TRABAJO COLABORATIVO No.

3
EPISTEMOLOGIA
FASE 4 – RA

NOMBRES DE LOS ESTUDIANTES

YURYS SERRANO MEZA CÓDIGO: 45.533.670

MAURICIO VERA
TUTOR

GRUPO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE
NEGOCIOS
DICIEMBRE DE 2020
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD INDIVIDUAL

¿En qué consiste el pluralismo epistemológico y el dialogo intercientífico

como nuevo paradigma?

El pluralismo epistemologico hace referencia a varios modelos ,

paradigmas , formas de pensar , varias epitemis , denotando una
corriente epistemologica llamada eclecticismo. Es un dialogo
hermeneutico para un proyecto de cambio , es plantear situacion de
epsiteme basado en cuestiones ascentrales , situaciones desde
existencias , de situaciones de arternativas para una nueva propuesta
para de establecer una sociedad diferente , es un desentramiento de
la cultura dominante , la cultura moderna que concibe la equivalencia
cultural comprendiendo la posibilidad civilizatoria de todas las
culturas , es un horizonte abierto de la interculturalidad emancipadora.

Ahora, según las lecturas realizadas, el diálogo interdisciplinario es

actualmente una de las principales herramientas de la investigación
científica revolucionaria ,Permite tender un puente entre la ciencia
occidental en el centro de la Europa moderna y la ciencia endógena o
autóctona, cuestionando la universalidad y midiendo cuantitativamente
El experimento con todo el proceso de investigación es la única
perspectiva, y todavía está en proceso de desarrollo, especialmente en
la comunidad científica del sur.

El conocimiento popular debe integrarse y convertirse en la base del

análisis del conocimiento científico para desarrollar nuevos
conocimientos de manera endógena. Básicamente, esta combinación de
conocimientos producirá un conocimiento más complejo y equilibrado, y
siempre se tendrá en cuenta su contribución a la vida de las personas,
porque desarrolla una ciencia útil para respetar la cultura tradicional,
porque la ciencia cualitativa proporciona el significado observado. O la
investigación trata sobre el pensamiento filosófico de la intención de
aprendizaje, el roble y la responsabilidad social científica. El cambio
social comienza con el aporte del pensamiento filosófico, porque somos
responsables unos de otros y del entorno en el que vivimos, asegurando
así la continuidad de la vida.

El cambio social comienza con el aporte del pensamiento filosófico,

porque somos responsables unos de otros y del entorno en el que
vivimos, asegurando así la continuidad de la vida. Necesitamos tener un
diálogo entre ciencias, (intercientifico) este diálogo debe reconocer
primero que el conocimiento regional y la sabiduría (cultura.
Tradicional ) son ciencias para exponer nuevos conocimientos de
manera horizontal, es decir, no hay superioridad intelectual y científica
entre cultura y pueblo.

Autoevaluación: Mi aprendizaje en este curso bajo la metodologia

de autodidactas, autogestion , autonomo puedo ver con claridad que.
La epistemologia es una herramienta esencial par allevar a cabo es te
tipo de aprendizaje , el querer , el deber de indagar en el conocimiento ,
en conforntar los mismo es de gran valia para nuestra. formacion
como profesionales . Mas que dudas como tal en la epistemologia
como ciencia me genera inquietud de por que como seres pensantes
somos limitados e inclus egoista con el conocimiento que muchas
veces tenemos , pero no lo damos a los demas , o sencillamente es
irrefutable tal conocimiento . en lo personal lo qe se me ha dificultado
ademas de la terminologia que a medidas que se iba avanzando en el
curso fue siendo mas clara , es la capacidad de resumir , esta ha sido
puesta a prueba en este curso . la palabras a las que tuve que buscarle
significados para llegar a tener una mayor compresnion del texto
fueron :

 Constructivismo
 Transdisciplinariedad
 Eurocentrico
 Societal .
 BIBLIOGRAFIA

Delgado, F. Rist, F (2016). Ciencia, diálogo de saberes y

transdisciplinariedad (pp. 35 -55). La Paz, Bolivia: CLACSO. Recuperado
de http://atlas.umss.edu.bo:8080/jspui/bitstream/1234
56789/1243/1/Delgado%20y%20Rist- Ciencias%20dialogo%20de
%20saberes.pdf