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Informe Actividad 5
Informe Actividad 5
Integrantes:
1. OBJETIVOS
2. R
ESULTADOS
1) en este ejercicio podemos observar que a medida que nos acercamos con la
herramienta de medir potencial en contra de la línea de campo, este valor va
aumentando a medida que nos acercamos al protón, este fenómeno sucede ya que
a medida que nos acercamos al protón las líneas de campo tendrán mayor
intensidad potencial.
2)Aquí lo que podemos observar es que las superficies que obtuvimos al trazar en
estos dos valores son dos circunferencias con distinto radio.
Superficie 1 = p1(96.7 , 27.2) p2(82.8 , 56.3) p3( 70.7 , 69) p4( 43.8 , 88.9)
* superficie 1
*Superficie 2
Interpretando los valores de cada gráfica y comparándolos con los del experimento
podemos decir que la diferencia entre los puntos es mínima.
3)
Distancia (m) Diferencia de.
Potencial (V)
1 1/9
2 1/4.5
3 1/2.99
4 1/2.24
5 1/1.78
6 1/1.5
7 1/1.28
8 1/1.125
9 1/1
Con lo dicho en clase podemos concluir que m=k
4.
Figura 4.1 Líneas equipotenciales para dos cargas iguales positivas
Como se puede observar, las líneas equipotenciales tanto de dos cargas positivas como de
dos cargas negativas tienen el mismo comportamiento, esto se debe a que dos cargas
iguales se repelen, por lo tanto sus líneas de campo no van de un punto de una partícula a
otro sino que salen o entran en ambas, por lo que las líneas de campo toman esta forma al
ser perpendiculares a la dirección del campo eléctrico.
Figura 4.3 Líneas equipotenciales para un dipolo
Para el caso de las líneas de campo en un dipolo podemos observar que hay un
comportamiento diferente, ya que al tener una fuerza de atracción, el campo eléctrico tiende
a dirigirse hacia la otra partícula, por lo cual, en el espacio entre estas dos cargas podemos
ver líneas un poco más achatadas y verticales que en sus otros extremos.
5. La ecuación de la familia para de líneas equipotenciales del dipolo está dada por:
−9 9
V = + (1)
√x2 +y2 √(x−5)
2
+y 2
Con esta ecuación se pueden sacar las demás ecuaciones para los voltajes de 5V, 10V,
15V, 20V, -5V, -10V, -15V y -20V, donde V se reemplaza por cada valor del voltaje,
teniendo así
−9 9
● ± 5V = +
√x2 +y2 √(x−5) +y 2 2
−9 9
● ± 10V = +
√x2 +y2 √(x−5) +y 2 2
−9 9
● ± 15V = +
√x2 +y2 √(x−5) +y 2 2
−9 9
● ± 20V = +
√x2 +y2 √(x−5) +y 2 2
● (1.22, 0)
● (1.07, 0.61)
● (-0.79, 1.12)
● (0, 1.33)
● (0, 1.33)
●
● (-1.21, 0)
● (-1, 0.71)
● (0, -1.33)
● (0.49, 1.26)
● (1.28, -0.56)
● (0.21, -0.35)
● (0.32, 0.25)
● (0, 0.41)
● (-0.42, 0)
● (-0.19, -0.37)
● (0, 0.41)
● (0.19, -0.36)
● (-0.32, 0.25)
● (-0.22, 0.35)
● (0.41, 0)
7. En este apartado se observa que al graficar las ecuaciones de 5v y 20v (Figuras 7.1 y
7.3) y los puntos de las líneas equipotenciales correspondientes a cada uno de estos, se
observa una proyección aproximada del círculo generado por la ecuación de cada voltaje y
los puntos de líneas equipotenciales; mientras que, al graficar las ecuaciones de -5v y -20v
(Figuras 7.2 y 7.4) se observa como los puntos de líneas equipotenciales resultan en puntos
sobre la grafica o al menos aproximados (como es el caso de -5v) donde los puntos no
estan sobre la grafica, sin embargo demuestran estar muy próximos a esta
8. Se observa como las líneas equipotenciales de 50V y -50V están sólo alrededor de cada
partícula cuando las distancias son de 1 metro, lo que indica que a menor distancia menor
será el radio de menor mientras menor sea la distancia entre las partículas cargadas, dando
a entender entonces la intensidad del campo eléctrico generado por la cercanía de las
partículas cargadas.