Enviar las actividades entre el 12 y 16 de abril para

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
su respectiva revisión al correo:
UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO cvvkeylazambrano@gmail.com
VIRGEN DEL VALLE
SEMANA DEL 05-04-2021 AL 16-04-2021
DOCENTE: KEYLA ZAMBRANO
ARJONA,_____DE______________DE________ Hola, soy Tina, la
U.E.COLEGIO”VIRGEN DEL VALLE”
2DO GRADO, SECCIÓN”C” osa frontina y te
MI NOMBRE ES:__________________________________ estaré acompañando
PROYECTO: “nuestra fauna se extingue, en familia cuidémosla” durante el 3er lapso
ASIGNATURA:__________________

LUNES 05-04-2021
LENGUAJE
Contenido: la oración y sus partes (sujeto y predicado)
Sujeto Ejemplo:
Es la persona animal o El oso come muchas frutas
cosa sobre quien se habla La oración inicia
La oración: es una palabra o grupo en la oración. Se reconoce Sujeto.
de palabras ordenadas que tienen preguntando quién o ¿Quién come frutas? con mayúscula y
sentido completo. La oración consta quiénes - El oso. termina en punto.
de dos partes principales
Predicado Ejemplo:
Es lo que se dice del El oso come muchas frutas
sujeto. La palabra más
importante del predicado Predicado.
es el verbo. Se reconoce ¿Qué hace el oso?
preguntando qué hace el - Come muchas frutas
sujeto.

PROYECTO
Contenido: diversidad de los animales en peligro de extinción y características según el ambiente donde viven.

Animales en peligro de extinción: en Venezuela y en el Clasificación de los animales según el ambiente donde
mundo entero hay una gran diversidad de animales en peligro viven.
de desaparecer, debido a la pérdida considerable de su hábitat En Venezuela tenemos algunas especies en peligro de
o a la caza indiscriminada de algunos; todos forman parte extinción y según el ambiente donde viven se pueden clasificar
importante del equilibrio en nuestro ecosistema. de la siguiente manera:
Acuáticos Aéreos Terrestres
Son los que viven en el mar, ríos y Son los que pueden vivir en el aire, Son los que viven en la superficie de la
lagos, la mayoría tienen aletas que les tienen 2 patas, tienen plumas y alas que tierra y tienen esqueletos resistentes
permiten nadar de forma rápida en el les permiten volar. para soportar su peso.
agua.
Ejemplo: Ejemplo: Ejemplo:
La tonina del Orinoco El cardenalito del norte del país El oso frontino de los Andes
venezolanos

Actividad: realiza el dibujo de los siguientes animales, clasifícalos en acuáticos, aéreos o terrestres (el cóndor de los Andes, el
caimán del Orinoco, armadillo gigante), luego escribe por qué se encuentran en peligro de extinción.
MARTES 06-04-2021
MATEMÁTICA
Contenido: noción básica de geometría y relación de posición
Nociones básicas de la geometría:
La geometría es la rama de la matemática que se encarga de estudiar las figuras geométricas y sus características,
incluyendo puntos y rectas.
Relación de posición:
Son las frases o palabras que indican donde se encuentran los objetos, estas pueden ser: más cerca, más lejos, tan cerca, tan
lejos, detrás, delante, arriba, abajo, sobre, encima, a la derecha e izquierda. Ejemplo:
 Observa algunas relaciones de posición que podemos señalar en la
siguiente figura:

-El zorro está encima del elefante.

-El perro está más lejos del elefante que el conejo.

-El cuerpo espín y el perro están mirando hacia arriba

CALIGRAFÍA:
Realizar las caligrafías en una página
completa de tu cuaderno.

Comprensión lectora
Actividad: realiza en una hoja
blanca el trabalenguas y la
retahíla, luego envía un video
leyendo cada uno. (Recuerda
practicar varias veces)

MIÉRCOLES 07-04-2021
LENGUAJE.
Contenido: continuación de la oración (sujeto y predicado)

Practiquemos Escribe cuál es el sujeto y predicado de las siguientes oraciones:

Los animales viven en el bosque. El cardenalito vuela entre los árboles.

Sujeto: Los animales ¿Quién vive en el Sujeto: El cardenalito ¿Quién vuela entre los árboles?
bosque? Predicado: vuela entre los árboles. ¿Qué hace el cardenalito?
Predicado: viven en el bosque ¿Qué hacen
los animales?
MATEMÁTICA
Continuación de relación de posición
Actividad: dibuja un bosque y píntalo, luego en el centro del bosque realiza un oso frontino, delante del oso dibuja un caimán
del Orinoco, arriba del oso dibuja un colibrí, a la derecha del oso dibuja un árbol y arriba del árbol dibuja el sol.
JUEVES 08-04-2021
LENGUAJE
Actividad: escribe un predicado para completar cada oración y luego di cuál es el sujeto, sigue el ejemplo.
La tortuga _es un animal acuático y terrestre
Sujeto Predicado
La danta ________________________________________________________

El oso frontino ________________________________________________________

Los animales ________________________________________________________

El veterinario ________________________________________________________
 PROYECTO
Contenido: la historia personal y sus cambios La historia de tu vida tiene un antes y un ahora. Todo comenzó
desde el día que naciste. A partir de ese momento has vivido muchas
experiencias que conforman tu historia personal. Por ejemplo: cuando
empezaste a caminar, tu primer día de clases, entre otros.
A medida que crecemos observamos cambios que se ven
reflejados con el pasar de los años, estos forman parte de nuestra historia
familiar, por ejemplo:
-Antes no podía bañarme solo. -Ahora me baño sin ayuda de mis padres

Actividad: busca una foto de cuando eras bebe y una actual, pégalas en tu cuaderno, escribe cuál es la de antes y cuál es de
ahora, por último menciona mínimo 3 cambios que has tenido desde que naciste.
VIERNES 09-04-2021
ESTÉTICA:
Las artes escénicas: son
Contenido: elementos de las artes escénicas
todas aquellas manifestaciones Los elementos principales en las artes escénicas son:
artísticas creadas para ser Interpretación
representadas por otras personas a Escenario
través de la danza, el teatro, los Público
títeres, mímicas, entre otros. El tiempo

Actividad: con ayuda de tus padres crea títeres de dedo de los animales en peligro de extinción que más te gustaron y usa un
pequeño teatril para contar un cuento creado por ti. (Envía un video al whatsapp de la docente)

MATEMÁTICA
- Completa el crucigrama, sigue el ejemplo:

- Resuelve en forma vertical y

escribe el resultado en letra:
* 456 x 3=

* 722 x 2=

* 815 x 5=

EJERCICIO DE ATENCIÓN
Realiza el siguiente ejercicio de atención en una
página completa de tu cuaderno cuadriculado.

Amiguito, recuerda enviar

tus actividades a tiempo.