INSTITUTO TECNICO AGROPECUARIO HAT

SEDE B – GRADO CUARTO

GUÍA N° 3 Eje temático: Propone información y datos para solucionar
problemas matemáticos
ÁREA: Matemática Entrega de guía al padre de Entrega de guía
flia: 19de marzo de 2021 resuelta: 9 de abril de
20201
DOCENTE: Ana Milena Barbosa Mateus TELEFONO: 3176939075 PERIODO: primero
Correo: anamilenabarbosamateus@gmail.com Horario de atención: De lunes a viernes de 8 a.m. a 1
mm y 2 p.m. – 6p.m.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE  Solución de problemas de suma y resta. Gran
mediano, pequeño
NOMBRE DEL ESTUDIANTE

INTRODUCCIÓN

Bie nve n id o s m is q u e rid o s e stud ia n te s a o tro te m a d e m a te m á tic a s

Re c o m e n d a c io n e s p a ra e l d e sa rro llo d e la g uía :
1. Esc rib a n o m b re c o m p le to a l in ic ia r la g uía
2. Fije u n a h o ra p a ra h a c e r la ta re a .
3. Esc o ja u n b ue n lug a r.
4. Elim in e la s d istra c c io n e s.
Te n g a m a te ria le s a la m a n o e id e n tifiq ue lo s re c urso s n e c e sa rio s

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Adivina de que numero están hablando y escríbelo en la línea en blanco.

Recuerda el valor de los números romanos y completa las igualdades

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 A este problema le falta la pregunta marca con una X la más adecuada y
resuelve el problema.
Problema: Un granjero tiene en total 850 animales entre vacas, cerdos y
conejos. Tiene 223 vacas y 312 cerdos.
Solución:

1. ¿Cuántas vacas tiene el granjero?

2. ¿Cuántos sacos de comida necesitará para alimentarlos?
3. ¿Cuántos animales tiene en total?
4. ¿Cuántos conejos tiene el granjero?
LO QUE VOY APRENDER

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Realiza las siguientes sumas.

pág. 4
Realiza las siguientes restas

pág. 5
 SIMBOLOS MATEMÁTICOS

MAYOR QUE MENOR QUE IGUAL QUE

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 PRACTICO LO QUE APRENDÍ
Une con una línea el resultado de cada operación. Si no recuerdas su resultado debes
repasar las tablas de multiplicar

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.
Escribe MAYOR QUE o MENOR QUE según corresponda.

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 ¿QUÉ APRENDÍ?
En este momento vas a realizar una autoevaluación del desempeño de la guía. Debes
leer detenidamente cada uno de los enunciados y señala con una (X) la expresión
que más se acerca a tu desempeño durante el desarrollo de la presente guía.

SIGNIFICADO DE LAS
IMÁGENES
AUTOEVALUACIÓN
SIEMPRE

ALGUNAS
VECES

CASI NUNCA
AUTOEVALUACIÓN
ITEMS

 Leo la guía completa, desde el encabezado e introducción

 Tengo el material y lugar de estudio organizado.

 Utilizo el tiempo necesario para el desarrollo de la guía.

 Realicé las consultas necesarias a mi docente.

 Soy consciente que la guía es responsabilidad mía y que su

desarrollo contribuye en mi formación.
 Al desarrollar las actividades considero que el objetivo
propuesto se cumplió
 Disfruto realizar tareas y actividades asignadas por la escuela

 Siento que he logrado nuevos aprendizajes durante la semana

 Vi y escuché el video explicativo enviado al whatsAAp

 He recibido acompañamiento oportuno por parte de mis

cuidadores o padres

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