República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U.E.P. Instituto Arturo Michelena
Asignatura: Labor Social

Programa de
Computación, sin
computadoras
(2018-2019)

Integrantes:

Luis Pernía

Deiby Corro

Julio Chapellín

Jesús Serrano

Año: 4to ‘‘A’’ La Trinidad: 24-10-2018

 Contenidos de computación para 4to, 5to y 6to grado

-.Clase 1:

La computadora.

* ¿Qué es?

Es una maquina muy compleja que funciona con energía eléctrica. Entre sus diversas
funciones están: almacenar información en formato electrónico, realizar cálculos,
elaborar gráficos, hacer dibujos y conectarse con otras computadoras.

* Partes.

El computador está integrado por las siguientes partes:

Estructura de un Hardware -Microprocesador (CPU).

Computador Componentes físicos -Memoria.
del equipo. -Periféricos: De entrada,
De salida y De
almacenamiento.

Software
Programas de
manejo de
información.

* El trabajo del Programador.

Un programador es una persona encargada de elaborar el software o los programas

con los que trabajan los computadores. Estos programas se basan en una serie de
codigos, de números y letras, que conforman los lenguajes de programación. El
trabajo del programador es muy importante porque el software permite el manejo
de datos e información en los computadores.

*El trabajo del Operador.

El operador es el usuario que hace funcionar un computador. Para ello utiliza parte
del hadware, como el teclado y el mouse (ratón), para introducir los datos que desee
y obtener lainformación que necesite. Por ejemplo, un operador puede ser un
científico que introduce datos en un computador, para desarrollar análisis
estadísticos y obtener resultados.

*Uso de la computadora de la vida cotidiana.

El computador se ha convertido en una herramienta personal y de trabajo, con

diversas aplicaciones. La podemos utilizar en nuestras casas o escuelas para escribir
o consultar información, o hasta para entretenernos con algún juego o video.
También tiene aplicaciones muy importantes e innovadoras en áreas como la
medicina, el diseño gráfico, la ingienería y las ciencias. Y a nivel personal, nos
permite comunicarnos con mucha gente alrededor mundo, a través del internet.

Actividades:

Intercambio de ideas entre el especialista y los alumnos sobre los usos de la

computadora en su vida cotidiana, preguntas tales como: ¿Tienen computadora en
casa? ¿Para qué las usan? ¿Cada cuánto tiempo las utilizan? Y otras preguntas que
surgirán durante la conversación.
-.Clase 2:

El Hardware.

* ¿Qué es?

El hardware es el equipo utilizado para el funcionamiento de una computadora. El

hardware se refiere a los componentes materiales de un sistema informático, es la
parte física.

*¿Cuales son sus componetes?

La función de estos componentes suele

dividirse en tres categorías principales: entrada, salida, almacenamiento.

Dispositivos de Entrada:

Los dispositivos de entradas son aquellos dispositivos por medio de los cuales el
usuario puede ingresar información a la computadora. Como por ejemplo: Teclado,
Mouse, Escáner, Lápiz digital, etc...

Dispositivos de Salida:

Son los que nos permiten visualizar la información procesada por la computadora.
Entre esos podemos encontrar al Monitor y a la Impresora.
Dispositivos de Almacenamiento:

Son dispositivos donde se guarda la información procesada y necesaria para ejecutar

los programas. Básicamente se pueden clasificar en dos tipos:

- De almacenamiento Volátil: Son aquellos dispositivos donde se puede almacenar

información y que luego al desconectar la energía pierden toda la información que
guardaba. Podemos nombrar a la Memoria RAM (Random Access Memory –
Memoria de Acceso Aleatorio).

- De almacenamiento Permanente: estos nos permiten almacenar información por

tiempo indefinido y no les afecta el desconectar la energía. Estos pueden ser Disco
Rígido, CD, DVD, Diskette, ZIP, etc...

Generalmente los dispositivos de almacenamiento se encuentran dentro del CPU, a

excepción de algunos como por ej. el CD.

Microprocesador (CPU):

CPU Sigla en inglés que significa Unidad Central De Proceso. En realidad la CPU es el
Procesador (Unidad de Procesamiento) pero se ha adoptado el termino CPU para
nombrar al gabinete (contenedor) que guarda los distintos dispositivos necesarios
para el funcionamiento de la computadora, como por ejemplo: Procesador, Memoria
RAM, Disco Rígido, Lectora de Diskette, de CD, Fuente de alimentación, etc...

En una computadora normal de hoy día, básicamente debe contar con los siguientes:
Monitor, Teclado, Mouse, Procesador, Memoria RAM, Disco Rígido, Diskettera y
Lectora De CD.

El Software.

* ¿Qué es?

El software es la parte lógica e intangible de una computadora. Es decir es el

conjunto de los programas de computación, procedimientos, reglas, documentación
y datos asociados que forman parte de las operaciones de un sistema de
computación.

* Tipos de software:

Podemos encontrar distintos tipos de software, la clasificación básica es la siguiente:

Software de sistema

Es el software que nos permite tener una interacción con nuestro hardware, es decir,
es el sistema operativo. Dicho sistema es un conjunto de programas que administran
los recursos del hardware y proporciona una interfaz al usuario. Es el software
esencial para una computadora, sin él no podría funcionar, como ejemplo tenemos a
Windows, Linux, Mac OS X. Se clasifica en:

Sistemas operativos.

Controladores de dispositivo.

Herramientas de diagnóstico.

Herramientas de Corrección y Optimización.

Servidores.

Utilidades.

Software de Programación

Es un conjunto de aplicaciones que permiten a un programador desarrollar sus

propios programas informáticos haciendo uso de sus conocimientos lógicos y
lenguajes de programación. Algunos ejemplos:

Editores de texto.

Compiladores.

Intérpretes.

Enlazadores.
Depuradores.

Entornos de Desarrollo Integrados (IDE).

Software de Aplicación

Son los programas que nos permiten realizar tareas específicas en nuestro sistema. A
diferencia del software de sistema, el software de aplicación está enfocado en un
área específica para su utilización. La mayoría de los programas que utilizamos
diariamente pertenecen a este tipo de software, ya que nos permiten realizar
diversos tipos de tareas en nuestro sistema. Ejemplos:

Procesadores de texto. (Bloc de Notas).

Editores. (Photoshop para el Diseño Gráfico).

Hojas de Cálculo. (MS Excel).

Sistemas gestores de bases de datos. (MySQL).

Programas de comunicaciones. (MSN Messenger).

Paquetes integrados. (Ofimática: Word, Excel, PowerPoint…).

Programas de diseño asistido por computador. (AutoCAD).

* Diferencias entre Hardware y Software.

Se explicará por medio de este video.

https://youtu.be/0cMuHWOaKks. Duración del video 54 segundos.

Actividad:

Se colocarán imágenes de las diferentes partes del hardware y del software para que
los estudiantes intervengan nombrando cada una de ellas.
-.Clase 3:

¿Qué es el internet?

Es una red de interconexión de computadores que, a su vez, comunica

simultáneamente a millones de computadores en todo el mundo. Permite compartir,
difundir y buscar información que, en la mayoría de los casos, es de libre acceso.
También permite establecer comunicación audiovisual entre las personas de todo el
mundo.

La conexión de internet se hace a través de líneas telefónicas, líneas digitales, fibras

ópticas y satelitales. Las herramientas comunicacionales más usuales de internet son
el correo electrónico, que permite enviar y recibir mensajes instantáneos de
cualquier parte del mundo, así como las salas de chat, los blogs y los buscadores de
información.

¿Qué son los lenguajes de programación?

Son conjunto de reglas, según las cuales se combinan una serie de signos, palabras y
números que expresan las acciones que deben ejecutar las computadoras. Los
programas de computación como Microsoft Office y Open se escriben en diversos
lenguajes de programación. Entre los lenguajes más conocidos tenemos: Assembler,
ASP, C++, HTML, Java, Pascal y Visual Basic.
¿Qué son las bases de datos?

Son conjuntos de datos en formato electrónico que son almacenados de forma

organizada para su uso. Las bases de datos son como grandes bibliotecas, en las
cuales la información se almacena de manera electrónica.

Los programas de bases de datos son diseñados según las características de la

información a almacenar y según los requerimientos de los usuarios. Algunos
almacenan y organizan los datos en forma de listas, formularios o instrumentos de
consulta. Por ejemplo, la base de dato de una tienda por departamento, donde
todos sus productos están identificados por nombre y código.

Actividad

1-Discusión sobre el uso que le dan al internet y en qué áreas.

2- ¿Tiene correo electrónico?, ¿Cómo lo crearon y para qué lo utilizan?

.-Clase 4:

Virus.

*¿Qué es?

Es un pequeño programa escrito intencionalmente para instalarse en la

computadora de un usuario sin el conocimiento o el permiso de este.Decimos que es
un programa parásito porque el programa ataca a los archivos o sectores de
¨booteo¨ (arranque) y se replica a sí mismo para continuar su esparcimiento.

Algunos se limitan solamente a replicarse, mientras que otros pueden producir

serios daños que pueden afectar a los sistemas. Ataca al BIOS de la PC huésped y
cambiar su configuración de la forma que se requiere cambiarlo. Nunca se puede
asumir que un virus es inofensivo y dejarlo ¨flotando¨en el sistema.

Tiene diferentes finalidades: Algunos solo ¨infectan¨, otros alteran datos, otros los
eliminan, algunos solo muestran mensajes. Pero el fin último de todos ellos es el
mismo: PROPAGARSE.
*Síntomas.

a- Reducción del espacio libre en la memoria o el disco duro.

Un virus, cuando está en un ordenador, debe situarse obligatoriamente en la

memoria RAM, y por ello ocupa una porción de ella. Por tanto, el tamaño útil
operativo de la memoria se reduce en la misma cuantía que tiene el código del virus.

1. Aparición de mensajes de error no comunes.

2. Fallos en la ejecución de programas.
3. Frecuentes caidas del sistema.
4. Tiempos de carga mayores.
5. Las operaciones rutinarias se realizan con mas lentitud.
6. Aparición de programas residentes en memoria desconocidos.

b- Actividad y comportamientos inusuales de la pantalla.

Muchos de los virus eligen el sistema de video para notificar al usuario su presencia
en el ordenador. Cualquier desajuste de la pantalla, o de los caracteres de esta nos
puede notificar la presencia de un virus.

c- El disco duro aparece con sectores en mal estado.

Algunos virus usan sectores del disco para camuflarse, lo que hacen que aparezcan
como dañados o inoperativos.

d- Cambios en las características de los ficheros ejecutables.

Casi todos los virus de fichero, aumentan el tamaño de un fichero ejecutable cuando
lo infectan. También puede pasar, si el virus no ha sido programado por un experto,
que cambien la fecha del fichero a la fecha de infección.

e- Aparición de anomalías en el teclado.

Existen algunos virus que definen ciertas teclas que al ser pulsadas, realizan acciones
perniciosas en el ordenador. También suele ser común el cambio de la configuración
de las teclas, por la del país donde se programó el virus.
 Antivirus. Agregar cyberbulling.

*¿Qué es?

Es un programa que previene o evita la activación de un virus o su propagación.

Normalmente, los antivirus monitorizan actividades de virus en tiempo real y hacen

verificaciones periódicas, o de acuerdo con la solicitud del usuario, buscando
detectar y, entonces, anular o remover los virus de la computadora.

Los antivirus actuales cuentan con vacunas específicas para decenas de miles de
plagas virtuales conocidas, y gracias al modo con que monitorizan el sistema
consiguen detectar y eliminar los virus, worms y trojans antes que ellos infecten el
sistema.

Esos programas identifican los virus a partir de “firmas”, patrones identificables en

archivos y comportamientos del ordenador o alteraciones no autorizadas en
determinados archivos y áreas del sistema o disco duro.

El antivirus debe ser actualizado frecuentemente, pues con tantos códigos maliciosos
siendo descubiertos todos los días, los productos pueden hacerse obsoletos
rápidamente. Algunos antivirus pueden ser configurados para que se actualicen
automáticamente. En este caso, es aconsejable que esta opción esté habilitada.

* Tipos de antivirus.

Los antivirus son uno de los puntos de apoyo básicos de un sistema de seguridad
personal, al lado de firewalls y de detectores de spyware. Como en las otras
categorías de software, también es posible encontrar buenos antivirus gratuitos y
comerciales. Normalmente, los productos monitorizan actividades de virus en
tiempo real y hacen verificaciones periódicas, o de acuerdo con la solicitud del
usuario.

Además de tener uno de esos programas, usted puede querer utilizar un antivirus
online, que no necesita ser instalado en el ordenador. Es útil en el caso de ya haber
sufrido una infección, porque algunos virus y programas maliciosos impiden el
funcionamiento correcto de los antivirus, y continúan actuando después de una
verificación completa del sistema.
Los antivirus online también pueden ser útiles cuando se necesita usar sistemas
desconocidos o sospechosos, como ordenadores colectivos en cibercafés. Otra
ventaja de los verificadores online es que están siempre actualizados, pues estan
hospedados en los servidores de las propias empresas que los mantienen.

Antivirus más populares:

Actividad

Los estudiantes realizarán una sopa de letras de la clase dada.

-. Clase 5
Redes Sociales.

*¿Qué son?

Las redes sociales son sitios de Internet formados por comunidades de individuos
con intereses o actividades en común (como amistad, parentesco, trabajo) y que
permiten el contacto entre estos, de manera que se puedan comunicar e
intercambiar información.

*Su historia.

El origen de las redes sociales es bastante reciente, se puede decir que surgen en
1995 con la creación de classmates.com, a manos del estadounidense Randy
Conrads. Esta red social buscaba reunir ex compañeros de colegio, o universidades.

Luego, al ver que el proyecto era exitoso, comenzaron a aparecer nuevas redes que
pretendían reunir amigos, y para el año 2003 ya se habían hecho populares sitios
como LinkedIn y MySpace, con objetivos más específicos.

* Tipos:

Si se quisiera clasificar a las redes sociales, podría hacerse según su origen y función:

 Redes genéricas: Son muy numerosas y populares (como Facebook o

Twitter).
 Redes profesionales: Como LinkedIn, que involucran individuos que
comparten el ámbito laboral o que buscan ampliar sus fronteras laborales y
pueden ser abiertas o cerradas.
 Redes temáticas: Relacionan personas con intereses específicos en común,
como música, hobbies, deportes, etc., siendo la más famosa Flickr (temática:
fotografía).
En general, ingresar en una red social es muy sencillo, ya que simplemente implica
rellenar un cuestionario con datos personales básicos y así obtener un Nombre de
usuario y una Contraseña, que le servirán al usuario para ingresar de manera privada
a la red. Mientras el usuario cumpla los requisitos para el registro en dicha red (por
ej. mayoría de edad), podrá hacerlo sin inconvenientes.

Ventajas y desventajas de las redes sociales.

Ventajas

 Genera mayor comunicación e interacción entre los jóvenes.

 Están mejor informados.
 Vencen la timidez a través de las redes sociales.
 Facilita la relación entre las personas sin las barreras culturales y físicas.
 Cabe resaltar que no está mal navegar en las redes sociales e interactuar con
tus amigos, pero debemos explotar las múltiples opciones que el Internet nos
ofrece.

Desventajas

 Pierden la interacción con su entorno social y su familia.

 Pueden convertirse en víctimas de ciberbullyng y suplantación de identidad.
 Se exponen a personas que muchas veces no conocen, publicando
información personal.
 Se convierten en víctimas de virus y software dañados.
 * Redes más populares.

Actividad

Juego de adivinanzas sobre las redes sociales a través de imágenes. Por ejemplo:

Facebook

Twitter.

Instagram.
 WhatsApp.

YouTube.

-. Clase 6:

Facebook.

*¿Qué es?

Facebook es un sitio web gratuito de redes sociales.

Esta red social te brinda la posibilidad de tener una relación más cercana a tus
consumidores a través de Messenger, la herramienta mensajería instantánea de
Facebook (tipo WhatsApp). También puedes compartir en tu muro imágenes, vídeos,
estados…

Se trata de una combinación de todas las plataformas del momento, pero enfocadas
más al ocio y las relaciones interpersonales, por lo que es una red social ideal para
estar en contacto directo con tu comunidad.
*Su historia.

Facebook se creó como una versión en línea de los "facebooks" de las universidades
americanas. Los "facebooks" son publicaciones que hacen las universidades al
comienzo del año académico, que contienen las fotografías y nombres de todos los
estudiantes y que tienen como objetivo ayudar a los estudiantes a conocerse
mutuamente. Facebook llevó esta idea a Internet, primero para los estudiantes
americanos y abrió sus puertas a cualquier persona que cuente con una cuenta de
correo electrónico.

Facebook nació en 2004 como un hobby de Mark Zuckerberg, en aquél momento

estudiante de Harvard, y como un servicio para los estudiantes de su universidad.

En su primer mes de funcionamiento Facebook contaba con la suscripción de más de

la mitad de los estudiantes de Harvard, y se expandió luego a las universidades MIT,
Boston University y Boston College y las más prestigiosas instituciones de Estados
Unidos.

Un año después, Facebook tenía más de un millón de usuarios, una oficina en Palo
Alto, California y había recibido el apoyo financiero de Peter Thiel primero (co-
fundador de Pay-Pal e inversor ángel) (500 mil U$D) y el Accel Partners después
($12.7 millones). Ese mismo año incorporó, a los alumnos de más de 25 mil escuelas
secundarias y dos mil universidades de estados unidos y el extranjero, logrando un
total de 11 millones de usuarios.

En 2006 Facebook se "hizo público" permitiendo que no sólo los estudiantes de

determinadas universidades o escuelas americanas participaran en él, sino que todas
las personas que tengan correo electrónico puedan formar parte de su comunidad.
Facebook se convirtió entonces en una comunidad de comunidades, en él se
conectan estudiantes, empresas y gente que puede elegir participar en una o más
redes. Es una comunidad creada por y en función de sus miembros.

En febrero de 2007 llegó a tener la mayor cantidad de usuarios registrados en

comparación con otros sitios web orientados a estudiantes de nivel superior,
teniendo más de 19 millones de miembros en todo el mundo, debido a que
originalmente sólo fue publicado en inglés.
En 2008 lanzó su versión en francés, alemán y español para impulsar su expansión
fuera de Estados Unidos, ya que sus usuarios se concentran en Estados Unidos,
Canadá y Gran Bretaña.

Facebook está prohibido en Irán, Birmania y Bután.

En julio del 2009 Mark Zuckerberg, fundador de la empresa hizo público que había
alcanzado los 250 millones de usuarios.

El fundador de Facebook Mark Elliot Zuckerberg se ha convertido en uno de los

multimillonarios y filántropos más prominentes del mundo.

*Ventajas y desventajas.

Ventajas

Puedes estar conectado con tus amigos, familiares o compañeros de trabajo por
medio del chat. Este permite un contacto directo en cualquier momento del día, aun
cuando la otra persona no esta conectada, porque el mensaje lo envías por este
mismo sistema y listo.

Te permite conocer todo lo que pasa en tu municipio o el departamento, gracias a

que puedes enlazar noticias en tu muro y compartirlas con los demás. Lo mejor de
esto es que ellos pueden comentarla y generar un debate de la información.

Puedes encontrar amigos de tu infancia, con los que jugabas cuando eras niño,
ingresas al buscador en la parte superior, escribes su nombre y listo, identifícalo.
Aprovecha Facebook para enviar fotos, videos o documentos que seguro te servirán
en el colegio, universidad u oficina. Adjúntalo en tu mensaje y hazlo llegar a tus
compañeros.

Es una gran herramienta para vender productos o crear tu propia empresa, por
ejemplo, vende zapatos, ropa, productos de decoración y permite que los clientes se
pongan en contacto contigo.

Crea encuestas del tema que quieras y conoce la opinión de tus amigos o clientes de
tu empresa. Es una gran herramienta para medir lo que tus contactos quieren.

Facebook te da la posibilidad de dar a conocer ideologías o hechos de la actualidad

que pueden resultar interesantes. Escribe tus propios pensamientos que seguro tus
contactos se interesarán.

Facebook te permite bloquear a alguien en caso de recibir molestias por parte de

otro usuario:Para bloquear a alguien:

Haz clic en , en la parte superior derecha de cualquier página de Facebook.

Haz clic en ¿Cómo evito que alguien me siga molestando?

Escribe el nombre o la dirección de correo electrónico de la persona que quieres

bloquear y haz clic en Bloquear.

Si indicaste un nombre, selecciona la persona específica que quieres bloquear en la

lista que aparece.
Desventajas

Una desventaja que puede ser visible en Facebook es la privacidad, ya que antes de
crear tu perfil debes tener muy en cuenta que quieres que tus contactos vean de ti
para no tener inconvenientes en un futuro.

Volverse adicto a Facebook puede ser perjudicial para tu vida. Aunque suene fuerte
muchas personas se vuelven dependientes de esta herramienta y su única visión del
mundo es lo que nos cuenta esta red social. A la hora de conectarte debes tener un
control del tiempo que pasas en él.

Hay que tener cuidado con los perfiles falsos, muchas personas los hacen con el
objetivo de conocer información importante de ti para después robarte o
extorsionarte. Puedes controlar esto no agregando personas desconocidas.

Que te etiqueten en fotos las cuales tu no quieres mostrar es muy difícil de

controlar, una forma de poder eliminarlas es denunciándolas pero puede demorarse.
Esta es una desventaja muy molesta.

Esta red social trae juego en línea que se vuelven adictivos y en algunos casos para
poder conseguir mejores objetos debes pagar. Debes tener cuidado y controlar tus
emociones porque puedes terminar pagando mucho dinero por esto.
Actividad

Discusión sobre cuándo, cómo, para qué y cuánto tiempo, utilizan el facebook?

- .Clase 7

Twitter.

*¿Qué es?

Es una red social que permite a sus usuarios compartir a tiempo real en un breve
espacio con una extensión limitada de caracteres una idea u opinión sobre temas
habitualmente polémicos o del momento.

Si tienes una cuenta de Twitter, tendrás la posibilidad de seguir a gente que opine
como tú o que escriba sobre actualidad de tu interés, de forma que tu panel de
noticias siempre estará lleno de contenido interesante que podrás usar a tu favor.
Además, podrás incrustar en tu muro ideas ajenas de tu usuarios seguidos a través
de la opción retweet, darle like a tus tweets favoritos o incluso marcarlos como
favoritos y que se queden guardados para que los puedas revisar o recurrir a ellos
posteriormente.

Añadir imágenes y vídeos a tus tweets también es posible en Twitter. Recuerda que
el contenido audiovisual es el que mayor nivel de compromiso que genera en
Internet.

Poco a poco, Twitter se fue renovando y acercándose más a usuarios y empresas, y

actualmente se ha convertido en una red social favorita para miles de personajes
públicos, políticos, deportistas, periodistas, profesionales, y usuarios que la usan
para conocer las tendencias en el mundo, entre otras funciones.

Hoy en día, Twitter es una de las redes sociales más conocidas y usadas, pues las
tendencias han atraído a miles de personas que quieren estar comunicados con los
últimos sucesos que ocurren en el mundo.
*Su historia.

La red social Twitter fue creado en marzo del 2006, pero fue lanzado en julio de ese
mismo año. Este microblogging nació gracias a Jack Dorsey, Noah Glass, Biz Stone y
Evan Williams, estos dos últimos habían sido colaboradores de Google. La idea se
originó dentro de la compañía Odeo situado en San Francisco, donde se estaba
llevando a cabo un servicio de radio online, que no tuvo éxito debido al lanzamiento
de un producto similar de iTunes.

Al inicio, este microblogging fue usado por los empleados de la compañía Odeo.
Noah Glass fue despedido de la compañía, pero asegura que Twitter nació en su
propia computadora. En cambio, Henshaw Path vendió su parte por 7000 dólares, y
se compró un Wolkswagen para recorrer todo el país.

Para octubre del 2006, Biz Stone, Evan Williams y Jack Dorsey crearon Obvious
Corporation, y adquirieron las acciones de Odeo, pues lo creadores originales
perdieron el interés en su proyecto. Para el 2007, Twitter había comenzado a ganar
popularidad rápidamente. En abril del 2007, Twitter ya no pertenece a Obvious
Corporation, y se formó como una empresa independiente.

En el 2008, la empresa comenzaba a dar sus primeros inicios como compañía

independiente, y Jack Dorsey asume la presidencia de la compañía. Para ese año, la
empresa estaba compuesta por sólo 18 personas, pero para el 2009, Twitter había
multiplicado la cantidad de trabajadores, y así comenzó a nacer una organización
mundial.

Colocar el nombre para esta creación no fue nada fácil, pues al inicio se llamaba
Status, en alusión a Flickr. Luego, se llamó Twtrr que se ajustaba al ‘pío de un pájaro’
que es inglés es tweet, pero finalmente los creadores deciden ponerle tal nombre,
pues la segunda opción sonaba muy incierto y vacío por la falta de vocales en la
palabra. Los creadores del microblogging señalan que lo llamaron “Twitter” porque
significa “una corta ráfaga de información intrascendente”.
Esta red social hace su primera aparición el 15 de julio del 2006, y el primer tweet
fue realizado por Jack Dorsey a las 12:50 pm, que decía “just setting my twtrr”
(ajustando mi twtrr). Ese preciso momento, se inició una de las redes más potentes
en el mundo, y que posteriormente, se convertiría en el favorito de miles de usuarios
por sus 140 caracteres.

A finales del 2009, Twitter ya cuenta con versiones en español, francés, italiano y
alemán, siendo el español el primero en culminarse.

*Ventajas y desventajas.

Ventajas

 Conocer las últimas tendencias en el mundo.

 Seguir y estar conectado con personajes públicos, siguiendo sus cuentas
oficiales.
 Enlazar tu cuenta de Twitter con tu perfil de Facebook, así cada vez que
publiques en Twitter se podrá conocer tus publicaciones en la otra red social.
 Crear listas dinámicas según tus intereses o preferencias.
 Dar e informar tu opinión en base a un tema.
 Acceder desde distintos dispositivos móviles o computadoras.
 Tener información sobre acontecimientos en tiempo real.
 Crear tweets que interactúen con tus seguidores.
 Mejorar tu imagen como persona.
 Hacer transmisiones en vivo gracias a su servicio de Periscope.
 Conectar con otros profesionales.
 Crear hashags para resaltar palabras que quieres que resalte en tu
publicación.

Desventajas

Tener como seguidores a personas desconocidas o con perfiles falsos como

seguidores que conozcan nuestras actualizaciones.
Tener inconvenientes a la hora de crear un tweet de 140 caracteres.
 Recibir mensajes directos de personas desconocidas
Abusar de las hashtags puede convertirse en una publicación desagradable
para tus seguidores.
Recibir tweets que agreden la integridad de personas o personajes públicos.
Tener gran cantidad de mensajes en spam.

Actividad

De forma oral cada uno de los estudiantes creará un tweet.

-.Clase 8

YouTube.

*¿Qué es?

Es una plataforma en la que se encuentran alojados miles de millones vídeos de

diversas índoles y categorías. En este caso, en vez de hablar de la creación de perfil
de usuario, hablamos de canal, donde residen todos los vídeos de la misma persona
o marca que suba a la web. Es muy utilizada por los influencers del momento para
enseñar a sus suscriptores cómo hacer las cosas a su manera.

Es una buena forma de mostrarle al consumidor cómo son nuestros productos de la

forma que más nos convenga, tutoriales, ejemplos, etc.

YouTube, es un sitio web que permite a los usuarios subir, bajar, ver y compartir
vídeos.

*Su historia.

Fundado en Febrero de 2005 por 3 ex-empleados de PayPal: (Chad Hurley, Steve

Chen y Jaweb Karim), la compañía de pagos online perteneciente al grupo eBay.
Inmediatamente, la joven compañía atraía el interés de inversores como la firma de
capital-riesgo Sequoira.
Todo empezó con una fiesta. La de Chad Hurley y Steve Chen en febrero de 2005. Su
vídeo de la farra era demasiado largo para enviarlo por correo electrónico a sus
amigos.

De su frustración surgió la idea: un sitio muy grande donde cualquiera pudiera enviar
y ver cualquier vídeo. Eso era en 2005; hoy se cuelgan 65,000 vídeos nuevos al día.

Llevaron a cabo su idea y el dominio fue activado el 15 de febrero de 2005, y dos

meses después, el 23 de abril fue cargado el primer vídeo, Me at the Zoo (‘Yo en el
zoológico’), Dicha grabación mostraba un evento de bajo impacto, exactamente, a él
hablando de espaldas a un grupo de elefantes en el zoológico de San Diego.

En octubre de 2005, la empresa Nike colocó un spot protagonizado por Ronaldinho,

a partir de ese día grandes compañías empezaron a sentirse atraídas por YouTube.

Para mayo de 2006, YouTube alcanzó los 2000 millones de visualizaciones por día, y
para agosto de 2006 había alcanzado la marca de 7000 millones visualizaciones
diarias, el crecimiento era brutal, YouTube se había convertido en el décimo sitio
más visitado en Estados Unidos.

*Ventajas y desventajas.

Ventajas

 Se pueden subir vídeos, canciones o diapositivas.

 Pueden ser más de 10 minutos de reproducción actualmente.
 Se pueden subir comerciales y publicidad, tanto para tener más
conocimiento, como para aquellas personas que no tienen los recursos
económicos para pagarla.
 Se pueden dar a conocer artistas de cualquier tipo.
 Películas y series pueden ser subidas, por si te las perdiste.
 Contiene derechos de autor, lo que permite que los demás usuarios
no puedan descargar los vídeos.
 Los vídeos puedes ser visualizados a nivel mundial.
 Contribuye al turismo de países y culturas, y al intercambio cultural.
Desventajas

 Al poder ver películas o series disminuye su compra, perjudicando el

mercado.
 Pueden utilizarlo de una manera socialmente nociva.
 Amenaza con la privacidad de las personas.
 Los comentarios expuestos no tienen censura.
 Puede alterar los hechos reales de un acontecimiento.

Actividad

Se realizarán dramatizaciones grupales sobre temáticas de YouTube (tutoriales,

videojuegos, deportes, etc.)

- Clase 9

Instagram [Infografía]

*¿Qué es?

Es una red social cada vez más completa que permite a sus usuarios estar expuestos
a contenidos de su interés de forma activa, puesto que pueden interactuar entre
ellos a través de contenido audiovisual, vídeos en directo, mensajes directos tipo
chat o encuesta a tiempo real.
*Su historia.
*Ventajas y desventajas.

Ventajas

 Masiva
Instagram es una red social que ha crecido de forma amplia en los últimos
años. Entre Facebook, Twitter e Instagram, esta última es la que tiene mayor
número de usuarios activos al mes.
 “Una imagen vale más que mil palabras”
La característica principal de Instagram es que permite compartir fotos. En
ocasiones las imágenes son capaces de transmitir más información que un
texto escrito.
 Ideal para tiendas virtuales
En la actualidad Instagram se ha transformado en una herramienta de
mercadeo. Muchas tiendas virtuales emplean esta plataforma para
promocionar sus productos.
Gracias a esta plataforma, la relación entre vendedores y compradores es más
interactiva.
 Privacidad y seguridad
Una de las ventajas más importantes de Instagram es su política de privacidad
y de seguridad.
Su empleo está limitado a mayores de 13 años, con el objeto de proteger a los
niños de ciertos contenidos que quizás no sean aptos para ellos.
Sumado a esto, se puede establecer que las publicaciones sean privadas. Al
escoger esta opción los demás usuarios que quieran ver las fotos, los videos o
cualquier otro elemento del perfil deberán enviar una solicitud de seguimiento
al usuario con la cuenta privada. Este usuario tiene la potestad de aceptar o
rechazar dicha solicitud.
Por último, si un usuario está violando las condiciones de Instagram o si atenta
contra la seguridad de otros miembros de la red, se puede bloquear y no será
capaz de ver las publicaciones de quienes lo hayan bloqueado.
 Gratis
Al igual que otras redes sociales, el servicio de Instagram es gratuito.
  Opciones para compartir
Instagram permite compartir fotos y videos que pueden ser creados
directamente desde la aplicación, o que pueden ser cargados desde la
memoria del dispositivo móvil.
 Medio de comunicación
Al ser una red social, Instagram constituye un medio de comunicación.
Además de publicar archivos multimedia, esta aplicación ofrece servicios de
mensajería instantánea.
 Promueve las habilidades artísticas
La red social Instagram fomenta las habilidades artísticas de las personas.
Gracias a esta aplicación muchos usuarios son más conscientes de los
elementos fundamentales de la fotografía: los ángulos, los planos, el foco,
entre otros.

Desventajas

 Diseñada para ser portátil

La aplicación de Instagram fue creada como un sistema portátil. Es decir, su
diseño se adapta mejor a dispositivos móviles, como teléfonos inteligentes y
tabletas.
Existe una versión web de esta red social que puede ser empleada en equipos
de escritorio, pero no ofrece tantos servicios como la aplicación móvil.
 No es compatible con todos los sistemas operativos
La aplicación de Instagram está disponible solo para los sistemas operativos
iOS, Android y Windows Mobile.
Esto excluye a las personas que tengan dispositivos con sistemas de
BlackBerry, OS y Linux, entre otros.
 Posibilidad de robo de imágenes
Al publicar en una red social imágenes de calidad o profesionales, es posible
que alguien acceda a ellas y las use para temas profesionales de los que se
beneficie económicamente.
Por tanto, existe la posibilidad de que se “roben” imágenes a un usuario sin su
consentimiento.
  La privacidad de las imágenes es colectiva, no individual
No se puede configurar la privacidad de cada foto de forma individual. Esto
quiere decir que sólo existen dos opciones: que todas las publicaciones sean
públicas o que todas sean privadas.
 Adictiva
La red social Instagram puede transformarse en una adicción para sus
usuarios. Por este motivo, hay que emplearla con precaución.
 Falsa publicidad
Muchas tiendas dependen de Instagram para promocionar sus productos y
servicios. En ocasiones estas cuentas recurren a la falsa publicidad para atraer
clientes. Esto puede generar desconfianza por parte de los usuarios.
 Depende de las imágenes
La popularidad de una cuenta se sustenta en gran medida en la calidad de las
imágenes publicadas. Si las fotos no son lo suficientemente atractivas,
entonces la cuenta no tendrá tantos seguidores.
En el caso de las tiendas virtuales, si las fotos de los productos no logran
transmitir los beneficios de estos, entonces la tienda no generará ventas.

Actividad

Se planteará un ejercicio de comunicación oral y escrita, exhibiendo una foto o una

imagen original con texto, a partir de la cual deben expresar una historia o crear una
redacción. Los estudiantes deben indagar en su imaginación y creatividad,
estimulando la participación de aquellos estudiantes que responden mejor al trabajo
visual.

Niña llorando frente

a computadora en casa
-.Clase 10

WhatsApp.

*¿Qué es?

Es una red social que permite enviar y recibir mensajes instantáneos a través de un
teléfono móvil (celular). El servicio no solo posibilita el intercambio de textos, sino
también de audios, videos y fotografías.

La denominación de WhatsApp procede de un juego de palabras de la lengua

inglesa. En dicho idioma, se emplea la expresión “What’s up?”, que puede traducirse
como “¿Qué hay de nuevo?” o “¿Cómo andas?”. Además, se utiliza la palabra “app”
para referirse a una “application” (es decir, a una aplicación). La combinación de
“What’s up?” y “app” derivó en WhatsApp, una aplicación informática que sirve para
estar en contacto con otras personas.

*Su historia.

Brian Acton y Jan Koum, dos extrabajadores de Yahoo! que decidieron emprender un
viaje empresarial. La oportunidad la vieron clara: Un nuevo sistema operativo para
teléfonos inteligentes está emergiendo y las apps de Iphone se están expandiendo.
Centrándose en estas dos realidades, decidieron idear una aplicación que cambiaría
sus vidas.

En 2009 y tras un largo periodo de trabajo lanzaron WhatsApp para IPhone. Como
era de esperar, el mercado de las aplicaciones para IOS no estaba muy asentado y el
éxito tras unos meses en funcionamiento no era el esperado. La primera aplicación
de mensajería instantánea estuvo a punto venirse abajo para siempre cuando Korum
quiso renunciar a WhatsApp. Menos mal que Acton le pidió que aguantara “unos
meses más”, si no WhatsApp no existiría tal y como la conocemos hoy en día.

La clave de que el servicio de mensajería triunfara fue gracias a Korum, que tuvo la
genial idea de que los usuarios pudieran ver si la otra persona estaba o no
conectada, las actualizaciones de estado y el popular doble check. Como siempre
pasa en estas aplicaciones, si se dota de transparencia al servicio, los usuarios vienen
en masa con la idea de que pueden “espiar” y cotillear al resto de personas.
Tan solo unas semanas después de que Korum decidiera irse y de la implementación
de las actualizaciones anteriormente comentadas, la aplicación alcanzó los 250.000
usuarios. El gran avance sufrido en un periodo de tiempo tan corto hizo que los
creadores se vieran obligados a cobrar por el servicio con el único fin de frenar la
expansión. Si no toda la logística implementada hasta la fecha no daría abasto y el
servicio se vendría abajo.

Una vez visto la gran importancia de la aplicación y el impacto en los usuarios, los
creadores contactaron con distintos inversores y ampliaros sus servidores. De esta
manera llegarían a más personas sin que la calidad del servicio se viera afectada.

La app no paraba y sus descargas aumentaron exponencialmente, sobre todo

después de 2010 con la versión para Android. En 2011 se lanzó la versión para
Windows Phone y la posibilidad de enviar fotos, aumentando los servicios
disponibles para el usuario y llegando a todo el público.

Las redes sociales se vieron afectadas y el miedo se empezó a extender cuando en

2013 la aplicación ya contaba con 400 millones de usuarios. Ante el temor de perder
usuarios, Facebook fue el primero en dar el paso y compró WhatsApp por 21.000
millones de dólares en febrero de 2014.

En cuanto el creador de Facebook compró WhatsApp realizó los cambios que tenía
en mente. El doble check azul cayó del cielo sin que nadie supiéramos nada de él
pero, como es lógico, la comunidad se quejó ya que no era una opción para el
usuario, sino un cambio obligatorio para todos.

El equipo de Zuckerberg respondió rápido añadiendo nuevas opciones de

configuración que permiten controlar la privacidad: marcar quién puede ver tu
estado del perfil, desactivar el doble check azul, etc.

Aunque en 2012 el servició comenzó a utilizar encriptación, las claves podían ser
leídas por terceros como la NSA. Facebook cambió las reglas del juego y en 2014
estableció un sistema de cifrado punto a punto, a través de la aplicación TextSecure
de Open Whisper System. De esta forma las claves generadas no son conocidas por
nadie, ni siquiera por WhatsApp.
*Ventajas y desventajas.

Ventajas

 Gratuita
La aplicación de WhatsApp es gratuita. Se puede descargar en la tienda virtual
del sistema operativo que tenga el dispositivo (por ejemplo, en la PlayStore de
Android) sin necesidad de pagar ningún tipo de tarifa.
Además de esto, WhatsApp no cobra por los servicios que ofrece: se pueden
enviar mensajes y hacer llamadas ilimitadas sin ningún problema. Sólo es
necesario tener conexión a Internet.
 No muestra contenido publicitario
A diferencia de otras aplicaciones, WhatsApp no muestra anuncios
publicitarios. Esto representa una gran ventaja desde distintos puntos de vista.
En primer lugar, la plataforma de WhatsApp es mucho más rápida que otros
servicios de mensajería al no tener que cargar este contenido publicitario.
 Ofrece diversos servicios
La plataforma de WhatsApp ofrece gran variedad de servicios: mensajería
instantánea, llamadas de voz y de video, notas de voz y subida de contenido
multimedia.
 Cifrado de extremo a extremo
Los mensajes, las imágenes y los audios enviados dentro de un chat están
protegidos con cifrado de extremo a extremo.
Este cifrado consiste en un sistema de protección de la privacidad de los
usuarios que asegura que los mensajes sean leídos únicamente por el número
telefónico al que fueron enviados.
Además de esto, la aplicación ofrece distintos niveles de privacidad. Por
ejemplo, permite que los usuarios que no estén registrados como contactos
no puedan ver la foto de perfil ni la información personal.
Permite compartir contenido multimedia
En WhatsApp se pueden compartir distintos tipos de archivos multimedia:
desde imágenes hasta archivos de audio y videos.
 Importa los contactos del teléfono
WhatsApp importa los contactos directamente del dispositivo en el que se
encuentre instalado.
 De este modo, no es necesario guardar los usuarios en la aplicación uno por
uno: la plataforma lo hace de manera automática.
 Disponible para diversos sistemas operativos
WhatsApp es compatible con distintos sistemas operativos: Android,
Windows, BlackBerry OS, iOS, entre otros.
Además de esto, la plataforma ha extendido sus servicios y ahora existe la
versión web y la versión de escritorio para computadoras. Funciona en
versiones de Windows superiores a la 8, y con MAC OS X 10.9.
 Muestra el estado de los mensajes
Esta aplicación muestra el estado de los mensajes con respecto al proceso de
envío. Si el mensaje tiene un reloj en la esquina inferior derecha, quiere decir
que aún no se ha enviado.
Un “check” gris quiere decir que el mensaje ya se envió. Dos “check” grises
significan que el mensaje ha sido recibido por el otro usuario. Por último, dos
“check” azules quieren decir que el mensaje fue leído.

Desventajas

 Adictiva
Por su rapidez y los beneficios que ofrece, la aplicación de WhatsApp resulta
muy adictiva. Esto hace que los usuarios disminuyan la cantidad de tiempo
que interactúan con personas de su entorno.11. - Normas y consejos para el
uso del internet.
 Requiere ser actualizada cada cierto tiempo
Los creadores de WhatsApp lanzan al mercado actualizaciones de la
plataforma cada mes.
Muchas de estas actualizaciones representan mejoras notables en cuanto al
funcionamiento de la aplicación, pero otras son cambios estéticos que no
aportan mejorías a la plataforma.
 Puede ocupar mucho espacio
Tanto los mensajes como las notas de voz y los demás archivos multimedia
pueden ocupar mucho espacio en la memoria del teléfono.
  Puede ralentizar las demás funciones
Al ocupar espacio en la memoria del teléfono, la aplicación puede ralentizar el
desempeño de otras funciones del dispositivo haciendo que estas se detengan
de manera inesperada.

WhatsApp Web

Para facilitar a los usuarios el acceso a WhatsApp, Facebook creó el servicio Whats-
App Web. Para acceder a este servicio no tienes más que ir al menú de WhatsApp
para Smartphone y elegir la opción WhatsApp Web. Más tarde solamente tienes que
escanear con la cámara del terminal el código QR que aparece en la pantalla del
ordenador y listo. Obviamente para poder usar este servicio el terminal tiene que
estar conectado a Internet.

Cabe destacar que la versión web de WhatsApp actúa como espejo de la versión
para Smartphone. Es decir, solamente muestra mensajes. Ni almacena ni permite
borrarlos desde la web.

-¿Cómo usarlo?

Empezar a utilizar WhatsApp Web es muy sencillo.

 Ve a web.whatsapp.com en tu ordenador. Esta es la página oficial de

WhatsApp Web.
 Abre WhatsApp en tu teléfono.
-Android: ve a la pantalla de Chats > Menú > WhatsApp Web.
-IPhone: ve a Ajustes > WhatsApp Web.
  Escanea el código QR en tu ordenador con tu teléfono.

Actividades

1- Se realizarán dos rondas del juego ¨el telefonito¨.

2- Los estudiantes escribirán un chat cada uno en una hoja, bien sea en
anónimo o con su nombre, a la persona que quieran. Luego el especialista
recogerá los chats y los leerá en voz alta, para posteriormente entregarlo al
destinatario.

Clase 11

Normas y consejos para el uso del internet

El día 10 de febrero se celebra el día de internet seguro. Internet es una herramienta
muy potente, con muchas posibilidades; pero, también hay que conocer sus riesgos
para poder usarla y sacar todo su partido.

- Consejos para el mantenimiento del computador.

1. Nunca arrimar líquidos o bebidas a los componentes electrónicos.

2. Mantener el equipo en un lugar limpio de polvo, especialmente si es un ordenador

de mesa.

3. Limpiar el teclado y el ratón cada cierto tiempo.

4. No apagues tu ordenador apretando el power directamente.

5. Trabaja con un buen antivirus.

6. Evita las malas prácticas online.

7. Descarga las actualizaciones

Actividad

1- Elaborar una lista

Se pedirá a los estudiantes que hagan una lista de las 5 cosas aprendidas durante el
curso que más les gustaron. Para que reflexionen sobre lo mejor de las clases dadas.
Luego se compartirá dicha reflexión entre todos.

2- Dramatización (Se escogerán cuatro estudiantes para realizar dicha actividad)

Ciberbullying/Ciberacoso

Esta historia trata de un par de niñas que se abren una red social sin permiso de su
hermana mayor Ari, que las cuida mientras sus padres están de viaje por negocios.
Estas niñas, Nevada y Adalia tienen 9 años de edad y Ari tiene 28 años. Un día
Nevada y Adalia, deciden pedirle permiso a su hermana mayor para abrirse una red
social muy famosa, Facebook y Ari les responde…

Nevada: - Ari Ari, será que nos das permiso para abrirnos una red social? Te
prometemos que solo seguimos a la gente que conocemos.

Ari: - QUEÉ!! No, no, no, ustedes son muy chiquitas para hacerse esas tonterías,
además,… mejor no digo nada, y no se atrevan hacerse eso sin mi permiso, así que
váyanse a su cuarto que ya las ayudo con la tarea, vayan, vayan.

Adalia: -Pero…

Ari: -Sin peros Adalia, vayan a su cuarto.

Adalia y Nevada aprovecharon esos minutos en que su hermana se ocupaba de

terminar sus tareas de la casa, en hacerse una cuenta en la red social famosa.

Momentos después de haberse creado la cuenta, empiezan a aceptar solicitudes al

azar, en ese momento se les abre un chat de un hombre que supuestamente se hace
llamar Federico. Ellas estaban tan emocionadas que les respondieran en su cuenta
que contestaron y desde ese momento empezaron hablar todos los días hasta que
sucedió esto:

29 de Agosto del 2018

Las niñas: - Y cómo va todo?. Nosotras aquí aburridas queriendo salir pero nuestra
hermana no nos deja ni asomarnos a la ventana.

Federico: - Te voy a decir algo, te quiero ver a ti sola en la plaza de la esquina, si no

vas yo sé dónde vives, donde estudias, quienes son tus padres, lo sé todo de ti, así
que más te vale ir a la plaza… ME ESCUCHASTES!!

Las niñas: - P-p-p-pe-pe-pero q-q-q-que??

Federico: - Me tengo que ir. Te quiero ver en la plaza de la esquina sola, hoy a las 3…
bye bye niña…

Las niñas asustadas sin decirle nada a su hermana Ari, cierran de golpe la
computadora con el susto y los nervios que sentían, en ese momento, entra su
hermana a ver que hacen:

Ari: - A ver niñas ya hicieron la tarea?

Adalia: - S-s-s-si si si… mmmh es que…

Adalia y Nevada se miran, con los nervios, nevada la interrumpe:

Nevada: - Nada hermanita solo estamos-s-s ju-jugando.

Ari se va de la habitación

Pasan las horas y llega el momento tan terrorífico para ellas, que era ir a la plaza a
encontrarse con ese tal Federico. Sin que la hermana se dé cuenta salen de la casa y
se van corriendo. No se conocen, no saben quién es, así que las niñas estaban
asustadas, no sabían que podía pasarles, el señor había dicho que vaya sola
pensando que era una, pues Adalia se esconde detrás de los arbustos y Nevada va
con toda seguridad hacia un señor igual al de la foto de perfil… de repente su
hermana Ari se aparece y las dos salen corriendo hacia la casa, detrás de ellas la
hermana y detrás de la hermana el acosador.
Cuando llegan a casa, la hermana asustada por las niñas les da una charla sobre
algunos valores:

Ari: - miren, no sé si saben cuáles son los valores, pero les voy a decir una cosa, solo
una cosa.

Adalia: - si hermanita nosotras te escuchamos, y perdónanos por haber hecho la red

social sin tu permiso, ya sabemos cuáles son las consecuencias.

Ari: - yo solo voy a hacer algo (agarra la computadora y cierra la red social) la
próxima háganme caso.

Mientras Ari les da una charla, las niñas aprenden lo que es el respeto, la
responsabilidad que debe tener uno hacia sí mismo cuando hagas alguna red social y
el saber cuidarse.

FIN.

Clase 12 y 13: Película

Nota: Próximamente se les informará la película que se verá, para la autorización de

la misma, ya que estamos deliberando las opciones. Posiblemente la película dure
dos clases.

Recursos

 Proyector de vídeo.
 Computadora.
 Horario

Pareja: Luis Pernía y Deiby Corro.

Salones: 6to A, 6to B, 6to C, 5to B y 5to C.

Días: Lunes (3 salones) y Miércoles (2 salones)

Hora: 7:00 am a 12:00.

Pareja: Jesús Serrano y Julio Chapellin.

Salones: 4to A, 4to B, 4to C, 5to A.

Días: Martes (2 salones) y Jueves (2 salones)

Hora: 7:00 am a 12:00.