GA-F13

COLEGIO INTEGRADO SIMÒN BOLÌVAR

“Educamos para construir Proyecto de Vida con Éxito” Versión 1.0
GESTION ACADEMICA 01-02-2016
DANE 154001008266 Guía No. 2. Grado 11A-B Lengua Castellana, 2021
NIT 800181183-7 Mag. Félix Renoga Botello
Nota: Guía para trabajar mes de Marzo, incluye población Página 1 de 2
focalizada.
PERIODO: Valoración
ÁREA: HUMANIDADES DOCENTE: Mag. Felix Renoga B.
PRIMERO
DESEMPEÑO: Emplea diferentes tipos de argumentos para expresar sus
FECHA:
puntos de vista.
ESTUDIANTE: GRADO: 11

LA COMUNICACIÓN Y SUS ELEMENTOS: ¿Qué es la Comunicación?

El término comunicación procede del latín “communicare” que significa “hacer a otro
partícipe de lo que uno tiene”. Es la acción de comunicar o comunicarse, se entiende como
el proceso por el que se transmite y recibe una información. Todo ser humano y animal tiene
la capacidad de comunicarse con los demás.
Es un modo de intercambio de información entre un emisor y un receptor, en el cual el
primero transmite el mensaje y el segundo interpreta y produce una respuesta, de ser
necesario. En lo que se refiere a los seres humanos, esta es una actividad psíquica propia,
derivada del pensamiento, el lenguaje y del desenvolvimiento de las capacidades
psicosociales de las relaciones.
Como valor social, es la base de la autoafirmación personal y grupal, ya que a través de ella
intercambiamos opiniones y sentimientos con otras personas. Aprender a comunicarse es
fundamental para el desarrollo de nuestra personalidad. Por eso, ante todo, una conversación
debe estar rodeada de sinceridad y honestidad.
A través de la palabra, comunicamos nuestros pensamientos y sentimientos y establecemos
relaciones personales con nuestros familiares, amigos, en la escuela, en el trabajo, y en la
comunidad. Por lo tanto, cada día debemos esmerarnos más por lograr perfección en las
habilidades de transmisión de un mensaje o información: hablar, escuchar, escribir y leer.
Por otro lado, se tiene como este concepto, al escrito breve en que se informa o notifica
alguna cosa importante; por ejemplo, el presidente ha transmitido un comunicado oficial.
Pero, para que un proceso se lleve a cabo, es indispensable la presencia de seis elementos:
que exista un emisor; es decir, alguien que transmita la información; un receptor, alguien a
quien vaya dirigida la información y que la reciba; y un canal, que puede ser oral o escrito.
Elementos necesarios para el proceso comunicativo: Emisor, es el encargado de iniciar
la acción de comunicar y emitir cierta información. Éste decide de qué manera realizar la
acción.
Receptor, es quien recibe el mensaje o información, ajustándolo e interpretando según los
signos lingüísticos. Luego de su interpretación está en capacidad de emitir una respuesta al
emisor.
Mensaje, también conocido como la materia del proceso, es el contenido bien sea, de una
carta, un correo, un mensaje hablado o grabado entre otros.
Canal, es el medio a través del cual es transmitida la información o mensaje, éste puede ser
natural como lo es el aire, o artificial como existen muchos, entre ellos cartas, cd, etc.
Código, es un elemento fundamental en la comunicación, son signos del idioma, combinados
por el emisor según sea el mensaje que desea transmitir.
Contexto, es el medio o entorno que rodea al emisor y receptor al momento de realizarse el
proceso comunicativo.
La retroalimentación o feedback, en una primera instancia, es la respuesta del receptor
hacia el mensaje recibido. Si posteriormente el emisor responde a lo enviado por el receptor,
también se considera retroalimentación.
Principales características de la comunicación: Requiere de un emisor y un receptor:
para que el mensaje pueda ser enviado se requiere de la intervención de un emisor, del mismo
modo que el receptor es esencial para que el mensaje pueda ser recibido e interpretado.
Es un proceso dinámico: los roles de emisor y receptor se pueden intercambiar en el proceso
comunicacional. De esta forma, una vez que el receptor envía su retroalimentación o
feedback, se convierte en emisor.
Es indispensable para la interacción de los individuos: la comunicación sirve para
reafirmar al individuo al permitirle expresarse y transmitir un mensaje.
Favorece la organización social: influye en la interacción de los grupos sociales que
comparten un código común y les permite establecer acuerdos y organizarse.
La comunicación es un proceso que ocurre de forma continua y en diferentes niveles.
En cualquier grupo social y en cualquier momento se puede dar el acto comunicativo.
Definición de términos: comunicación, feedback, retroalimentación, elementos del acto
comunicativo, bidireccionalidad, signo lingüístico.
Competencias básicas. Interpretativa: ¿Qué entiendes en este momento por acto o proceso
comunicativo?
Argumentativa: Teniendo en cuenta la disfuncionalidad de la familia en la actualidad,
elabore un ensayo donde manifieste las razones por las cuáles se suele estar dando esta
problemática. (Libre el uso de cuartillas que necesite para su producción escrita)
Propositiva: Teniendo en cuenta el uso vertiginoso de las TIC en la vida cotidiana, ¿Cómo
cree usted que se puede hacer uso racional de éstas en el proceso comunicativo para que no
se afecten las relaciones humanas?
Actividad adicional: 1. Realice el mapa conceptual sobre “La comunicación”. 2. Realice las
actividades de Webcolegios. 3. Consulta las funciones del lenguaje y con base en esa
información realiza un mapa conceptual titulado “Las funciones del lenguaje”. Nota: Consultas
pero solo debes presentar el mapa conceptual.

“Sin comunicación nunca lograremos nuestras metas: No tengas miedo a exponer y compartir tus ideas”

Enlaces sugeridos: https://www.escuelaalfabeta.com/como-reconocer-los-elementos-de-la-

comunicacion/
http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316-71382016000300002