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Asignatura: Historia Geografía y Cs. Sociales

Profesor: Cristhofer Jara Alvez.

PRUEBA DE HISTORIA GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES

Imperialismo y 1ra guerra mundial

Nombre Curso: 1ro Medio Fecha 12 - 06 - 2017

Puntaje Total Para obtener un 7.0 Puntaje Nota
Puntaje de Corte Para obtener un 4.0
OA 6: Analizar el imperialismo europeo del siglo XIX, considerando su incidencia en la reconfiguración del mapa mundial,
su impacto en los pueblos colonizados y su influencia en la ampliación de los mercados y en la expansión del capitalismo,
entre otros
OA 7: Analizar el impacto de la Primera Guerra Mundial en la sociedad civil, considerando la movilización general, el
cambio en la forma y la percepción de la guerra y la entrada masiva de la mujer al mundo laboral y al espacio público, y
evaluar sus consecuencias en el orden geopolítico mundial (por ejemplo, en el rediseño del mapa de Europa, en el
surgimiento de la URSS, en la creciente influencia de Estados Unidos y en la crisis de la idea de progreso del siglo XIX).

I) Selección Múltiple. Marque la alternativa correcta en su hoja y luego a su Hoja de respuesta. (1 Pto c/u = 23 pts)

OA 6: Imperialismo.
1.- Cuáles son los factores que explican el aumento 2.- La revolución industrial se desarrolló a diferentes
demográfico experimentado a fines del siglo XIX formas de automatización o impulsión. Dentro de esta cual
I.- Disminución de la mortalidad fue la que se utilizó inicialmente en el proceso de
II.- Aumento del desempleo industrialización de las maquinas
III.- Mejoras en la medicina e higiene a) Motores eléctricos
a) Solo II c) I y II b) energía solar
b) I y III d) II y III c)energía Nuclear
d) Motor impulsado por vapor

3.- La anexión de nuevos territorios a la metrópolis 4.- Durante el siglo XIX, grandes imperios como Gran
imperialista le permitía: Bretaña tuvieron un proceso de expansión a nivel mundial,
a) Conformar estados independientes logrando posiciones hegemónicas que antes habían tenido
b) Mejorar su status como potencia a nivel mundial países como España y Portugal. Este fenómeno se conoce
c) Establecer tratados que permitían el intercambio como:
comercial a) Imperialismo
d) Realizar alianzas estratégicas militares con los países b) Renacimiento
colonizados c) ocupación
d) Revolución Industrial

5.- ¿Por qué es posible relacionar la expansión
colonialista europea durante el siglo XIX con la
Revolución Industrial?
a) Las nuevas industrias se ubicaron en las colonias
africanas y americanas
b) Nuevos ritmo de producción demandó más materias
primas y recursos naturales que los europeos salieron a
buscar fuera de sus territorios
c) Los focos industriales se ubicaron fuera del área de
influencias de los europeos.
d) Las nuevas colonias se industrializaron bajo la tutela
de los países imperialistas
6.- El imperialismo constituyó una fase en el desarrollo del
capitalismo caracterizada, entre otras razones, por:
I. La hegemonía comercial de Inglaterra.
II. La necesidad de las empresas europeas de expandir sus
mercados con otros países europeos.
III. La necesidad vender productos en África
A) Sólo I C) II y III
B) Sólo III D) I y II

7.- La siguiente imagen representa una de las causas y justificaciones que

tuvieron los paises imperialistas para la ocupacion de los territorios y
explotacion sus recursos naturales. De acuerdo a la imagen y contenidos
podemos afirmar que:
I.- Los paises imperialistas veian a los pueblos africanos como incultos y poco
capaces, lo que los llevaba a pensar que ellos debian civilizarlos.
II.- Una de las teorias que justificaron la superioridad del hombre civilizado con
otro se denomino “teoria Marxista”
III.- Los paises industrializados tambien eran imperialistas.

a) Solo II c) II y III
b) Solo III d) I y III
8.- Una característica del imperialismo fue el cambio 9.- Una de las formas de ocupación Europea se caracterizó
geográfico que sufrieron los países ocupados. Es correcto por el uso del sistema de protectorados. Este sistema
afirmar que: consistió en:
a) la división territorial fue de acuerdo a la unidades a) Los países imperialistas se preocupaban del intercambio
culturales o nacionales comercial y las relaciones exteriores
b) la repartición de los territorios fue equitativa para b) Los países dominados solo vendían las materias primas a
todos los imperios las potencias europeas.
c) fue una división forzada de las culturas y etnias. c) Las potencias establecían control total sobre el territorio
d) la unidad africana no importo ante las divisiones de los ocupado.
países imperialistas d) las potencias solo buscaban civilizar a los países
africanos.
10.- Con más de 2 500 grupos étnicos, y lenguas correspondientes, confinados en fronteras arbitrarias y artificiales,
África fue condenada a intentar conciliar el Estado y la nación, tarea difícil por las animosidades ancestrales
existentes entre algunos grupos, que se remontan a la época de la esclavitud, con a veces historias y culturas
diferentes.
Es preciso también subrayar que otros grupos con importantes vínculos o afinidades culturales fueron separados en
distintos territorios. Echart, E. y Santamaría, A. (coord.). África en el horizonte. Introducción a la realidad socioeconómica del África
subsahariana.
De acuerdo al texto, podemos afirmar que:
I.- La colonización de África debió intentar llevar un organización política que ellos no acostumbraban
II.- Los países recibieron muy entusiastas los intentos de civilización para establecer un estado democrático
III.- La ocupación territorial no discriminó la unidad nacional o cultural de un pueblo
a) Solo I c) I y III
b) Solo II d) I, II y III
OA 7: Primera Guerra Mundial.
11.- La primera Guerra, es conocida como uno de los 12.- ¿En qué continente de nuestro planeta se desarrolló
conflictos más importantes del siglo XX. ¿En qué periodo mayoritariamente este conflicto armado?
de tiempo se desarrolló? a) América
A) 1810-1819 b) Europa
B) 1914-1917 c) Asia
C) 1943-1989 d) África
d) Ninguna de las anteriores
13.- ¿Cuál de los siguientes procesos previos, es considerado 14.- ¿A qué se debía el ambiente de tensión presente en
como una causa de la 1° Guerra Mundial? Europa, a comienzos del siglo XX?
a) La Revolución Francesa I.- Los países estaban enemistados por el dominio que
b) La Revolución Industrial tenían en otros continentes
c) El Colonialismo Europeo II.- Los países querían convertirse en la primera nación con
d) Independencia de Estados Unidos una fuerte economía mundial.
III.- Los países deseaban Tener una hegemonía Mundial.
a) Solo II c) I y III
b) II y III d) I, II y III.
15.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones, es unas 16.- ¿Cuáles fueron las dos alianzas que se crearon en Europa,
consecuencias del periodo de tensión generado en Europa a previas a la 1° Guerra Mundial?
principios de siglo XX? a) La Triple Unión – La Triple Alianza
b) La Triple Entente – La Organización Central
I. Agruparse en alianzas políticas c) La Triple Entente – La Triple Alianza
II. Comenzar a comprar armamento d) Ninguna de las anteriores
III. Desarrollar campañas nacionalistas en los distintos países
de Europa
a) Sólo II c) I y II
b) Solo III d) I, II y III
17.- ¿Cuál es el hecho que se considera como la “causa 18.- ¿Qué desventajas presentó la guerra de trincheras, para el
inmediata” al conflicto de la 1° Guerra Mundial? desarrollo del conflicto bélico?
a) El asesinato del heredero de la corona Austro-Hungría. a) Era una estrategia rápida, pero costosa
b) El hundimiento del barco Lusitania b) Era una estrategia lenta, pero con firme defensiva
c) La batalla de Alsacia y Lorena c) Era una estrategia muy efectiva.
d) Ninguna de las anteriores d) Era una estrategia que siempre fue utilizada en las guerras.

19.- “La gran cantidad de hombres movilizados para el conflicto, las pérdidas humanas y el regreso de gran cantidad de
inválidos, obligaron a incorporar a la mujer en el mercado laboral, incluso en tareas más pesadas, antes desarrolladas
únicamente por hombres. Ante esta realidad y a través de una lucha permanente, las mujeres comenzaron a obtener el
voto. Señalaban que si eran iguales para trabajar y luchar, deberían serlo para votar.
Fuente: Http:// historiaybiografias.com/mujer_guerra/
A partir del texto, ¿Qué cambio en la sociedad europea tras la primera guerra mundial?
a) la exigencia de derechos políticos por parte de las mujeres
b) la reducción de la esperanza de vida de las mujeres
c) incorporación de las mujeres a actividades de educación formal
d) la diversificación de la producción por la inclusión de la mujer al trabajo
20.- Son consecuencias de la 1ra Guerra mundial el o las 21.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones, corresponde a una
siguientes opciones: consecuencia política de la 1° Guerra Mundial?
I.- Incorporación de la mujer al mundo laboral a) Los países vencidos, debieron someterse a los Tratados
II.- Desintegración de Austro-Hungría de paz
III.- Independencia de las regiones ocupadas por b) Fallecieron cerca de 10 millones de personas
Inglaterra c) Las fábricas fueron bombardeadas
IV.- Surgimiento de EEUU como gran potencia d) Todas las anteriores
a) I y II c) I, II, y IV
b) I, II y III d) Ninguna de las anteriores

II.- TÉRMINOS PAREADOS: anota en la línea en blanco el número correspondiente de la definición correcta (5 pts.)

1 Imperialismo Es la práctica de la ocupación militar y político-administrativa por parte de las

2 Colonialismo
3 Nacionalismo
4 Imperio
5 “Paz Armada”
potencias europeas sobre otros territorios.
Es la dominación económica y comercial de una potencia sobre una nación o un grupo
de naciones.
Ideología basada en una identidad cultural unida a un sentimiento de amor por un
territorio, lengua y tradición comunes.
Período de tensa relación (1870-1914) entre las potencias europeas caracterizada por
la preparación para la Primera Guerra Mundial, competencia por nuevos mercados,
reparto desigual de territorios y desarrollo de la propaganda nacionalista.
Es un país o Estado que se expande territorialmente, apoyado en la conquista
militar. El territorio conquistado se llama Provincia y el Estado conquistador se llama
Metrópolis.

III) Observa las imágenes con atención y luego responde las preguntas brevemente. 2pts C/u = 6 pts)

22.- ¿Qué tipo de consecuencia se muestra en la imagen y causa de qué?

23.- ¿Qué ocurrió con el Imperio Austro – Húngaro y el ruso?

24.- ¿Cuáles fueron los castigos que sufrió Alemania por perder la guerra?
 III) Comprensión lectora (2pts c/u = 8pts) Lee atentamente las fuentes históricas y responde las preguntas. LEE
BIEN lo que se está preguntando. Recuerda contextualizar y seguir la estructura simple se introducción (contexto),
desarrollo y cierre.

Triple alianza Triple entente

Sus majestades el emperador de Austria y el rey de Hungría, el emperador
de Alemania, rey de Prusia, y el rey de Italia, animadas del deseo de
aumentar sus garantías de la paz general, de fortificar el principio
monárquico…, han acordado la conclusión del tratado…
ART 1…. Se comprometen recíprocamente paz y amistad, y no entraran
en alianza o compromiso alguno dirigido contra cualquiera de sus estados
ART 2…. En caso de que Italia sin mediar provocación directa por su
parte fuese atacada por Francia por cualquier motivo, las otras dos partes
contratantes estarán dispuestas a prestar a la parte atacante socorro y ayuda
con todas sus fuerzas. La misma obligación incumbirá a Italia en caso de
una agresión no directamente provocada, de Francia contra Alemania
ART 6… Las altas partes contratantes se prometen recíprocamente el
secreto, tanto sobre el contenido como sobre la existencia del presente
tratado.
(Fragmento del tratado)
La entente cordial entre gran Bretaña y Francia cumple 10
años de feliz existencia…
La facilidad con la que se concluyó entre dos potencias
resistió todas las atentadas deliberadas para debilitarla, así
como la presión occidental de los acontecimientos aporto una
prueba suplementaria de la solidez de sus fundamentos en la
amistad y asistencia recíproca…. En cada una de las múltiples
ocasiones en la que la política almena en marruecos desafío
deliberadamente la amistad franco-británica para comprobar
su solides, esta salió de la prueba reforzada. Hoy, fortificada
por el acuerdo anglo ruso desde hace 7 años, se presenta como
la garantía suprema de la paz en Europa.

25.- De acuerdo al texto de la triple alianza explique qué consecuencia trae este tratado

26.- De acuerdo al texto Triple entente. ¿Cómo se sentía la alianza entente producto de los acuerdo?

27.- ¿Cuál es la relación y que consecuencias trae las alianzas y tratado explicados en ambos textos?
 Corrección
Ítem I
N Correct
a
N° Correcta N° Correcta N Correcta
° °
1 B 6 D 11 B 16
2 D 7 D 12 B 17
3 B 8 C 13 C 18
4 A 9 A 14 D 19
5 B 10 C 15 D 20
Ítem II
1 2 3 5
Ítem III
Pregunta 0 Puntos
22.- ¿Qué tipo de No responde / Su respuesta
no tiene relación con cambios
consecuencia se territoriales a causa de la
muestra en la imagen derrota de la triple alianza y/o
y causa de qué? tratado de Versalles
23.- ¿Qué ocurrió con No responde / Su respuesta
no tiene relación con la
el Imperio Austro – desintegración del imperio
Húngaro y el ruso? austro – Húngaro en diversos
estados – naciones y la
perdida de algunos territorios
del ex imperio ruso
denominado URSS
24.- ¿Cuáles fueron los No responde / Su respuesta
no tiene relación con la
castigos que sufrió perdida de territorio y la
Alemania por perder división de su territorio en
la guerra? Alemania y Prusia por la salida
al mar de Polonia.
Ítem IV
Pregunta 0 Puntos
De acuerdo al texto de No responde / no hace
la triple alianza referencia a la fuente de
información para referirse a
explique qué
la alianza y cooperación
consecuencia trae este recíproca en caso de
tratado alguna provocación militar
De acuerdo al texto No responde / no hace
Triple entente. ¿Cómo referencia de acuerdo a la
fuente en torno al
se sentía la alianza
optimismo y fortalecimiento
entente producto de de la alianza de la triple
los acuerdo? entente frente a los
enemigos.
¿Cuál es la relación y No responde / No hace
que consecuencias referencia al estallar de un
conflicto en caso de
trae las alianzas y
provocaciones directas y
tratado explicados en militares
ambos textos?
N° Correcta N Correct
a
°
C 21 A 26
A 22 27
B 23 28
A 24 29
C 25 30
4
1 Punto
Su respuesta hace referencia a
cambios territoriales a causa de
la derrota de la triple alianza y/o
tratado de Versalles
Hace referencia a elementos
que indican que alguna relación
con la desintegración del
imperio austro – Húngaro en
diversos estados – naciones y la
perdida de algunos territorios
del ex imperio ruso denominado
URSS
Hace referencia a elementos
que indican alguna relación con
la perdida de territorio y la
división de su territorio en
Alemania y Prusia por la salida
al mar de Polonia.
1 Punto
Hace referencia relacionada
a algún elemento de la
fuente de información para
referirse a la alianza y
cooperación recíproca en
caso de alguna provocación
militar
Hace referencia relacionada
a algún elemento de acuerdo
a la fuente en torno al
optimismo y fortalecimiento
de la alianza de la triple
entente frente a los
enemigos.
Hace referencia a algún
elemento relacionado al
estallar de un conflicto en
caso de provocaciones
directas y militares
N° Correcta
31
32
33
34
35
2 Punto
cambios territoriales a causa
de la derrota de la triple
alianza y/o tratado de
Versalles
Responde la desintegración
del imperio austro – Húngaro
en diversos estados –
naciones y la perdida de
algunos territorios del ex
imperio ruso denominado
URSS
Responde la perdida de
territorio y la división de su
territorio en Alemania y Prusia
por la salida al mar de Polonia.
2 Punto
Hace referencia a la fuente
para referirse a la alianza y
cooperación recíproca en
caso de alguna
provocación militar
Explica de acuerdo a la
fuente al optimismo y
fortalecimiento de la
alianza de la triple entente
frente a los enemigos.
Explica sobre el estallar de
un conflicto en caso de
provocaciones directas y
militares
 TABLA DE ESPECIFICACIONES EVALUACIÓN MATEMÁTICA
Unidad Temática: Evolución del Hombre
COLEGIO IRMA SALAS
Habilidades Taxonomía de Bloom: Conocer, comprender, aplicar, Analizar, sintetizar y
PUNITAQUI
Evaluar

CONOCER COMPRENDER
CONTENIDOS

OA 6: Analizar el imperialismo europeo del siglo XIX, ITEM I: 2- 3 - 5 - 8 - 10 - 11. ITEM I: 1 – 4 – 9 – 13

considerando su incidencia en la reconfiguración del (6 pts.) pts.)
mapa mundial, su impacto en los pueblos colonizados y su
influencia en la ampliación de los mercados y en la
expansión del capitalismo, entre otros

OA 7: Analizar el impacto de la Primera Guerra Mundial ITEM I: 15 – 18 – 20 (3 pts.) ITEM I: 16 (1 pto.)

en la sociedad civil, considerando la movilización general,
el cambio en la forma y la percepción de la guerra y la
entrada masiva de la mujer al mundo laboral y al espacio
público, y evaluar sus consecuencias en el orden
geopolítico mundial (por ejemplo, en el rediseño del mapa
de Europa, en el surgimiento de la URSS, en la creciente
influencia de Estados Unidos y en la crisis de la idea de

Total 15 puntos = 41,6 9 puntos = 25%

(*) = puntaje por ítem

Estadística Respuestas de Desarrollo

Ítem II Habilidad *Sin responder 0 Puntos 1 Punt

24 Conocimiento 1 4 11
25 Comprensión 2 1 7
26 análisis 3 3 1
Ítem III
27 Conocimiento 2 3 3
28 Conocimiento 1 2 2
29 Comprensión 4 11 4
30 Análisis 7 10 4

*Sin responder: del total de la cantidad de respuestas con “0

puntos” se restan aquellos que registran la pregunta en blanco