Maestría en educación y entornos virtuales de

aprendizaje
Los Procesos de Aprendizaje en Entornos Virtuales

Mateo Andrés Suarez Herrera

MMCO19279

Ensayo plataformas abiertas de e-learning

Unidad 1

LUIS ARTURO REYNA FERNANDEZ

17 de mayo de 2019

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 Examen

Introducción

El estudio del aprendizaje humano se concentra en la forma en que los individuos

adquieren y modifican sus conocimientos, habilidades, estrategias, creencias y

comportamientos (Schunk, 1997)

A lo largo de la historia ha habido grandes pensadores, pedagogos y psicólogos,

que han estudiado el comportamiento humano, tratando de explicar qué, cómo y

para que aprendemos.

Con este examen, se pone en evidencia que tanto es el conocimiento de las teorías

del aprendizaje.

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Examen teorías del aprendizaje

1. ¿Qué es el aprendizaje?

2. ¿Cuál es la importancia de conocer las teorías del aprendizaje?

3. La teoría que abarca el aprendizaje como aquel proceso a través del cual

ocurren cambios relativamente duraderos en el comportamiento como

producto de la experiencia es:

a. Conductismo X

b. Cognoscitivismo

c. Constructivismo

d. Todas las anteriores

4. La teoría que consideran al aprendizaje como un fenómeno mental interno

que se lleva a cabo a través de la adquisición de conocimientos y estructuras

mentales es:

a. Conductismo

b. Cognoscitivismo X

c. Constructivismo

d. Todas las anteriores

5. ¿Quiénes son los principales representantes del Conductismo?

a. Ausubel, Piaget, Watson y Vigotsky.

b. Skinner, Piaget y Bandura.

c. Pávlov, Watson y Skinner X

d. Todos los anteriores

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6. En la teoría Conductista: ¿A qué se debe la conducta o comportamiento?

a. Al ambiente o contexto.X

b. A los resultados de las evaluaciones.

c. Al trato con las demás personas

d. Ninguna de las ateriores

7. La teoria en la que tanto el docente como el alumno tienen un papel

fundamental, ya que hay una fuerte interacción y comunicación entre ellos,

es:

a. Conductismo

b. Cognoscitivismo

c. Constructivismo X

d. Todas las anteriores

8. Relaciona Teoria-Representante

a. Conductismo 1. Vigotsky

b. Cognoscitivismo 2. Pavlov

c. Constructivismo 3.Piaget

Responde falso o verdadero

9. El Cognoscitivismo es una en que el aprendizaje debe ser construido y

reconstruido por el estudiante. F

10. El conductismo entrega herramientas para que individuo asocie y modifique,

de manera dinámica e interactiva, logrando así un cambio de conducta. F

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11. En el conductismo operante, se utiliza un refuerzo para lograr una repuesta

específica ante un evento determinado. V

12. Encuentra en la siguiente sopa de letras, palabras relacionadas con las

teorías de aprendizaje, luego realiza una frase que represente cada una de

estas (Conductismo, Cognoscitivismo, Constructivismo, Conectivismo

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Conclusión

El conocimiento de las teorías del aprendizaje nos lleva a tiempos remotos y nos

hace la idea de cómo ha sido el proceso de transformación en el área de la

formación humana.

Aquí tenemos la oportunidad de reflexionar sobre errores y aciertos, pero a su vez

nos pones en entredicho como sociedad.

A su vez nos deja ver como el modelo educativo ha adoptado características de

cada pensador, camuflando ciertos aspectos en un “humanismo moderno” que

difiere muy poco a los experimentos de Watson.