Código: F08-PP-PR-01.

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EVALUACIÓN DE ACOMPAÑAMIENTO DEL Versión: 02
DOCENTE / TUTOR VIRTUAL – SEMIPRESENCIAL Fecha: 10-03-2020
Página: 1 de 1

ESCUELA / PROGRAMA: ………………………………………………………………………………………………………..

SEMESTRE: ……………………………………………………………………………………………………………………….
DOCENTE / TUTOR VIRTUAL EVALUADO: .…………………………………………………………………………………
DEDICACIÓN: ……………………………………………………………………………………………………………………..
DOCENTE EVALUADOR: ………………………………………………………………………………………………………..
EXPERIENCIA CURRICULAR: ………………………………………………………………………………………………….
CICLO / SECCIÓN: ………………………………………………………………………………………………………………..
FECHA:
N° ASPECTO DESCRIPTORES PUNTAJE
Demuestra dominio del tema y Solo demuestra dominio del No demuestra dominio del
DOMINIO los relaciona con otros al tema y no relaciona con otros, tema, ni relaciona con otros al
1
TEMÁTICO realizar la videoconferencia. al realizar la videoconferencia. realizar la videoconferencia.
( 3 puntos ) (2 punto) (0 puntos)
Aplica estrategias que generan Aplica algunas estrategias que No aplica estrategias
APLICACIÓN DE motivación, activación de los generan motivación, motivacionales, activación de
saberes previos, construcción activación de los saberes saberes previos, construcción
ESTRATEGIAS
2 del conocimiento, promoviendo previos, construcción del del conocimiento, ni promueve
METODOLÓGICAS el aprendizaje autónomo y conocimiento, promoviendo el el aprendizaje autónomo.
ACTIVAS colaborativo. aprendizaje autónomo. (0 puntos)
(3 puntos) (2 punto)
Monitorea y acompaña Monitorea y acompaña Monitorea y acompaña
MONITOREO DE permanentemente el trabajo regularmente el trabajo esporádicamente el trabajo
3
ACTIVIDADES individual /grupal. individual /grupal. individual /grupal.
(5 puntos) (3 puntos) (1 punto)
Utiliza medios y materiales que Utiliza algunos medios y No usa medios ni materiales
facilitan la comunicación con el materiales para la comunicación complementarios, ni refuerza
USO DE MEDIOS Y estudiante y el reforzamiento de con el estudiante y el los aprendizajes en la
4
MATERIALES los aprendizajes durante las reforzamiento de los aprendizajes, videoconferencia.
actividades desarrolladas. en la videoconferencia.
(0 punto)
(3 puntos) (2 puntos)
Evalúa y retroalimenta de forma Evalúa de forma pertinente a No evalúa ni retroalimenta de
pertinente y oportuna a los los estudiantes respecto a los forma pertinente y oportuna a
estudiantes respecto a los productos académicos los estudiantes respecto a los
5 EVALUACIÓN
productos académicos presentados. productos académicos
presentados. ( 2puntos) presentados.
(4 puntos) (0 puntos)
Se expresa con cordialidad, Muestra algunas dificultades Muestra dificultades en su
fluidez, coherencia, claridad, en su capacidad de expresión. capacidad de expresión.
CAPACIDAD DE
6 corrección idiomática al (1 punto) (0 punto)
EXPRESION comunicarse con los estudiantes.
(2 puntos)
PUNTAJE TOTAL
(*) La evaluación del acompañamiento del tutor virtual puede ser realizada a través de los siguientes medios:
videoconferencia, foros, actividades de revisión y retroalimentación de productos.

PUNTAJE
0-10 No posee la competencia 11-14 Regular 15-18 Requerido 19-20 Destacado

OBSERVACIONES/SUGERENCIAS

FIRMA DEL EVALUADOR FIRMA DEL DOCENTE EVALUADO

Elaboró Centro de Innovación Académica Revisó DEVAC / Responsable del SGC Aprobó Vicerrectorado Académico

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera del campus
virtual Trilce serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.