Radiante día mis niños y niñas deseo que estén felices junto a su familia.

Haber ¿en qué día estamos? ¿Y  Niños - Niñas

si hoy es lunes ayer que día fue? ¿Qué día será mañana? Cantar la canción de la semana. Vamos a  Docentes
entonar las gloriosas notas del Himno Nacional en compañía de mami y papi. Cantar la canción de la  Representantes
semana y después de la merienda y comencemos nuestra semana dándole las gracias a Dios por la vida,  Cuaderno de
por la salud, por nuestra familia y pidiéndole que se curen todas las personas enfermas del mundo. Preescolar B.
Recuerda los hábitos de higiene, lavarse las manos al ir al baño y al salir, después de comer, al iniciar  Cartuchera
nuestras actividades, las veces que sean necesarias. equipada (Lápiz,
Mami o papi charla con el niño o la niña sobre el inicio del nuevo proyecto se llama: Comer bien, es colores de
cuidar mi salud, aprenderemos la importancia de una buena alimentación, conociendo más sobre los madera,
alimentos, ya que obtenemos información al observar, manipular y describir los alimentos que tienen en sacapunta,
casa y agruparlos según su criterios, luego harás una excursión en familia a la cocina coloca en una cesta, borrador).
bolsa o en cualquier otro contenedor algunos alimentos saludables que tengas en casa, como frutas, y
verduras y algunos alimentos envasados cuyo consumo excesivo no es saludable, como galletas, dulces,
entre otros y jueguen agruparlos. Proponle al niño o a la niña dibujar o recortar y pegar en su cuaderno
las agrupaciones que hicieron de sus alimentos.
Vamos a ese lugar cómodo y limpio donde realizaremos nuestras actividades escolares.
En el cuaderno de Preescolar B imita la escritura, mami o papi escribe los enunciados.

Tú eres único (a) y tienes muchas habilidades para desarrollar.

  Niños - Niñas
Feliz día mis niños y niñas ¿cómo amanecieron hoy? ¡Alegres!, entonaremos el Himno del Estado Anzoátegui  Docentes
en compañía de mami y papi. ¿Qué día de la semana esta antes del día martes? ¿Qué día estamos? ¿Y si hoy  Representantes
es martes qué día será mañana? Cantar la canción de la semana y después de la merienda y agradecer a  Libro de Pasito a
Dios por nuestros alimentos. pasito 2
 Cartuchera
equipada (Lápiz,
Vamos a buscar ese lugar cómodo y limpio donde realizaremos nuestras actividades escolares, recuerden
colores de
que aunque tus maestras no están a tu lado siempre estaremos presente a distancia y pendientes de todo
madera,
lo que te suceda.
sacapunta,
se trabajará en el libro de Pasito a pasito 2 páginas: 23 – 35.
borrador).
 Libro de Pasito a
CIERRE DE PROYECTO: Realiza con la ayuda de papá y mamá un vídeo corto donde expliques las pasito 2
partes del cuerpo humano señalando tu parte favorita del mismo, apoyándote de recursos que tengas  Cierre de
disponible en casa (láminas, afiches, revistas, otros). El video enviarlo al privado. proyecto.
Pon a volar tu creatividad ¡LO LOGRARÁS!
Reluciente día mis niños, cantamos el Himno al Jardín junto a mami y papi. Consumir nuestros alimentos,  Niños - Niñas
aplicando hábitos alimenticios para crecer sanos y fuertes, damos gracias a Dios por un nuevo día. Haber  Docentes
¿Y ayer fue? ¿Qué día será mañana, si hoy es miércoles? Cantar la canción de la semana. Vamos a ese  Representantes
lugar cómodo y espacioso para realizar tus actividades.  Cuaderno de
En el cuaderno de Preescolar B imita la escritura de las vocales, mami o papi escribe Preescolar B.
los enunciado.  Cartuchera
equipada (Lápiz,
colores de
madera,
sacapunta,
borrador).

Recuerda que te queremos y que eres capaz de hacer todo lo que te propongas.
Buenos días mis niños y niñas deseo que estén bien junto a su familia. Entonamos el Himno Nacional junto  Niños - Niñas
a mami y papi. Haber ¿Y ayer que día fue? ¿Qué día será mañana, si hoy es jueves? Cantar la canción  Docentes
de la semana. Recuerda los hábitos alimenticios consumiendo toda mi comidita para crecer sano y fuerte,  Representantes
damos gracias a Dios por un día armonioso. Vamos a ubicarnos en ese lugar que ahora es nuestro espacio  Libro de Pasito a
de estudio. pasito 2
 Cartuchera
equipada (Lápiz,
colores de
Se trabajará en el libro de Pasito a pasito 2 páginas: 37 - 58 madera,
sacapunta,
borrador).
Luminoso día mi amores, hoy terminamos nuestra semana de clases a distancia, espero que la estén  Niños - Niñas
pasando espectacular junto a su familia en casa. Entonaremos el Himno del Estado Anzoátegui en  Docentes
compañía de mami y papi. ¿Qué día de la semana esta antes del día viernes? ¿Qué día estamos? ¿Y si  Representantes
hoy es viernes qué día será mañana? Cantar la canción de la semana, cantar la canción de la merienda  Hoja blanca o
y agradecer a Dios por nuestros alimentos. Vamos a ese lugar cómodo y limpio donde realizaremos reciclada.
nuestras actividades escolares.  Cartuchera
equipada (Lápiz,
El 7 de noviembre de cada año se celebra el día del Obrero Educacional es un homenaje a todas aquellas colores de
personas que se esfuerzan dentro de la educación para que todo funcione bien. madera,
En una hoja blanca o reciclada imita la escritura, mami o papi escribe los enunciados. sacapunta,
06/11/2020 borrador).
Imita la escritura  Juego en familia

Día del obrero educacional

Nombre y apellido:
Colorea la imagen alusiva a un obrero.
 En compañía y ayuda de tu familia integrada en equipo con el niño o la niña!!!
Les dejo por aquí un juego muy divertido!!
El mono adivina números y el color
Materiales:
Pintadedos de los colores de su preferencia y pincel para pintar los plátanos.
Una cinta puede ser con cartulina o cualquier material que tenga en casa.
Cierre mágico.
Mami o papi, lo primero que vamos a hacer es pintar las bananas de diferentes colores, se deja secar
para después recortarlo, en la parte de atrás le pegan el cierre mágico, debe realizar una cinta donde
van hacer un cintillo con cartulina luego le pegan el cierre mágico en el medio de cintillo.
Instrucciones del juego: El juego consiste en que el jugador central se pone, en este caso, un
plátano en la frente (sin saber cuál le ha tocado) y tiene que adivinar de qué número y color se
trata.
Para darle más emoción, el jugador central (el mono adivina números), tiene que escuchar tres
pistas y, con ellas, intentar adivinar el número, el color. Les darán pistas como: su vecino (nos
referimos al número anterior o posterior) es el 2, su otro vecino es el 4, es amigo del 5, el color,
etc...

Esperamos que te diviertas con tu familia mucho con esta actividad. Feliz fin de semana.
Observación: la evaluación se llevará a cabo por medio de la escala de estimación