LINEA DE TIEMPO

Sirley Andrea Tocaría Dueñas

Cód. 1115734533

Luis Guillermo Carvajal Portilla

Tutor

Universidad de Pamplona

Facultad Ciencias de la Educación

Licenciatura en Educación Física Recreación y Deportes

2021
“Formando líderes para la construcción de un nuevo país en
paz” Universidad de Pamplona
Pamplona - Norte de Santander - Colombia 1
Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750
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-CER96940
 Hace referencia a: 
Período del desarrollo
humano de la Edad de
Piedra antigua. Surgen nuevas La Vida social se
necesidades: desarrolla.
La Caza, y la
iniciación de danzas.

El Paleolítico La Agricultura Estado y Religión

La vida marcada por - Garantizar Launa religión pasa a ser la

momentos claves de vivienda estable. gran justificación de los
la humanidad con la - Diseñar recipientes
gobernantes, quienes la
madre tierra. No para acumulación. manipulan.
median el tiempo para - Transporte.
sus actividades. - Fabricar herramientas
de labor.
Actividades montadas
A través de la por los gobernantes
recolección, la caza y .deslumbran
Actividades al pueblo.
festivas:
guerra ellos se
recreaban y sus Grandes monumentos
guerras son su medio Rituales
funerarios y los la
como son templos,
de recreación. música, la danza,
consumen el
el trabajo de
teatro.
miles de personas.

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 La vida se organizó
Referencia a Creación de entorno a los
Momentos de conquista. Imperios. castillos. Fue una
época de oscuridad.

Dominio y Recreación El Poder Temporal El Medioevo

de la Iglesia

Las tareas materiales y La religión católica La clase feudal se

simples de la producción era la religión general desenvolvió en el ocio,
son efectuadas por las para los pueblos. y lo consideraban como
clases esclavizadas. subir de posición social
y eso lo hacían torneos.
Se podría decir que el
Tener tiempo para que fuera en contra de
dedicarse a torneos esta religión era como Impusieron la
ejemplo las carreras pecado pues tenían vestimenta y
olímpicas era cruel pero mucho poder, por tal costumbres de la vida
así era. motivo tenían que diaria en los
someterse a lo que campesinos.
ellos decían.
Los esclavos no tenían
derechos pero ellos No hubo mucha
buscaban momentos para recreación pero hubo
recrearse y las clases Las fiestas y ferias eran
fijadas por fechas actividades como fiestas
sociales se distraían por religiosas y juegos de
medio de cantos y danzas sagradas y toda la
expresión artística que caballos que la iglesia
mientras que ellos dejo.
trabajaban. realizaban era sujeta a
Dios.

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 Fue el momento en el que
Las culturas son empezaron a llegar las
En el siglo XV la vida colonizadas y nace una maquinas a las empresas, lo
cambia sale de una época polarización de manera cual les dio a los
de oscuridad y empieza un que se esparcen y trabajadores más tiempo
mundo más moderno. recrean. libre para la recreación.

La cultura cambia, la La Revolución

El ocio paso a ser un punto
El Renacimiento La Conquista
reforma hace que el negativoIndustrial
en el ser humano.
trabajo sea de Se podría decir que la
realización terrenal. Revolución cambio los
Se reabre el comercio aspectos de la vida
lentamente pero progresivo humana como:
para la clase mercantil y las
fiestas religiosas y artísticas El arte se vuelve una
cambian de manera que versión más culta, la
vida pasa y la población El concepto de tiempo,
dejan de ser tan religiosas. trabajo y tiempo libre.
decide sus formas de
diversión como:
Tienen mucha más libertad y La recreación en cada
la recreación asume un papel - La danza sociedad y época histórica
muy importante en este - Carrera de caballos fue distinta y en este
tiempo. -Fiestas, rondas y otro tiempo es tomada como
tipo de juegos. fin productivo y
No solo por recreación de económico.
Se empiezan a practicar ellos sino para utilizar su
actividades recreativas como tiempo libre aportando
el deporte, la escultura, el muchas cosas a la
teatro, la ópera, danzas, etc. recreación y nuevas
Y con el fin no solo de actividades.
recreación sino también del
crecimiento del hombre como
persona.

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Bibliografía

http://arleidy-casteblanco.blogspot.com/2011/08/revolucion-industrial.html

http://www.unipamplona.edu.co/unipamplona/portalIG/home_109/recursos/octubre2014/

educacionfisica/semestre7/09092015/teoriaytendenciarecreacion.pdf

https://sites.google.com/site/recreacionyanimacion2018/home/historia

https://slideplayer.es/slide/5190447/

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