La memoria como una función cognitiva fundamental.

Es el proceso cognitivo fundamental mediante el cual adquirimos, guardamos y

recuperamos la información que nos llega del entorno, cada memoria tiene su propio

circuito anatómico, también es selectiva, nos permite olvidar viejas manías y nos enseña a

adaptarnos a nuevas situaciones, además conserva, elabora y es creativa. No es unitaria ni

tampoco homogénea, sino la integración de múltiples sistemas. Está sujeta a errores,

distorsiones e ilusiones.

Proporciona los conocimientos necesarios para comprender el mundo en el que viven y

elaborar nuestra historia personal, ya que conserva nuestras experiencias, emisiones y

reelabora los recuerdos en función del presente y actualiza nuestras ideas, planes y

habilidades en un mundo cambiante.

El conocimiento de lo mecanismos de memoria y su funcionamiento requiere investigación

multidisciplinar al ser una función cerebral superior.

Hoy en día se investigan la actividad bioquímica de las neuronas y como estos mecanismos

logran convertirlas en experiencias subjetivas, emociones, recuerdos y pensamientos. Por

eso cartografían el cerebro con técnicas que permiten visualizar la actividad cerebral.

Están implicadas en la memoria zonas cerebrales como el sistema límbico y la corteza, mas

no existe un lugar concreto en el cerebro donde se almacenen los recuerdos.

Procesos básicos de la memoria:

La información es procesada a tres niveles: Superficial (Atiende a los rasgos sensoriales

como: aspecto, sabor, color, etc.), la probabilidad de olvido será máxima, intermedio

(reconoce alguna característica a nivel profundo, atiende al significado, profundo (es

duradera porque se ha procesado con mayor esfuerzo mental.

Estructura y funcionamiento:

Nombremos algunos tipos y recordemos que se comunican e interactúan entre sí.

-Memoria sensorial (MS): Esta registra las sensaciones y permite reconocer las

características físicas de los estímulos.

-Memoria a corto plazo (MCP): Ésta se relaciona con la información que absorbe

nuestros sentidos (MS). Es breve y limitada (18 a 20 segundos).

-Memoria a largo plazo (MLP): La MCP podía ser transferida a la MLP si la información

era procesada y aprendida correctamente, tiene capacidad ilimitada y es capaz de durar toda

la vida, pero no garantiza su recuperación. Esta la dividimos en dos:

-Memoria declarativa o explicita (saber qué): Almacena información y conocimientos de

hechos y permite expresar nuestros pensamientos (conocimiento consciente).

-Memoria procedimental o implícita (saber cómo): Lo relacionado con habilidades

motoras o destrezas. Adquirido por condicionamiento o experiencias repetidas, es

inconsciente y automático.
-Memoria episódica: Es autobiográfica o personal que nos permite recordar fechas, hechos

o episodios vividos en un tiempo y lugar determinados.

-Memoria semántica: Almacena el conocimiento del lenguaje y del mundo, el

conocimiento cultural. Es casi inmune al olvido.

-Memoria Colectiva: Pertenece al individuo, pero es también un patrimonio del grupo. La

memoria forma parte de la identidad comunitaria, de la vida social y de la historia de los

grupos.

-Memoria de Trabajo u operativa: Relacionada con la memoria explicita (declarativa) a

corto plazo. Mantiene la información activa y se manipula de forma controlada.

Alteraciones de la memoria.

Las alteraciones de la memoria se concretan en los procesos de memoria a largo plazo y son

calificados como amnesia.

Las causas del olvido suelen atribuirse a mantener poca atención, falta de codificación,

déficit de almacenamiento o a fallos en la recuperación.

Existen muchas alteraciones de la memoria. Algunos trastornos son leves como la

incapacidad para recordar rostros (prosopagnosia) y el déjà vu (sensación algo ya vivido).

Sin embargo, otros son fallos graves y permanentes como las amnesias, hipermnesias y

paramnesias.
MacGrawhill, Interamericana de España, SL (2015) La memoria humana. Recuperado de:

https://www.mhe.es/ceo_link.php?

tipo=1_02_CM&isbn=8448180607&sub_materia=312&materia=91&nivel=B&comunidad

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Explorable.com (2011), El modelo de atkinson y shiffrin. Recuperado de:

https://explorable.com/es/el-modelo-de-atkinson-y-shiffrin