Identificación de Creencias

Nombre del estudiante: Karen Dayana Castaño Calderon

Código: 40002_1468 CEAD/CCAV/UDR:
Programa académico: Ingenieria Industrial
Nombre del tutor(a): Yéfferson Andrés Jiménez Flórez
Una (1) superstición:

Los Espejos

Explicación :
Esta es una de las supersticiones que se afirmando que al romper un espejo la persona
se somete a siete años de mala suerte. Habiendo una forma de cortar el efecto: el
azúcar; se dice que si coges los pedazos, los introduces en una bolsa llena de azúcar y la
botas lejos de tu hogar, nada pasará.

Creencia asociada
Esta teoría viene de la creencia romana de que la vida se daba en ciclos de siete años,
así que más tarde, cuando hubo espejos de vidrio, surgió el mito de que al romper un
espejo, el alma se quedaría encerrada entre los pedazos rotos.

Efectos o consecuencias para la sociedad

 Se dice que si coges los pedazos rotos y lo introduce en una bolsa llena de azúcar
y lo botas lejos de cada esta cortara el maleficio recibido por haber quebrado el
vidrio, también se pueden introducir los vidrios en una bolsa echarlos a un rico
caudaloso o enterrarlos en la tierra esto también ayudara a cortar el maleficio
recibido.
 Siete años de mala suerte.
 El alma quedara encerrada entre los pedazos rotos.
Con cuál(es) artículo(s) de la Constitución se relacionan. Explicar
 Artículo 18:
Se garantiza la libertad de conciencia. Nadie será molestado por razón de sus
convicciones o creencias ni compelido a revelarlas ni obligado a actuar contra su
conciencia.
 Artículo 20:
Se garantiza a toda persona la libertad de expresar y difundir su pensamiento y
opiniones, la de informar y recibir información veraz e imparcial, y la de fundar
medios masivos de comunicación.
Una (1) práctica religiosa:
Vía Crucis

Explicación:
Es una práctica de piedad que realizamos los católicos de manera más frecuente
durante la Cuaresma y Semana Santa. La finalidad de este acto es acompañar a
Jesús, mediante la oración y la meditación, en los diversos acontecimientos que le
suceden cuando lleva la Cruz a cuestas camino del monte Gólgota donde es
crucificado.
Creencia asociada
Recordar lo que nuestro señor Jesucristo vivo antes de ser golpeado y maltrato, ya
que él fue sometido a todo esto por librar nuestros pecados, es una manera de
nosotros los católicos expresar la fe que tenemos y volver hacer una
retroalimentación lo vivido por nuestro señor Jesucristo.

Efectos o consecuencias para la sociedad:

 Un acto de sanación y liberación por nuestros pecados
 Retroalimentar lo vivido por nuestro señor Jesucristo y aferrarnos y creer que
hay un Dios que en el nombre del todo se puede
 Tener comentarios negativos por nuestros hermanos separados(evangélicos
entre otros)

Con cuál(es) artículo(s) de la Constitución se relacionan. Explicar

 Articulo 19
Se garantiza la libertad de cultos. Toda persona tiene derecho a profesar
libremente su religión y a difundirla en forma individual o colectiva.
 Articulo 20
Se garantiza a toda persona la libertad de expresar y difundir su pensamiento
y opiniones, la de informar y recibir información veraz e imparcial, y la de
fundar medios masivos de comunicación.
Un (1) dicho popular
Oír, ver y callar, para en paz estar.

Explicación
En muchas ocasiones estas en situaciones tan difíciles que preferimos no decir nada
para evitar más problemas o para evitar las críticas de las demás pernas “el que
dirán”

Creencia asociada
Observemos que la mayoría de personas les gusta murmurar y hacer sentir a las
demás personas por simple hecho de lo que comenta y no por lo que saben, en
ocasiones evita comentar lo que ha visto para evitar problemas a futuro.

Efectos o consecuencias para la sociedad

Unas de la consecuencias son los problemas (riñas), problemas por la mala
interpretación de las personas a las que podemos confiar y contarles algunas cosas

Con cuál(es) artículo(s) de la Constitución se relacionan. Explicar

 Articulo 16
Todas las personas tienen derecho al libre desarrollo de su personalidad sin
más limitaciones que las que imponen los derechos de los demás y el orden
jurídico.

 Articulo 20
Se garantiza a toda persona la libertad de expresar y difundir su pensamiento
y opiniones, la de informar y recibir información veraz e imparcial, y la de
fundar medios masivos de comunicación.
Una (1) costumbre o tradición
Tomar café todo el día

Explicación
El café es la bebida predilecta de la mayoría por no decir que de todos los
colombianos. No importa de qué región eres o si está haciendo frío o calor siempre
vas a encontrar restaurantes o personas que te venden café o tinto como le decimos
nosotros. Además el café es una bebida que puedes tomar en el desayuno, después
del almuerzo, en la merienda o en la comida, lo puedes tomar a cualquier hora y es
perfecto para compartir con familiares o amigos.
Creencia asociada
Se puede compartir en familia para iniciar una charla o en muchas ocasiones es la
mejor bebida que se puede compartir a las personas que llegan de visita en casa o
también al momento de estar haciendo negocios, infinidades de cosas es un motivo
al cual podemos invitar a una persona a una cafetería.

Efectos o consecuencias para la sociedad

 Te ayuda a salir de apuros al momento de que una persona llegue a casa
hacerte una visita y no tiene que darle.
 Te ayuda hacer invitaciones
 Te ayuda a desesterarte
 En muchas ocasiones el café o tinto hace efectos secundarios como no da
sueño.

Con cuál(es) artículo(s) de la Constitución se relacionan. Explicar

Articulo 16
Todas las personas tienen derecho al libre desarrollo de su personalidad sin más
limitaciones que las que imponen los derechos de los demás y el orden jurídico.
Articulo 20
Se garantiza a toda persona la libertad de expresar y difundir su pensamiento y
opiniones, la de informar y recibir información veraz e imparcial, y la de fundar
medios masivos de comunicación.
Planteamientos y argumentos basados en los documentos de la Unidad 2,
que explican y fundamentan la necesidad de resignificar las creencias
identificadas. (Citar las fuentes)

Articulo 13
Todas las personas nacen libres e iguales ante la ley, recibirán la misma protección y
trato de las autoridades y gozarán de los mismos derechos, libertades y
oportunidades sin ninguna discriminación por razones de sexo, raza, origen nacional
o familiar, lengua, religión, opinión política o filosófica.

Articulo 15
Todas las personas tienen derecho a su intimidad personal y familiar y a su buen
nombre, y el Estado debe respetarlos y hacerlos respetar. De igual modo, tienen
derecho a conocer, actualizar y rectificar las informaciones que se hayan recogido
sobre ellas en bancos de datos y en archivos de entidades públicas y privadas.

Articulo 19
Se garantiza la libertad de cultos. Toda persona tiene derecho a profesar
libremente su religión y a difundirla en forma individual o colectiva.
 Reflexiones
¿Cómo se podrían resignificar estas expresiones culturales?
Unas de las principales cosas que haría sería empezar a formando desde
casa a mis hijos y dar un gran ejemplo para hermanos sobrinos, primos y
incentivarlos a la importancia que tiene cada transcendencia que hemos pasado
ya que en cada siglo vivido se gana experiencia y nuevas costumbre, creencia y
demás, y enseñarles el respeto hacia la demás personas independientemente que
sean mejores o peores que uno o con las diferentes expresiones que pueda tener
y respetar las decisiones de las demás.

¿Qué aportes brinda esta actividad a su formación ética y ciudadana?

El aporte que puedo brindar es respetar a las demás personas con las
diferentes creencias que puedas tener, sin tener un interés alguno.
Aprender a respetar las opiniones de las demás personas, sin ser juzgado
y sin juzgar ser cada día más persona, tener sentido a cada actividad que
uno hace para luego no cometer errores.
 Referencias Bibliográficas
Constitución Política de Colombia [Const.] (1991). Actualizada y
concordada 2019.
http://www.secretariasenado.gov.co/index.php/constitucion-politica
Red de Ética (08. 07. 2020). Éticamente [Audio podcast]. La Ética como
fundamento de los Derechos Humanos. Radio UNAD Virtual – RUV.
http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/eticamente/6936-la-etica-
como-fundamentos-de-los-derechos-humanos
Contreras, J. Aguilar, A., Portocarrero, L. Mira, L., Aguilar, C. y Aguilar Y.
(2019). Paz, equidad, reconciliación y educación ciudadana: Los retos de
la educación para una sociedad en posconflicto. Revista Espacios, 40(33),
8-25. http://www.revistaespacios.com/a19v40n33/a19v40n33p08.pdf