Unidad I.

Interpretación de la dinámica de la población

a través del cálculo de tasas de crecimiento

Actividad integradora 1 Alumna: Candelaria Colli Aznar

Los conejos Modulo: 13

Supongamos que tenemos un conejo macho y una hembra, y ellos

producen cuatro conejitos (supón que dos son machos y dos hembras)
que a su vez producen ocho. Y así, con la misma tasa de aumento, la
próxima generación producirá 16, la próxima 32, la próxima 64 y así
sucesivamente. Claro, estamos suponiendo en este modelo simple que
el alimento es infinito y ¡los conejos están muy libres! En ese caso, la
función exponencial es:
y = 2 x
O si designamos a C como el número de conejos y a t, como el número
de periodos de reproducción de los conejos, se expresaría:
C = 2t
La base es ahora 2. Nota que si t = 1, C = 2 lo que quiere decir que en
el momento inicial (en este modelo consideramos el inicio en t=1) se
empieza con dos conejos.

Utiliza la función C = 2t para tabular los valores t desde cero hasta 10

de uno en uno, e identifica los números mencionados en el ejemplo del
inicio de este ejercicio. Localiza los puntos en una gráfica.

t Función C
sustituida
(periodo de (operaciones) Conejos
tiempo)
0 C = 20 1
1 C = 21 2
2 C = 22 4
3 C = 23 8
4 C = 24 16
5 C = 25 32
6 C = 26 64
7 C = 27 128
8 C = 28 256
9 C = 29 512
10 C = 210 1,024
Unidad I. Interpretación de la dinámica de la población
a través del cálculo de tasas de crecimiento

Los Conejos
1200
1024
1000

800

600 512

400
256
200 128
32 64
0 1
0 2
0 4
0 8
0 16
0 0 0 0 0 0 0
0
(periodo 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
de
tiempo)

Función sustituida Columna1

Menciona qué modelo matemático utilizaste y por qué es el

modelo adecuado; además explica ¿de qué forma este modelo
matemático te puede ayudar a comprender procesos de variación
poblacional?

Utilice el modelo exponencial, porque es el modelo adecuado ya que

relaciona dos aspectos entre sí, el tiempo y la población de los conejos,
exponiendo la interacción que hay entre las dos variables, ya que ayuda
a comprender los procesos de variación poblacional, porque permite
relacionar las variables, que a hacer un censo pueden ser nacimientos
defunciones o migraciones, con la variable del tiempo, la relación de
estas variables nos ayudan a crear estadísticas sobre el crecimiento,
estancamiento o decrecimiento de una población.