I.E.P.

Santa María Eufrasia Comunicación 1°

Definiciones lingüísticas
1. La lingüística
Estudia el lenguaje científicamente. Se denomina científico un estudio cuando se funda sobre la observación
y el análisis de los hechos. La lingüística no intenta dar patrones sobre cómo emplear el lenguaje, sino, por
el contrario, busca describir y explicar su funcionamiento.
2. El lenguaje
— El lenguaje es la facultad humana que permite a los hombres la simbolización y expresión de lo
que piensan o sienten. Es una facultad universal.
— El lenguaje es creación del hombre. Es un sistema de signos cuya finalidad primordial es la
comunicación humana. Desde un punto de vista genérico, el lenguaje es toda forma de expresión de los
pensamientos. Incluye, por lo tanto, lo verbal, lo mímico, lo gráfico, lo musical, lo icónico, lo
cromático, etc. Desde un punto de vista específico, el lenguaje se refiere a lo articulado. Este lenguaje
articulado es el objeto de estudio de la lingüística.
3. La lengua
— Es una manifestación del lenguaje.
— La lengua es el sistema de signos arbitrarios que permite a una comunidad interrelacionarse.
— Es un sistema convencional de signos fónicos y gráficos.
4. El habla
— Es la realización, la materialización de la lengua. Es el uso personal de la lengua.
— Entre la lengua y el habla hay una relación bilateral. Según Ferdinand de Saussure: “La lengua es
necesaria para que el habla sea inteligible y produzca todos sus efectos; pero el habla es necesaria para que
la lengua se establezca”.
Se concluye, entonces, que existe una dicotomía entre lengua y habla como se muestra en el cuadro:

La El
lengua habla

• es un sistema. • es la realización del sistema.

• es un fenómeno social que implica un • es un fenómeno individual que implica un
modelo general. acto personal.
• es un fenómeno psíquico. • es un fenómeno psicofísico.
• es latente, es decir, es una posibilidad. • es patente, es decir, es una realidad.
• es fija, el individuo no puede modificarla. • es variada, cambia de persona a persona.
• es perdurable. • es efímera.
• es producto del pasado. • es producto del presente.

5. El dialecto
Es un conjunto de variaciones lingüísticas, debido a factores geográficos. Estos cambios se producen en el
nivel semántico, morfológico, sintáctico y prosódico.

Ejemplos:

• Churre (significa niño para los piuranos)

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Niveles de la lengua
a. Súper estándar
Se refiere a la lengua literaria, con mensajes muy elaborados e incluso difíciles de entender para el común
de las personas.
b. Estándar
Se clasifica, a su vez, en culta y coloquial.
— Lengua culta
Su uso refleja un nivel académico superior; se manifiesta en los seminarios, en las conferencias, en
los diarios, en las obras científicas, etc.
— Lengua coloquial
Se usa en ambientes familiares y amicales; es la lengua que usamos cotidianamente.
c. Sub estándar
Se clasifica a su vez en popular y vulgar.
— Lengua popular
Se caracteriza por el empleo de palabras y expresiones con errores garrafales (endenantes, haiga,
dijistes… ) y la pobreza lexical.
— Lengua vulgar
Se caracteriza por el empleo de voces groseras, incluso de replana o jerga del hampa.

Niv Clase Ejempl

el os

— “Soy el cantor de América, autóctono y salvaje; mi

lira tiene un alma, mi canto un ideal”.
Súper literari
estándar a
Blasón. José Santos
Chocano

culta — La situación económica del país está en recesión.

Estándar
coloqu — Volvimos temprano a casa.
ial

popul — Ojalá no haiga clases.

Sub estándar
ar — Hay un choborra en la calle.
vulga
r