está claro que los desiertos son muy diferentes de
los lugares más húmedos donde vive la mayoría de la gente.

Como veremos, las regiones áridas no están dominadas por un solo proceso geológico. Antes bien,
se ponen de manifiesto los efectos de las fuerzas tectónicas, las corrientes de agua y el viento.
Dado que estos procesos se combinan de formas diferentes de un lugar a otro, el aspecto de los
paisajes desérticos varía también mucho.
CONCLUSIÓN:

El clima tiene una gran influencia en la naturaleza y la intensidad de los procesos externos de la
tierra, lo que se demostró de manera clara en el capítulo anterior sobre los glaciares. Para muchas
regiones secas, ésta es una descripción muy apropiada, aunque, en las regiones de los desiertos en
las que se dispone de agua, las plantas y los animales medran. Con independencia del sentimiento
que provoquen, está claro que los desiertos son muy diferentes de los lugares más húmedos
donde vive la mayoría de la gente.

LINEA DE COSTA

La línea de costa es la línea en la superficie de la Tierra que define el límite entre el mar y la tierra
firme. Históricamente ha sido uno de los principales elementos registrados por la Cartografía,
debido al límite que la línea de costa ha representado para el desarrollo de las actividades
humanas.

La línea de costa es a menudo un concepto ambiguo, existiendo varias causas de incertidumbre a

la hora de definirla:

Mareas: el mar cubre extensiones variables dependiendo de la altura de la marea.

Límite incierto entre el mar y los ríos en las desembocaduras: el límite entre un río y el mar es
incierto, por ejemplo, en estuarios o en deltas, donde tanto la profundidad del lecho del río como
la composición de sus aguas son muy variables y se mezclan gradualmente en una región muy
amplia.

La precisión utilizada en su determinación: dependiendo de la resolución que se quiera alcanzar en

la determinación de la línea de costa, esta puede ser más o menos abrupta. Este concepto
determina diferencias importantes en la medida de la longitud de la línea de costa: si se mide la
longitud de una costa con una resolución de 1 km se obtendrá un valor considerablemente menor
que si se utiliza un mapa más detallado, con un resolución de unas decenas de metros. Esta
propiedad de la línea de costa le confiere un carácter fractal.Variaciones eustáticas del nivel del
mar en escalas de tiempo geológicas.

Tipos de costas

Según la dirección y forma en que se dispongan los tipos de roca en una costa, se pueden
diferenciar dos tipos de línea de costa:1

Costas concordantes: Presentan capas alternas de rocas duras y blandas. Las mismas se disponen
de forma paralela a la costa. Las rocas duras actúan como una barrera que previene la erosión de
las rocas más blandas.

Costas discordantes: Las capas alternas de rocas duras y blandas se arreglan en dirección
perpendicular a la costa. De esta manera, las rocas blandas son sometidas rápidamente a la acción
erosiva de las olas.

CONCLUSIÓN:
Límite incierto entre el mar y los ríos en las desembocaduras: el límite entre un río y el mar es
incierto, por ejemplo, en estuarios o en deltas, donde tanto la profundidad del lecho del río como
la composición de sus aguas son muy variables y se mezclan gradualmente en una región muy
amplia.. Este concepto determina diferencias importantes en la medida de la longitud de la línea
de costa: si se mide la longitud de una costa con una resolución de 1 km se obtendrá un valor
considerablemente menor que si se utiliza un mapa más detallado, con un resolución de unas
decenas de metros. Las rocas duras actúan como una barrera que previene la erosión de las rocas
más blandas.

ENERGIA Y RECURSOS NATURALES

El Hemisferio Occidental constituye el principal consumidor de energía del mundo, lo que se debe
principalmente al alto nivel de utilización per cápita existente en EE.UU. y Canadá. Paralelamente,
en este región las emisiones de los gases que causan el efecto invernadero son las más cuantiosas
del mundo. Se prevé que en los próximos 15 años el ritmo de utilización de la energía en América
Latina y el Caribe será uno de los más acelerados del mundo. La producción y gestión de la energía
serán factores importantes que determinarán la capacidad de la región de atraer inversiones e
incrementar la producción, como ha sucedido en el pasado. En la última década, el sector de la
electricidad de muchos países se ha caracterizado por una reforma institucional que ha dado lugar
a un cambio orientado hacia una mayor participación del sector privado. En el mismo período, la
región ha aumentado su producción de recursos energéticos brutos, y sigue siendo una fuente
clave de combustibles fósiles para el mundo. Cinco iniciativas de la Cumbre se refieren a la
energía. En ellas se atienden los principales problemas que enfrenta este sector en toda la región:
el reconocimiento y el apoyo del Comité Guía Hemisférico de Energía de la Cumbre de las
Américas, en que se hace hincapié en la promoción de la cooperación hemisférica, regional y
transfronteriza en materia de energía ; la promoción de marcos regulatorios e institucionales e
iniciativas de intercambio de tecnología para facilitar las inversiones en proyectos de energía
limpia, como la eficiencia energética y la energía renovable , y un mayor acceso a los servicios de
energía para las zonas no atendidas, especialmente las comunidades rurales e indígenas.

Los recursos minerales - metálicos, no metálicos y carboníferos - siguen siendo muy importantes
para la estabilidad económica de varios países del hemisferio. La minería es una fuente de empleo
e ingresos que promueve el alivio de la pobreza y el desarrollo regional. Simultáneamente, crea
problemas sociales y ambientales. En la Cumbre de Santa Cruz se trataron estos temas.

Si Andalucía es muy deficitaria en fuentes de energía convencionales y no renovables son muchas

por contra sus potencialidades en cuanto energías renovables. La energía solar, la eólica, la
hidráulica y la proveniente de la biomasa tienen una evidente potencialidad y ofrecen ventajas
comparativas ciertas. Sin embargo, el papel de estas fuentes de energía en la demanda total es
aún modesto y su promoción está demasiado mediatizada por las coyunturas del mercado
internacional de productos derivados del petróleo y por el retraso tecnológico existente.

LOS RECURSOS ENERGÉTICOS “Energía es la capacidad de producir un trabajo”. • 99% de la

utilizada en la tierra proviene directa o indirectamente del sol. • Se denominan fuentes de energía
primaria a los recursos tal y como se obtienen de la naturaleza. Se consideran productos
primarios: petróleo crudo, gas natural, carbón, hidroelectricidad, leña y otros (subproductos de la
leña) y biogas. • Se denomina energía secundaria al conjunto de los productos energéticos
disponibles en horma apta para su utilización final. Por ejemplo: gasoil, gasolina, queroseno, gas
de refinería, electricidad, gas, alquitrán, metanol y otros.

3. Los recursos energéticos pueden ser : • No renovables*. No se regeneran o lo hacen a un ritmo

infinitamente más lento que el de su consumo. Son las energías de uso convencional. • Renovables
o alternativas. Su regeneración se produce a un ritmo ligeramente inferior o igual al de su
consumo, lo que los hace teóricamente inagotables. * El concepto de renovable depende la escala
de tiempo que se utilice y el tiempo de uso de los recursos. Así, los combustible fósiles se
consideran fuentes no renovables ya que la tasa de utilización es muy superior al ritmo de
formación del propio recurso.

RECURSOS Y RESERVAS Recurso es la estimación teórica de la cantidad total que hay en la corteza
terrestre de un determinado combustible fósil o de un mineral. Reserva es la cantidad descubierta
de un combustible fósil cuya explotación es rentable económicamente. LOS RECURSOS DE LA
GEOSFERA Y SUS RESERVAS
LOS RECURSOS DE LA GEOSFERA Y SUS RESERVAS

NO RENOVABLES RENOVABLES ENERGÍAS CONVENCIONALES Combustibles fósiles Fisión nuclear

Hidroeléctrica ENERGÍAS ALTERNATIVAS Eólica, fusión, Hidrógeno, solar, biomasa, mareomotriz,
geotérmica. FUENTES DE ENERGÍA CONVENCIONALES: COMBUSTIBLES FÓSILES, ENERGÍA
NUCLEAR E HIDROELECTRICALOS COMBUSTIBLES FÓSILES CARBÓN • Se forma por la acumulación
de restos vegetales en zonas pantanosas que por acción de bacterias anaerobias sobre la celulosa
o la lignina formaron el carbón, el metano y el CO2. • Se formó en todos los continentes y en todas
las épocas pero las condiciones más adecuadas para ello se dieron en el periodo carbonífero (hace
347 a 280 millones de años). Las reservas conocidas podrían permitir el abastecimiento al ritmo
actual durante algunos cientos de años. ENERGÍAS CONVENCIONALES

Etapas de la formación del carbón

LOS COMBUSTIBLES FÓSILES CARBÓN • Es un combustible sólido que se puede quemar

directamente. Sus usos principales son la obtención de energía eléctrica en centrales térmicas, la
industria metalúrgica y la calefacción doméstica. La calidad del carbón viene determinada, sobre
todo, por la cantidad de energía que almacena (su riqueza en carbono). Los tipos de carbones,
según esto, se clasifican en antracita (90 a 95% de carbono), hulla (80%), lignito (70%) y turba (45
al 60%). ENERGÍAS CONVENCIONALESLOS COMBUSTIBLES FÓSILES CARBÓN Ventajas: Alto poder
calorífico. Muy abundante. Inconvenientes: Muy contaminante. Alto contenido en S. Lluvia ácida.
Impacto ambiental y paisajístico de las explotaciones a cielo abierto. Alto coste social y económico
en las minas. Escombreras. ENERGÍAS CONVENCIONALES

COMBUSTIBLES FÓSILES CARBÓN ENERGÍAS CONVENCIONALES

CONCLUSIÓN:

Paralelamente, en este región las emisiones de los gases que causan el efecto invernadero son las
más cuantiosas del mundo. Se prevé que en los próximos 15 años el ritmo de utilización de la
energía en América Latina y el Caribe será uno de los más acelerados del mundo. En ellas se
atienden los principales problemas que enfrenta este sector en toda la región: el reconocimiento y
el apoyo del Comité Guía Hemisférico de Energía de la Cumbre de las Américas, en que se hace
hincapié en la promoción de la cooperación hemisférica, regional y transfronteriza en materia de
energía ; la promoción de marcos regulatorios e institucionales e iniciativas de intercambio de
tecnología para facilitar las inversiones en proyectos de energía limpia, como la eficiencia
energética y la energía renovable , y un mayor acceso a los servicios de energía para las zonas no
atendidas, especialmente las comunidades rurales e indígenas.. Sin embargo, el papel de estas
fuentes de energía en la demanda total es aún modesto y su promoción está demasiado
mediatizada por las coyunturas del mercado internacional de productos derivados del petróleo y
por el retraso tecnológico existente.. Así, los combustible fósiles se consideran fuentes no
renovables ya que la tasa de utilización es muy superior al ritmo de formación del propio recurso

GEOLOGIA PLANETARIA
a astrogeología, también llamada geología planetaria o exogeología, es la ciencia que estudia la
geología de los cuerpos celestes —planetas y sus lunas, asteroides, cometas y meteoritos.

Los científicos astrogeólogos han acuñado el término cuerpo planetario para designar a todos los
cuerpos que cumplan con los siguientes criterios:

Ser lo suficientemente masivos como para que la gravedad haga efecto y el cuerpo sea esférico.

Orbitar alrededor de una estrella o remanente de ésta (agujeros negros, estrellas de neutrones,
enanas blancas).

Haber limpiado la vecindad de su órbita; es decir una dominancia orbital, significando que es el
cuerpo dominante y que no hay otros cuerpos de tamaño comparable con excepción de objetos
bajo su influencia gravitacional.

Plutón solo cumple dos de estos tres criterios y por eso es considerado «planeta enano».12 Esta
definición abarca tanto a planetas como a satélites, que son geológicamente iguales.

Eugene Shoemaker, quien introdujo la rama de astrogeología en el Servicio Geológico de los

Estados Unidos, realizó importantes contribuciones en el campo y en el estudio de los cráteres de
impacto, ciencia lunar, asteroides y cometas.

El envío de sondas espaciales a los diversos cuerpos planetarios de nuestro sistema solar a partir
de los años sesenta está proporcionando valiosos datos, de cuyo análisis se deriva una revolución
en el conocimiento geológico de nuestro propio planeta, acerca de cómo se formó y cual será el
futuro que le espera. Así, la finalidad de la astrogeología es conocer la evolución de los planetas.

CONCLUSIÓN:

Los científicos astrogeólogos han acuñado el término cuerpo planetario para designar a todos los
cuerpos que cumplan con los siguientes criterios:. Haber limpiado la vecindad de su órbita; es
decir una dominancia orbital, significando que es el cuerpo dominante y que no hay otros cuerpos
de tamaño comparable con excepción de objetos bajo su influencia gravitacional.. El envío de
sondas espaciales a los diversos cuerpos planetarios de nuestro sistema solar a partir de los años
sesenta está proporcionando valiosos datos, de cuyo análisis se deriva una revolución en el
conocimiento geológico de nuestro propio planeta, acerca de cómo se formó y cual será el futuro
que le espera
 BIBLIOGRAFIA

* https://www.rutageologica.cl/index.php?
option=com_content&view=article&id=380&Itemid=769&limitstart=19#:~:text=Los
%20continentes%20son%20superficies%20notablemente,encima%20del%20nivel%20del
%20mar.&text=Por%20el%20contrario%2C%20la%20profundidad,elevaci%C3%B3n%20media
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* https://economipedia.com/definiciones/recursos-naturales.html

* https://www.sgm.gob.mx/Web/MuseoVirtual/Rocas/El-ciclo-de-las-rocas.html

* http://www.sgm.gob.mx/Web/MuseoVirtual/Rocas/Rocas-sedimentarias.html

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%20y%20acontecimientos%20geol%C3%B3gicos.&text=Por%20todo%20lo%20anterior%20se,a
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* https://www.rocasyminerales.net/silicatos/

* https://www.visionlearning.com/es/library/Ciencias-de-la-Tierra/6/Minerales-de-
Silicato/140#:~:text=Minerales%20de%20silicato%20son%20minerales,el%20piroxeno%20y%20el
%20olivino.&text=Las%20propiedades%20f%C3%ADsicas%20de%20minerales,parte%20por%20la
%20estructura%20cristalina.

* https://www.geovirtual2.cl/geologiageneral/ggcap04.htm#:~:text=El%20magma%20se
%20puede%20definir,de%20determinados%20componentes%20del%20magma.

*
https://www.sgm.gob.mx/Web/MuseoVirtual/Informacion_complementaria/Magma.html#:~:text
=El%20magma%20se%20origina%20cuando,sino%20tambi%C3%A9n%20de%20otros%20factores

* https://oggisioggino.wordpress.com/2014/05/25/suelos-y-meteorizacion/

* https://www.rutageologica.cl/index.php?
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%20de%20La%20Corteza%20Terrestre,-Cualquier%20cuerpo%20de&text=La%20deformaci
%C3%B3n%20(de%20%3D%20fuera%3B,los%20m%C3%A1rgenes%20de%20las%20placas.

* https://www.investigacionyciencia.es/revistas/investigacion-y-ciencia/mundo-cuntico-y-
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* https://es.wikipedia.org/wiki/Margen_continental

* https://es.wikipedia.org/wiki/Cuenca_oce%C3%A1nica#:~:text=Las%20cuencas%20de%20los
%20oc%C3%A9anos,partes%20por%20la%20dorsal%20oce%C3%A1nica.&text=Los%20oc
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* https://aprenderly.com/doc/2218136/formaci%C3%B3n-de-monta%C3%B1as-y-evoluci
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* https://www.miteco.gob.es/es/agua/temas/estado-y-calidad-de-las-aguas/aguas-superficiales/

*https://es.wikipedia.org/wiki/Agua_subterr%C3%A1nea#:~:text=El%20agua%20subterr
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*https://www.rutageologica.cl/index.php?
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%20Glaciares%20por%20supuesto%20%2C%20no,un%20fen%C3%B3meno%20del%20pasado
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* https://www.rutageologica.cl/index.php?
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* https://es.slideshare.net/josemanuel7160/unidad-15-recursos-minerales-y-
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* https://es.wikipedia.org/wiki/Astrogeolog%C3%ADa#:~:text=La%20astrogeolog%C3%ADa%2C
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