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disciplinario,
1. Revisar y ajustar las acciones que se consideran faltas leves, faltas graves
y faltas muy graves o gravísimas.
2. Revisar y ajustar el procedimiento para atender cada una de las faltas.
3. Revisar y ajustar los correctivos y sanciones.
4. Incorporar de forma transitoria la clasificación de las faltas durante el
trabajo en casa y en alternancia, lo mismo que sus correctivos y sanciones
5. Identificar si se está llevando el debido proceso
CAPITULO V
Proceso Disciplinario
Artículo 45: Faltas leves: Son todos aquellos comportamientos del estudiante
que no cumple con los deberes contemplados en el presente Manual y necesitan
ser corregidas para permitir un proceso adecuado de formación de este. Se
pueden convertir en graves o gravísimas cuando es reiterativa, y por lo mismo se
constituye en una conducta intencionada que lesiona a cualquier miembro de
la comunidad educativa.
Artículo 46: Faltas Graves. Son aquellos comportamientos que comprometen las
normas básicas de convivencia y afectan de manera significativa a la institución o
a cualquier miembro de la comunidad educativa causándole daño, se consideran
faltas graves, entre otras
Artículo 47: Faltas Gravísimas: Son aquellas que atentan directamente contra
los derechos humanos básicos, la integridad física, psicológica o moral de las
personas o los principios educativos de la institución, y en muchos casos están
tipificadas como delitos por la justicia ordinaria
1. Las faltas gravísimas deben ser tratadas de igual manera que las graves
hasta el momento en el cual se confirma la comisión de la falta y quien sea
el encargado de la convivencia en la institución la califique como gravísima.
2. Intervención del comité de convivencia, encargado de revisar la
documentación existente sobre el proceso, así como de determinar la
estrategia formativa adecuada y proporcional a la falta cometida.
3. El rector impondrá la sanción mediante resolución motivada, la que será
comunicada al estudiante y a sus padres en reunión concertada para tal fin
y de la cual se debe elaborar un acta.
4. Si la falta gravísima es considerada delito por la justicia ordinaria, la
institución, por medio del rector, la pondrá en conocimiento de las
autoridades competentes para que ellas se ocupen de su investigación y
manejo en lo que trasciende a la competencia de la institución educativa.
5. Contra las decisiones que se tomen en la institución por faltas gravísimas
procede el recurso de apelación, el cual debe ser resuelto por el consejo
directivo de ella.
6. El estudiante implicado en una falta gravísima o sus padres pueden solicitar
la veeduría del personero de los estudiantes en cualquiera de las etapas del
proceso.
7. La resolución de una situación por falta gravísima no podrá tomar más de
los veinte días calendario, desde que se inicia el proceso hasta su
culminación.