INTELIGENCIA

«implica la habilidad
además de ser
segun Gardner necesaria para resolver un problema o para
un vocablo útil para designar una experiencia o un
elaborar productos que son
fenómeno, en ningún caso es una entidad tangible
importantes en un contexto cultural».
y mensurable.
demarcadas por las culturas

cada una de las inteligencias expresa en su van desde

interior la creatividad misma, y por tanto debe
La creación de un producto cultural
estudiarse y comprenderse de Cada sujeto será más competente en algunas
disciplinas y menos en otras. productos rudimentarios pero útiles
manera integral.
Historicamente se ha
tecnologías sociales
esto involucra

hasta el desarrollo de la llamada tecnología dura

El Individuo creativo es La resolución de problemas

Concebido la existencia de una inteligencia
Critica el concepto tradicional significa que
única como expresión de la cognición humana

todas ellas en función del mejoramiento de la

calidad de vida de las sociedades humanas.

Es importante, destacar las capacidades la actividad mental siempre tiene una meta: establece unas estrategias o mecanismos para
Ya que es concebida dentro de una visión «resolver dicho problema», para esto
Centrandose en simbólicas del ser humano. alcanzarlos.
uniforme y reduccionista, expresada en un la persona
susceptible de constructo unitario y/o un factor general. que resuelve problemas con regularidad, elabora
productos o define
cuestiones nuevas

Rompe con este • Implica novedad inicial y aceptación final

Habilidades lógicas o lingüísticas a lo que Felman señala:
Cuantificación, evaluada con un instrumento
cuyos resultados numéricos señalaban la • Elaboración de nuevos productos o el
y afirma que el prerrequisito necesario de una teoría de la
magnitud del desarrollo en el individuo planteamiento de nuevos problemas
inteligencia precisamente es que abarque una
al referirise a una amplia variedad de capacidades gama razonablemente amplia y
humanas completa de las capacidades humanas presentes
• Las actividades creativas sólo son valoradas por
Logros, como los lógico-matemáticos, en distintas culturas. se caracteriza
la cultura
son universales

• Se da con relación al área propia de la

inteligencia
y han ignorando
capacidades presentes en algunas
• Se muestra consistentemente personas para discernir entre el bien y el mal,
Otros están sólo en determinadas culturas Inteligencia moral Referida a preocupadas por el respeto
nos muestra a la vida y a la convivencia humana.
Para el año 2000 se encuentran investigando dos
Ademas de esas probables nuevas inteligencias
La biología, el
sensibilidad por la existencia del
problema de la creatividad y la diversidad cultural. que en realidad tenemos ser humano, se muestra inquieto por reflexiones
por lo menos ocho inteligencias diferentes Inteligencia existencial Señala la sobre la trascendencia
Ejemplo humana, sobre alfa y omega.
Ocho criterios que examina antes de confirmar
cada inteligencia
Inteligencia lingüística Inteligencia naturalística
Inteligencia interpersonal
1. El potencial aislado por daño cerebral Inteligencia intrapersonal
Leer puede ser algo más valorado en ciertas Inteligencia lógico-matemática Inteligencia espacial
culturas que en otras. Inteligencia musical
2. Una historia evolucionista de las habilidades
Muestra la

Se refiere a
Se refiere a
3. La identificación de unas operaciones o Referida a
habilidades básicas
Se refiere al Se refiere a
la facilidad para manejar cadenas de habilidad para reconocer
la adecuada construcción de as oraciones, la
razonamiento e identificar patrones de las emociones y sentimientos derivados de las
4. Susceptibilidad a la codificación en sistemas utilización de las palabras de acuerdo con sus
funcionamiento relaciones entre las personas y sus grupos.
simbólicos significados y sonidos, al igual que la utilización
uso adecuado del ritmo, melodía y tono en la en la resolución de problemas. la habilidad para manejar los espacios, planos, Señala la
del lenguaje de conformidad con sus diversos
construcción y apreciación musical. mapas, y a la capacidad para visualizar objetos
usos.
desde perspectivas diferentes.
5. Poseer una historia evolutiva
Por ejemplo Por ejemplo la habilidad para discriminar
y clasificar los organismos vivos existentes en la
6. Estudios en poblaciones excepcionales como Por ejemplo naturaleza. Estas
los retrasados mentales, los prodigios, entre Por ejemplo Por ejemplo personas se reconocen parte del ecosistema
Inteligencia cenestésico-corporal capacidad que tiene una persona para conocer su
otros. ambiental.
mundo interno, es decir, sus propias y más íntimas
emociones y sentimientos, así como sus propias
Beethoven...Shakira fortalezas y debilidades.
7. Apoyo en tareas experimentales en psicología
Einstein,... ingenieros. Gasparov....arquitectos.
Señala la Nelson Mandela...líderes.

8. Apoyo en hallazgos psicométricos Por ejemplo

Por ejemplo
los poetas, novelistas, entre otros.

capacidad para manejar

Carmen Elena Salcedo Cod el cuerpo en la realización de movimientos en Gandhi...Freud.
función del espacio físico
1092346039/ Psicologia/ y para manejar objetos con destreza.
Habilidades comunicativas / Darwin ... biólogos.
Grupo IR
Por ejemplo

Babe Ruth ...Pelé.