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UNIDAD 1 - RETO 1- HÁBITOS DE ESTUDIO.

AUTOR:
JHONNATAN DANIEL ROMERO RODRIGUEZ.
CÓDIGO: 1 005 994 701

CATEDRA UNADISTA 80017_771

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA.


ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENÍERIA.
INGENIERÍA INDUSTRIAL

IBAGUÉ, TOLIMA
2020
1. INTRODUCCIÓN.

El reconocimiento de nuestras capacidades, de nuestras habilidades es de vital


importancia, pues en este reconocimiento personal nosotros mismo podemos fijarnos
metas, propositos e ideas y poder cumplirlas; pero para ser excelentes, eficientes y
exitosos en estos propositos lo primordial sera crear hábitos de estudio, hábitos que nos
ayuden con el tiempo a aquirir una disciplina, a que todo sea automatico y efectivo, a
parte que veamos resultados de logro también que aprendamos, adquiriendo un amplio
conocimiento, las cosas no se haran por hacer, debemos apropiarnos de lo que estemos
haciendo, siempre teniendo en cuenta que nuestro creando hábitos de estudio nuestros
resultados seran siempre mejores, de calidad, con sentido.
TABLA DE PLANIFICACION DE TIEMPO.

PLANEACION SEMANAL
ASPECTO HORA LUN MAR MIER JUE VIER SAB DOM
PERSONAL 6:30-
8:30. x x x x x x x
ACADEMICO 8:45-
12:15 x x x x x x
FAMILIAR 12:30-
3:20 x x x x x x x
LABORAL 4:00-
12:00a x x x x x
OTRA. 4p-
12:00a x

¿por qué es importante planificar el tiempo cuando se decide estudiar a distancia?

Debemos tener en claro que el planificar nuestro tiempo nos da la claridad de uso del mismo,
tener una predestinación de ese momento, ese espacio y ese tiempo, nos permite poder crear
hábitos, poder diferenciar nuestras prioridades, nuestros compromisos; al planificar nuestro
tiempo nos hace adquirir una disciplina que juntamente con la educación autónoma nos hace
ser más eficientes, más exitosos en nuestros estilos y nuestros resultados.
ESCRITO Y RESULTADO DEL TEST.

A 11 9 7 5 3 1 1 3 5 7 9 11 B
ACTIVO X REFLEXIVO
SENSORIAL X INTUITIVO
VISUAL X VERBAL
SECUENCIAL X GLOBAL

Basándonos en los resultados del test de Estilos de aprendizaje de Felder puedo


identificar y reconocer que soy consciente de este resultado aunque me causo
curiosidad el resultado del punto entre verbal y visual, porque conozco claramente
quien soy, como soy y como puedo aprender en un pequeño análisis la tabla nos
muestra que en un rango de 1-3 tengo un equilibrio Activo y Reflexivo, al igual que
un equilibrio entre Sensorial e Intuitivo; en un rango de 5-7 encontramos que soy más
Global que Secuencial; por ultimo en un rango 9-11 vemos que el resultado muestra
que tiendo a ser mucho más Visual que Verbal, lo cual me da curiosidad este punto
porque me considero que puedo tener un equilibrio entre estas dos.
LISTADO Y PARRAFO REFLEXIVO SOBRE LOS HABITOS DE ESTUDIO.

Mis hábitos de estudio son:


(Personal y entorno).
 Mi propio espacio de estudio (escritorio en mi pieza).
 Horas cotidianas de estudio en mi caso me es más fácil en las mañanas o cuando
este en casa.
 Me gusta la metodología de aprender y enseñarme a mí mismo.
 Poner en modo avión mi teléfono.
 Estudiar periodos cortos.
 Sacar siempre ideas claves.
(Académico).
 Organizar mis cursos y materiales.
 Leer con atención e ir teniendo en cuenta lo importante.
 Subrayar palabras clave y delinear o encerrar conceptos importantes.
 Reconocer ideas principales y secundarias.
 ¿dudas? Apuntarlas y luego consultarlas.
 Elaborar resumen de lo entendido.

Reflexión:
Constantemente podemos tener espacios de tiempo y lugar, pero no siempre sabemos cómo
es mejor utilizarlo, creando mis hábitos de estudio puedo reconocer y ver que mi
efectividad a la hora de estudiar será más idealista, cronogramada y efectiva con la certeza
que puedo rendir en mis cursos de estudio.
CONCLUSION.

Constantemente los seres humanos llegamos a conclusiones cada día de nuestras


vidas, pero en este primer reto no llegamos a una conclusión, llegamos a conocer y
adquirir ideas, de conocernos nosotros mismos de reconocer nuestros métodos de
estudio, organizarlos y agregar a nuestras vida nuevos estilos que nos permitan poder
tener mejor rendimiento en nuestros estudios, con la convicción de que podemos
replantear, mejorar nuestras metas y tener éxito; todo es cuestión de domar una rutina
y adaptarnos a esta.

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