1.- Phonetics. Identify the words with /i / (short sound) or /i:/ (long sound).

Listen Trick Feet

Internet Dinner Fit

Teenager Feed Read

Mountain Sheep Ship

Fill Field Feel

Treat Ring Complete

2.- Write must/ mustn’t

In my school we …………………………….recycle, we can’t throw away paper. Of course, we ………………………do our

homework or the teacher will give us a bad mark. We can use the phone but we …………………………….use it in class.
Apart from that, we ……………………………eat in class but we can drink water. In my school we …………………………….wear
uniform and I hate it. Finally, we …………………………….run in the corridors because we can fall and break a leg.

3.- Translate.

Esta es una foto de la comida de Navidad. Mi familia y yo estábamos en casa de mi abuela. Mi abuela estaba sentada
al lado de mi abuelo. Mi primo José estaba cantando villancicos y yo estaba tocando el tambor. Mi madre estaba
recogiendo la mesa y mi padre estaba sujetando el postre. Mi cuñada estaba ayudando a mi hermano. Mi cuñada es
la nuera de mis padres. Por último, mi tío y mi tía estaban lavando los platos.

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4.- Describe the picture.