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Resumen Harry Potter
Resumen Harry Potter
Asignatura: Lenguaje y Comunicación Profesora: Miss Beatri!ec"a#
+or uan el +adre y laudia la madre *enan dos hijos/ ar#in de 14aos y Kre*a de
12 aos' Lna noche Kre*a sin*ió unos +ies descal&os' Lna * a r d e m i e n * r a s
Kre*a *omaba el sol sobre una hamaca, +aso una hora y
sed e s + e r * ó c o n u n b e s o e n l a m e j i l l a ' i m u e r e c u a n d o a
< n n a d i e s e h a enamorado de ?l'
-egunda Parte
uen*os de los An-eli*os/
e * r a * a d e u n a f a m i l i a > u e e s * a b a com+ues*a +or/ ora y
E l o y o l i n a ' o r a s e h a b a e m + l e a d o c o n l a b o r domes*ica, ellos
*enan dos hijos uno de los hijos se llamaba Boris de aos eI#%n de 4 aos, los dos
es*udiaban en una de las imendaciones, un da Eloy sedes+idió de su mujer y de sus
hijos y se marcho rumbo al surJodos los s%bados sus hijos y su mujer lo llamaban
+or *el?fono' .e re+en*e+ a s o u n * r e n y l o s d o s h e r m a n o s m u r i e r o n '
$ i n a l m e n * e u n d a a + r e c i o u n anuncio en el +eriódico >ue deca (obre mam%
7 (obre +a+%'7
E) AMKA/
Nrese una #e& en una +e>uea #illa en la >ue sus habi*an*es#i#an felices, #i#a un
hombre mis*erioso >ue haba lle-ado haca +oco' on sul l e -
ada em+e&aron las desa+ariciones de los nios' Es*a #e
& l e * o c ó desa+arecer al +ro*a-onis*a es el >ue narra la his*oria '
.es+u?s de es*ar inconscien*e la mi*ad del camino has*a la casa de El an-a, >ue es
as cómose llamaba a>uel hombre mis*erioso, +or fin lle-ó y fue me*ido jun*o
a #ariosnios en una red, +ara as +resenciar la *ransformación de El an-a
en unah o r r i + i l a n * e , - i - a n * e y a s > u e r o s a * a r
% n * u l a ' i n s a b e r c ó m o , + o r > u e s e desmayó o*ra #e&, el +ro*a-onis*a
fue resca*ado' Aun>ue los habi*an*es dea>uella #illa nunca le creyeron al
con*arles >ue El an-a era la *ar%n*ula, ?l jam%s se ol#idó de esa horrible
e6+eriencia'
Munca :isi*es aladonny/
e *ra*a de un nio llamado Jimo*hy =rOelld e 1 3 a o s , # i # a c o n s u s + a d r e s ,
e c i s u h e r m a n a d e 2 0 a o s y s u s * o s anda y =li#er, el iba a la
escuela' Jim en*ró a su casa, a ?l le dijeron >uees*aba en la calle Poches*er
12, el muchacho en*ró a una sala de hos+i*al y lue-o se #ol#ió a desmayar o*ra
#e&' (or las dudas Munca #is*es aladonny'
oichi, el .esorejado/
oichi nació en A;ama-ase;i, ?l era un muchachocuando se haba su+erado de ar*is*a,
adem%s era muy +obre al +rinci+io de sucarrera, el encon*ró a un e6celen*e ami-o
sacerdo*e o budis*a' El budis*a osacerdo*e le ofreció casa u ofrecimien*o de una de
de sus habi*aciones' A ?l leh a b a n m a r c a d o * o d o e l c u e r + o + e r o n o l a s
o r e j a s ' A s f u e c o n o c i d o c o m o oichi se le conoció +or el desorejado'
$ercera Parte
uando los (%lidos :ienen archando/
e *ra*a de dos ami-osllamados $eli+e y "umber*o, $eli+e se hab a -anado
una mo*o ellos iban a#iajar hacia Arena mares, +ara lle-ar all% eran
>uinien*os *res >uilóme*ros, la mo*o se llamaba el Payo, as bau*i&aron a la mo*o,
el aire fresco de la noche se+ a r * a e n s e r + e n * i n a s , d e r e + e n * e + a s o a s u
lado una camione*a de
color b l a n c a , l a c a m i o n e * a n o * e n a c o n d u c * o r y m u r i e r o n a * r o
+ e l l a d o s + o r l a camione*a'
A>uel uadro
/ e *ra*a de un nio llamado "ilario ue#as ?l obser#ó uncuadro >ue su mam%
haba +in*ado, su mam% se llamaba Ireni*a, la mam% de"ilario haba +in*ado un
cuadro donde se refleja una casa, una noche an*es deacos*arse ?l obser#ó >ue la casa
es*aba con la cor*inas cerradas, a la maanasi-uien*e ?l se acordó de sus
+adres, ?l lle-o a la casa de la +in*ura, el lu-ar donde es*aba ubicada la casa ?s*a
es*aba en un jardn escolar'
"ombre de Mie#e/
e *ra*a de dos mujeres llamadas Kudelia y la o*ra
erau n a m u c h a c h a l l a m a d a P o m , ? s * a e r a a + r e n d i & d e K u d e l i a ,
* o d o s l o s domin-os el bo*ero llamado A&ariel las *rasladaba al
b o s > u e , y l u e - o l a s lle#aba a la aldea' Lna noche a+areció un hombre, el hombre
con*a-ió con sualien*o >ue era helado y Kudelia murió con-elada' Pom se
enamoró de unhombre llamado =lao, ?l era el hombre de nie#e'
odelo Q:R791/
ar+o, es*udiaba en la escuela In*er Educa, ?l era un robo*, el es*aba enamorado
de Relda su com+aera de cole-io ella deca >ue ?l*ena men*e de elefan*e' Al final
ocurre >ue ?s*e e6+lo*ó en su cole-io, ?l era elPobo* modelo Q:R791'7
on*e6*o ociocul*ural/
Pes*ablecida la democracia en su +as, ella jun*o a des*acad
o s a u * o r e s incidieron +ara darle im+ulso y #isibilidad a sus obras des*acando la
li*era*urainfan*il y
ju#enil'E l c u e n * o o l i b r o S o c o r r o T c a u s a r o n r e # u e l o e n * r e + s i c ó l o - o s ,
escri*ores,e d i * o r e s , + e d a - o - o s , e s + e c i a l i s * a s a f a # o r y e n
con*ra de es*a clase deli*era*ura, ya >ue +osea un con*enid
o d e * e r r o r y m u e r * e d e + e r s o n a j e s +rinci+ales' in embar-o es*e libro
*u#o e6celen*es resul*ados en edicionesllamando la a*ención de ni os y
jó#enes, >ue era el real obje*i#o de la au*ora +ara >ue muchos de ellos
fueran lec*ores de obras li*erarias'
omen*ario (ersonal
A mi me encan*o es*e libro, +or>ue se +resen*an #arias muer*es y *ambi?ncomo la
au*ora describe los +ersonajes del libro, *ambi?n me encan*a como ins+ira a los
mayores +ara leerlos y +ara se cai-an de miedo'i cuen*o fa#ori*o fue SMunca
#isi*es aladonnyT y SEl man-aT