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UN MUNDO DE SONIDOS
¿EL AGUA DEJA HUELLAS PARA TI?

SONIDO ES AQUELLO CUANDO CON AMIGOS

QUE LLEGA A MI OÍDO EN LOS CUMPLEAÑOS
MIS MANOS TROMPETAS HACEMOS
LO PUEDEN TOCAR. SONAR.

SONIDO ES AQUELLO ME GUSTA QUE UN BARCO

QUE LLEVO EN EL RITMO SALUDE
CUANDO HAGO MIS DEDOS CON ESTE SONIDO
CHAS CAS QUE VOY A ESCUCHAR.

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 OTOÑO LLEGÓ, MARRÓN Y AMARILLO

OTOÑO LLEGÓ,Y HOJAS SECAS NOS DEJÓ.

PARA LA LLUVIA SACA TU PARAGUAS

Y NO TE OLVIDES DE LAS BOTAS DE AGUA

OTOÑO LLEGÓ MARRÓN Y AMARILLO

OTOÑO LLEGÓ,Y HOJAS SECAS NOS DEJÓ

SI EL VIENTO SOPLA NO LE TENGAS MIEDO

ESCUCHA SU CANTO, QUIERE SER TU AMIGO.

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 QUE LLUEVA

QUE LLUEVA, QUE LLUEVA

LA VIEJA ESTÁ EN LA CUEVA
LOS PAJARITOS CANTAN
LA NUBE SE LEVANTA-

¡QUÉ SI, QUÉ NO!

QUE CAIGA UN CHAPARRÓN
CON AZÚCAR Y TURRÓN
QUÉ ROMPA LOS CRISTALES DE LA ESTACIÓN.
LLUEVA LLOVIENDO
QUÉ SIGA LLOVIENDO
LOS PÁJAROS CORRIENDO
FLOREZCA LA PRADERA
TURRÓN CHAPARRÓN
AL SOL DE PRIMAVERA

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  LEER LAS SIGUIENTES SECUENCIAS SONORAS QUE ANTÓN PIRULERO
COMBINAN SONIDOS Y SILENCIOS LARGOS, CORTOS.
ANTÓN, ANTÓN, ANTÓN PIRULERO
CADA CUÁL, CADA CUÁL, ATIENDE SU JUEGO
Y EL QUE NO, Y EL QUE NO,
UNA PRENDRA TENDRÁ.

 HACERLES CAMBIOS DE INTENSIDAD-SILENCIO Y DURACIÓN

“JUAN PACO PEDRO DE LA MAR”

JUAN, PACO, PEDRO DE LA MAR
ES MI NOMBRE ASÍ.
Y CUANDO YO ME VOY
ME DICEN AL PASAR
JUAN, PACO, PEDRO DE LA MAR
(LARÁ-LARÁ-LARÁ-LA...)

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 CANCIÓN PARA CUIDAR EL AGUA
ESCUCHA Y COLOCA DEBAJO DE CADA AGUA,
FIGURA LAS SIGUIENTES MARCAS EL AGUA ES ESCENCIAL PARA VIVIR.
AGUA,
 PARA EL PRIMERO
ES TRASPARENTE PERO LA PUEDES VER.
X PARA EL SEGUNDO AGUA,
O PARA EL TERCERO ES DELICIOSA PARA BEBER.
_ PARA EL CUARTO
AGUA,
EL AGUA ES REFRESCANTE
+ PARA EL QUINTO

= PARA EL SEXTO AMAMOS Y CUIDAMOS EL AGUA,

NECESITAMOS PROTEGEMOS EL AGUA

AGUA,
PARA LAS PLANTAS CRECER
AGUA,
DESDE EL CIELO EL AGUA HA DE CAER
AGUA,
OCÉANOS, LAGOS Y RÍOS
AGUA,
EL AGUA ES UN REGALO PARA TÍ

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 ¡TODOS A JUGAR!
“LABRANDO CAMINOS”
 OBSERVA LA LÁMINA Y ESCUCHA LOS SONIDOS Y EXPLICA
CÓMO VARIAN EN SU ALTURA. TODOS LOS PATITOS
 SEÑALA EL SONIDO MÁS AGUDO Y EL SONIDO MÁS NADAN EN EL AGUA
GRAVE.
TRALARALALÁ. TRALARALALÁ.
UNOS VAN DELANTE
OTROS VAN DETRÁS
LOS PATITOS JUNTOS
NADAN HACIA EL MAR

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MATARILE RILE RO AMO A TO
LE PONDREMOS MATARILE RILE RO
PLANCHADORA QUE QUIERE
MATARILE RILE RO USTED
ESE OFICIO NO LE MATARILE RILE RO
GUSTA YO QUIERO UN
MATARILE RILE RO PAJE
LE PONDREMOS MATARILE RILE RO
BORDADORA ESCOJA USTED
MATARILE RILE RO MATARILE RILE RO
ESE OFICIO NO LE ESCOJO A ELLA
GUSTA MATARILE RILE RO
MATARILE RILE RO QUE OFICIO LE
LE PONDREMOS
PONDREMOS
SER LA REINA
MATARILE RILE RO
MATARILE RILE RO
LE PONDREMOS
ESE OFICIO SI LE
LAVANDERA
GUSTA
MATARILE RILE RO
MATARILE RILE RO
(RISAS) ESE OFICIO NO LE
AGRADA

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 ESTE SE LLAMA MEDIO

Y AQUÍ SE PONE EL DEDAL

…………………………….. AQUÍ SE PONE EL ANILLO Y SE

LOBITOS

TIENE LA LLAMA ANULAR

LOBITOS Y ESTE TAN CHIQUITÍN

DETRÁS DE LA
¡MEÑIQUE, MEÑIQUE!
LOBITOS

PARIÓ

CRIÓ

Y A LOS

A LOS
TETITA LES DIO

PULCAR, PULGAR
SE LLAMA ÉSTE
ÉSTE SE LLAMA ÍNDICE

Y SIRVE PARASEÑALAR

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 Amigo Fiel (Toy Story)
Reproducción- producción-
Juegos corporales
-Producción sonora espontánea vocal e instrumental

- Ajuste global

Audición interior
Yo soy tuRelajación-
Respiración- amigo fiel
LaYovozsoy tu amigo fiel
cantada:
Y si un día
-Vocalización
-Dicción
Tú te encuentras lejos muy lejos de tu lindo hogar
-Emisión Articulación
Cierra los ojos y recuerda que:
-Afinación de grados conjuntos e intervalos cercanos.
Yo soy tu amigo fiel
Construcción de sencillos instrumentos cotidiáfonos
Si, yo soy tu amigo fiel!!
Melodía:
Yo soy tumelódicos
Movimientos amigo fielcon dirección ascendente y descendente.
º Motivos
Yo soymelódicos
tu amigo -Reproducción
fiel -Improvisación.
Textura Musical:
Tienes
º Monodia
problemas. Yo también
No hay nada
º Melodía que no
acompañada pueda
(relación hacer
figura por ti
–fondo)
Y estando juntos
El cuerpo en todo marcha bien!
movimiento
Improvisación
Pues yo soy de movimientos.
tu amigo fiel
º Esquema corporal-
Si, yo soy tu amigo fiel
Juegos tradicionales: El lobito- Farolera- Antón Pirulero. otros
Desplazamientos: ritmos para caminar, trotar, salticar con estímulos sonoros diversos.
Tal vez hay seres más inteligentes,
no convencionales
Más fuertes
(Maracas- y grandes
cascabeles- tapitas– también, (tal
pellizcófonos- vez)
cacareadores, etc.)
Ninguno de ellos te querrá como yo a ti
Mi fiel amigo
Convivencia y cuidado de si mismo y de los demás
Nuestra gran amistad
El tiempo no borrara
Ya lo veras no terminara
Yo soy tu amigo fiel
Yo soy tu amigo fiel
Si, Yo soy tu amigo fiel

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 INSTRUMENTOS DE METAL.DE PARCHE, DE MADERA
ENCIERRA CON ROJO LOS DE METAL. AZUL LOS DE PARCHE Y AMARILLO LOS DE
MADERA.

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CONSTRUIMOS IMSTRUMENTOS E INTERPRETAMOS

DURACIÓN:
1-COLOREA LOS ANIMALITOS QUE CON SU VOZ PRODUCEN SONIDOS
CORTOS

2-ENCIERRA LOS ANIMALITOS QUE CON SU VOZ PRODUCEN SONIDOS

LARGOS.
3-MARCA CON UNA CRUZ LOS ANIMALITOS QUE CON SU VOZ PRODUCEN
SONIDOS MEDIOS.
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-LEE LOS MENSAJES CON LA SÍLABA “TÚ”

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 NEGRA

CORCHEAS SILENCIO DE NEGRA

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 FOLCLORE DE INFANCIA-TONADA
Tengo en mi almita
un cuarto vacío
y lo quiero llenar.
Con la más bella
de las melodias
que pudiera escuchar.
Esa musiquita
que suena a mi tierra
quisiera aprender
y que me acompañe
cuando sea grande
que se grabe en mi ser.
Folclore de infancia
quiero aprender
folclore de infancia
quiero aprender
y muchos caminos asi recorrer.
Del norte hasta el sur
y por la Cordillera
en bellas canciones
el folclore me enseña.
Historias ….
Leyendas…
Amor….
A mi tierra
Folclore quiero aprender.

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