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1. Se entrevistó a alumnos de Ciencias Sociales, con el fin de conocer su opinión acerca del nivel
académico de sus cursos de Matemáticas. Las respuestas a esta variable de investigación se
clasificaron como: bueno (1), regular (2) y bajo (3). Los resultados obtenidos en la entrevista son:
1 3 2 2 1 2 2 3 1 2
2 1 3 2 2 3 1 1 3 1
2 1 1 3 3 3 1 2 2 3
2 1 3 2 2 2 3 2 1 3
2 1 1 1 3 2 2 3 2 1
3 1 2 3 1 3 1 2 3 1
F. F. R
Calificación Frecuencia F. Relativa
acumulada Acumulada
Bueno 20 33,33% 20 33,33%
Regular 22 36,67% 42 70,00%
Bajo 18 30,00% 60 100,00%
60 100,00%
Bajo 18
Calificación
Regular 22
Bueno 20
0 5 10 15 20 25
Número de estudiantes
P á g i n a 1 | 10
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
ACTIVIDADES PARA EL AULA
2. Cerca del 60% de las empresas pequeñas y medianas son empresas familiares. En un estudio de
TEC International se preguntaba al gerente general (CEO, por sus siglas en inglés) cómo había
llegado a ese cargo (The Wall Street Journal, 16 de diciembre de 2003). Las respuestas fueron
que el CEO heredó el negocio, que el CEO formó la empresa o que el CEO estaba contratado por
con la empresa. En una muestra de 24 CEOs de empresas familiares, los datos obtenidos acerca
de cómo el CEO había llegado a ese puesto fueron los siguientes:
F. F. R
CEO Frecuencia F. Relativa
acumulada Acumulada
Formó 12 50,00% 12 50,00%
Heredó 8 33,33% 20 83,33%
Contrató 4 16,67% 24 100,00%
24 100,00%
c. ¿Qué porcentaje de CEOs de empresas familiares llegaron a ese puesto por heredar la
empresa? Respuesta: 33.33%
d. ¿Cuál es la razón principal por la que una persona llega al puesto de CEO en una empresa
familiar? Respuesta: Formó la empresa familiar.
P á g i n a 2 | 10
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
ACTIVIDADES PARA EL AULA
3. En una ciudad se realizó una encuesta a 40 personas acerca de su creencia religiosa, los
resultados fueron los siguientes:
P á g i n a 3 | 10
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
ACTIVIDADES PARA EL AULA
5 3 1 4 4 5 6 4 2 6
6 7 1 1 1 4 1 2 4 5
6 3 5 3 4 5 6 6 4 6
5 1 1 3 1 2 4 6 5 1
1 1 2 4 5 1 2 1 3 4
5. Se obtuvo una muestra de 20 niños de un barrio residencial, y se les preguntó qué tiempo diario
(en horas) ven la televisión. Los resultados que se obtuvieron son:
P á g i n a 4 | 10
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
ACTIVIDADES PARA EL AULA
2 1 4 2 3 1 5 2 1 3
2 1 2 1 2 1 2 3 1 4
P á g i n a 5 | 10
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
ACTIVIDADES PARA EL AULA
34 28 29 22 33 30 21 32 30 21
22 25 29 24 28 25 34 28 28 30
32 35 33 22 19 24 18 23 20 20
23 21 21 30 31 32 33 31 30 29
P á g i n a 6 | 10
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
ACTIVIDADES PARA EL AULA
7. La Dirección de Hotelería y Turismo estudia la cantidad que gastan al día en alimento y bebida las
familias que visitan las playas del país. Una muestra de 40 familias que visitó la playa en el último
feriado revela que éstas gastan las siguientes cantidades:
77 20 63 84 38 54 50 59 54 56
36 26 50 34 44 41 58 58 53 51
62 43 52 63 62 62 65 61 52 60
60 45 66 83 63 58 61 71 76 75
10
8
6
4
2
0
14.67 25.33 36.00 46.67 57.33 68.00 78.67 89.33
Axis Title
c. En qué intervalo se encuentra al menos el 25% de los datos. Respuesta: En el tercer intervalo
d. En qué intervalo se encuentra al menos el 75% de los datos. Respuesta: En el quinto intervalo
e. En qué intervalo se encuentra la máxima frecuencia. Respuesta: En el cuarto intervalo
P á g i n a 7 | 10
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
ACTIVIDADES PARA EL AULA
9.3 5.3 6.3 8.8 6.5 0.6 5.2 6.6 9.3 4.3
6.3 2.1 2.7 0.4 3.47 3.3 1.1 2.7 6.7 6.5
4.3 9.7 7.7 5.2 1.7 8.5 4.2 5.5 5.1 5.6
5.4 4.8 2.1 10.1 1.3 5.6 2.4 6.4 4.9 5.2
2.0 6.7 1.7 6.7 2.2 2.6 9.8 6.4 4.9 5.2
4.5 9.3 7.9 4.6 4.3 4.5 9.2 8.5 6.0 9.1
c. En qué intervalo se encuentra al menos el 35% de los datos. Respuesta: En el tercer intervalo
d. En qué intervalo se encuentra al menos el 65% de los datos. Respuesta: En el cuarto intervalo
e. En qué intervalo se encuentra la máxima frecuencia. Respuesta: En el tercer intervalo.
9. Los siguientes datos presentan los porcentajes de rentabilidad de las acciones de 25 empresas:
P á g i n a 8 | 10
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
ACTIVIDADES PARA EL AULA
30.8 20.3 24.0 29.6 19.4 38.0 21.5 25.6 30.8 32.9
30.3 39.5 13.3 19.9 24.6 24.3 32.1 30.7 20.3 24.7
18.7 36.8 31.2 38.9 45.8 47.2 25.3 28.6 29.4 29.9
30.2 35.6 28.1 32.4 21.5 29.6 20.8 24.2 23.2 24.5
a. Organice los datos en una distribución de frecuencia con amplitud 5 empezando con el valor
10.
10. Del análisis de resistencia de 40 bloques de concreto se obtuvieron los resultados que se indican:
P á g i n a 9 | 10
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
ACTIVIDADES PARA EL AULA
23.1 64.9 48.3 72.8 42.9 37.7 43.6 26.4 68.4 52.3
29.4 70.4 62.8 58.9 39.4 35.1 58.2 48.4 22.7 26.3
30.5 29.8 68.1 52.9 24.7 32.8 42.9 52.4 32.6 35.8
42.9 45.8 35.2 45.8 52.6 51.4 50.2 30.24 32.6 38.9
P á g i n a 10 | 10