TRABAJO PRÁCTICO Lapso 2020-1 1/9

Asignatura TEORÍA ECONÓMICA I

Universidad Nacional Abierta
(Cód. 641)
Vicerrectorado Académico Cód. Carrera: 610, 612,613,236,280
Área de Administración y Contaduría Fecha: 25/06/2020

INSTRUCTIVO PARA EL TRABAJO PRÁCTICO

1. EL presente instructivo tiene como finalidad orientar el desarrollo de las

actividades de estrategias sustitutivas, transitorias y finitas a realizarse solo por
este Lapso Académico 2020-I, para el logro del 60% o más de los objetivos
establecidos para la aprobación de la asignatura TEORÍA ECONÓMICA I,
código 641; de conformidad con lo establecido en el Comunicado del Rector y
demás Autoridades de la Universidad Nacional Abierta (UNA) de fecha
15-04-2020 y las Resoluciones Rectorales N° 012, N° 015 y N° 016, de fechas
21, 24 y 25 de abril del año en curso respectivamente.
2. Los Trabajos Prácticos son estrictamente individuales y una producción inédita
del estudiante, cualquier indicio que ponga en duda su originalidad, será motivo
para su anulación. Queda a discreción del asesor o profesor corrector, solicitar
una verificación de los objetivos contemplados en el instrumento, mediante
video conferencia o cualquier otra estrategia. El trabajo debe ser enviado al
correo electrónico del asesor, a su WhatsApp u otra vía que establezcan para
ello.
3. En el presente Trabajo Práctico, se evalúan los objetivos N° 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,
8, 9 y 10 correspondientes a la asignatura TEORÍA ECONÓMICA I Código
641. En él se evidenciarán las competencias y destrezas adquiridas por el
estudiante.
4. Debes entregar el Trabajo Práctico a más tardar el 27/07/2020, SIN
PRÓRROGA. Es necesario que para la entrega de estas actividades se sigan
las siguientes orientaciones:
4.1. Responde de manera clara, ordenada, secuencial y argumentada el
proceso seguido en las soluciones obtenidas al desarrollar tu respuesta.
4.2. Si usas un procesador de palabras debes usar como mínimo una letra
tamaño 11 puntos y máximo 12 puntos, usa tipos de letra Arial o Times
New Roman, emplea el editor de ecuaciones de ser necesario.
4.3. Si vas a realizar el trabajo a mano, para ser enviado mediante un capture
de imagen o foto, usa letra legible y clara, preferiblemente hazlo en
bolígrafo o marcador para facilitar su lectura, de ser necesario usar
símbolos matemáticos hacerlos claramente escritos.
4.4. El trabajo debe estar limpio, legible, con un uso adecuado de la ortografía
y los signos de puntuación.
4.5. El cuerpo del trabajo debe contener todas las respuestas a las actividades
propuestas e identificarlas con claridad, señalando el objetivo al que
corresponde cada una de ellas.

Especialista: Profª. Arelys Hernández Evaluador: Lic. María Celeste Crespo

TRABAJO PRÁCTICO Lapso 2020-1 2/9

5. Los objetivos del trabajo se evalúan de forma sumativa una sola vez. No
existe la recuperación de los mismos.
6. Está atento a los criterios de dominio para el logro del objetivo. Recuerda
el punto 4.1.
7. El trabajo práctico debe contemplar una portada con la estructura que
seguidamente se indica (usa tu pc o a mano): cuerpo del trabajo, el cual
debe contener todas las respuestas a las actividades propuestas. Debe
identificarlas con claridad con un título cada sección del trabajo e indicar el
objetivo al que se corresponde cada una de ellas.

Universidad Nacional Abierta

Vicerrectorado Académico
Área de Administración y Contaduría

Centro Local:____________________ Unidad de Apoyo: ________________

Asignatura: ______________________ Cód.: ______________

Nombre completo: ____________________________________________

Número de cédula de identidad:__________________________________

Fecha completa en la que entregó el trabajo:________________________

Correo electrónico del estudiante:_________________________________

Resultados de Corrección

N° Objetivo
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
0= NL
1= L

Especialista: Profª. Arelys Hernández Evaluador: Lic. María Celeste Crespo

TRABAJO PRÁCTICO Lapso 2020-1 3/9

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

VICERRECTORADO ACADÉMICO
ÁREA: ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA
Carreras: Administración de Empresas, Administración de Empresas
mención Riesgos y Seguros, Contaduría, Ingeniería Industrial,
Ingeniería de Sistemas
CURSO:
ASIGNATURA:
II-III-IV FECHA
TEORÍA ECONÓMICA I
SEMESTRE
TRABAJO:
COD. ASIG: 641 Con este trabajo se están evaluando los 25 06 20
objetivos 01 al 10
CODIGO DE CARRERA TRABAJO PRÁCTICO LAPSO
610, 612, 613, 236, 280 SUSTITUTIVO 2020-1

INSTRUCCIONES
A continuación se presentan los requisitos a cumplir para desarrollar el trabajo
práctico de la asignatura Teoría Económica I (641), el cual sustituye los dos
trabajos del periodo 2020-1. Este trabajo está orientado planificar de manera
objetiva las estrategias que permiten determinar la influencia de las variables
micro y macroeconómicas en la actividad aseguradora. Se evalúan los objetivos
1 al 10 mediante la entrega de un trabajo práctico. La presentación del trabajo
es de carácter individual y se deben lograr como mínimo seis objetivos en
total para aprobar la asignatura.

Orientaciones particulares:
1. Es de carácter individual. En este sentido, cualquier evidencia de plagio
(copia) de otros trabajos, libros u otra fuente no reconocida será considerado
motivo suficiente para declarar como no logrados los objetivos evaluados en
dicho trabajo.
2. Puntualidad en la entrega del trabajo definitivo. Fecha de entrega
27/07/2020. El trabajo deberá ser enviado en la fecha pautada al correo
electrónico del asesor, a su whatsapp u otra vía que establezcan para ello. No se
aceptarán trabajos extemporáneos. Sin excepción.
3. Los objetivos del trabajo se evalúan de forma sumativa una sola vez. No
existe la recuperación de los mismos.
4. El criterio de dominio de cada objetivo específico corresponde a la
resolución correcta de la TODAS las situaciones o preguntas planteadas.
5. La estructura del trabajo debe contener carátula (identificación), índice,
enunciados de los problemas o casos, resolución, referencias y anexos, de ser
necesario. Emplear normas APA.
6. El trabajo tendrá un modelo de respuesta para las situaciones o preguntas
planteadas.

Especialista: Profª. Arelys Hernández Evaluador: Lic. María Celeste Crespo

TRABAJO PRÁCTICO Lapso 2020-1 4/9

Responda las siguientes preguntas:

M:I; U:01: O:01; CD: 2/2

1. La economía es un fenómeno complejo al cual los economistas se aproximan a
través de modelos de la ciencia económica. Es una elaboración teórica que ofrece
una explicación a dicho fenómeno complejo. Para entender mejor la ciencia
económica, se hace necesario conocer, entre otros aspectos, las leyes económicas,
sus métodos y técnicas. En este sentido, el conjunto de leyes (causales,
funcionales o normativas) en economía, constituye un cuerpo de conocimiento
abstracto que permite la comprensión de la realidad económica actual o pasada, a
la vez que da sustento a la política económica. Explique mediante caracterización, la
clasificación de la siguiente ley económica: “Dentro de ciertas condiciones, la oferta
de una mercancía tiende a variar en el mismo sentido que los precios”.

2. Entendiendo la economía como la ciencia que estudia, explica y formaliza los

conceptos, relaciones, teorías y leyes de cómo se organizan los agentes
económicos para producir, reproducir y distribuir la riqueza y el valor monetario de
los agentes económicos. En consecuencia, contempla aspectos como la creación y
consumo de bienes y servicios realizada a través de un proceso histórico y
dinámico.
a. La actividad económica del individuo o grupo social se lleva a cabo mediante
un conjunto de operaciones, al que se le denomina proceso económico.
Explique cuáles son los componentes del proceso económico y dé ejemplos
para cada uno de ellos.
b. De manera general, se considera que la economía ha pasado por varias etapas
destacadas, siendo las más recientes el capitalismo y la economía colectivista.
Realice un cuadro comparativo acerca de las semejanzas y diferencias entre el
capitalismo industrial, capitalismo reglamentario y la economía colectivista.
c. Resuma en un cuadro las principales doctrinas económicas: mercantilismo,
fisiocracia, escuela clásica, socialismo y corriente neoclásica, donde se
indique: a) periodo histórico; b) marco geográfico; c) representantes; y d)
fundamentos.

M:I; U:02; O:02; CD: 3/3

3. El análisis macroeconómico precede históricamente al microeconómico. Los
mercantilistas, los clásicos y la teoría marxista, mostraron mayor interés por
explicar las grandes magnitudes de la economía. Históricamente, a partir de los
neoclásicos surgió la preocupación por el estudio de los microelementos de la
economía. De esta forma, la teoría económica se divide en dos grades ramas: la
microeconomía y la macroeconomía.
a. ¿Qué analiza la microeconomía? Explique que son las unidades decisorias
cuyo comportamiento estudia y los supuestos básicos de esta teoría.
b. Explique de qué se ocupa macroeconomía.

Especialista: Profª. Arelys Hernández Evaluador: Lic. María Celeste Crespo

TRABAJO PRÁCTICO Lapso 2020-1 5/9

4. Con la información suministrada en el siguiente gráfico y partiendo de una posición

donde no exista en el punto de equilibrio E, explique las situaciones que se
presentan y cómo se logra dicho equilibrio.

5. Los economistas clásicos utilizaron casi exclusivamente el método abstracto o

deductivo. Este método es una estrategia de pensamiento empleada para deducir
conclusiones lógicas a partir de una serie de premisas o principios. Explique las
etapas del razonamiento deductivo en la siguiente exposición:

Aceptando el postulado de que los seres humanos proceden en sus

actividades económicas según el principio de conveniencia y la eficiencia, al
concurrir al mercado los vendedores buscarán la mayor cantidad de dinero
por las mercancías que venden, mientras que los compradores procurarán la
mayor cantidad de dinero.
Tratándose de una sola mercancía, habrá un precio –hecho objetivo- que
satisfaga las aspiraciones –hecho subjetivo- de compradores y vendedores: el
precio de equilibrio.

M:II; U:03; O:03; CD: 2/2

6. Desde el punto de vista de quién toma las decisiones, se pueden considerar que
existen al menos tres tipos de economías: la economía de mercado, con dos
agentes económicos, consumidores y productores; la economía centralmente
planificada, donde el Estado controla aspectos básicos de la economía y; la
economía mixta, combinación de las dos anteriores. Todas las actividades del
proceso económico que se llevan a cabo dentro de una determinada sociedad lo
hacen con unas estructuras dadas que conforman todos los sistemas económicos.
¿Cuáles son estas estructuras? Represente mediante un cuadro comparativo
represente las características principales de las unidades de consumo y
producción.

7. Se puede dividir las unidades económicas en dos grandes grupos según su función:
compradores y vendedores. Los compradores son los consumidores, que compran
bienes y servicios, y las empresas, que compran trabajo, capital y materias primas
que utilizan para producir bienes y servicios. Los vendedores son las empresas,
que venden bienes y servicios; los trabajadores, que venden sus servicios y los
propietarios de los recursos. Juntos, los compradores y los vendedores, se
interrelacionan formado un mercado. En su sentido económico, ¿Qué significa
mercado? ¿Cuándo se dice que es perfectamente competitivo?

Especialista: Profª. Arelys Hernández Evaluador: Lic. María Celeste Crespo

TRABAJO PRÁCTICO Lapso 2020-1 6/9

M:II; U:04; O:04; CD: 3/3

8. En las economías modernas, los consumidores, los trabajadores y las empresas
tienen mucha más flexibilidad y opciones para asignar los recursos escasos. La
microeconomía describe las disyuntivas a las que se enfrentan y cuál es la mejor
manera de afrontarlas. Así, por ejemplo, los consumidores tienen una renta limitada,
que pueden gastar en una amplia variedad de bienes y servicios o ahorrar para el
futuro. ¿De qué trata el supuesto de racionalidad en la conducta del consumidor?

9. En la siguiente tabla, se presenta la proyección de total de una persona que

consume, por unidad de tiempo, cantidades de un bien denominado X.

Qx 0 1 2 3 4 5 6 7 8
UTx 0 12 22 30 36 40 42 42 40

Dado que Qx representa la cantidad de un bien X y UTx es la utilidad total de ese

mismo bien, se pide:

a. Hallar la Utilidad Marginal UMx

b. Realizar la gráfica de UTx y UMx
c. Analizar el comportamiento de las gráficas de UTx y UMx

10. Un consumidor dispone diariamente de Bs. 2.200,00 para adquirir los artículos X e
Y, cuyos precios son de Bs. 500,00 por unidad del bien X y Bs. 100,00 por unidad
del bien Y. Determine la ecuación de la recta de presupuesto.

M:III; U:05; O:05; CD: 3/3

11. Se presenta el siguiente cuadro, con las cantidades demandadas por una unidad de
consumo al año, a distintos niveles de ingreso:

Ingreso (Bs./año) 5.000 6.000 7.000 8.000 9.000 10.000 11.000 12.000
Cantidad
80 140 220 280 300 310 290 250
(unidades/año)

Determine:
a) La elasticidad-ingreso de la demanda de esta unidad de consumo para los
diferentes niveles de ingreso.
b) Los intervalos de ingresos donde el bien es: de lujo, de primera necesidad o
inferior.

12. Dada la función de la demanda Qdx=10/Px, donde:

Qdx= Cantidad de X demandada por el consumidor en un período dado; y

Px = Precios del bien X. Se pide:
Halle la proyección de la demanda para los valores de Px entre 1 y 10 UM
(Unidades Monetarias)

Especialista: Profª. Arelys Hernández Evaluador: Lic. María Celeste Crespo

TRABAJO PRÁCTICO Lapso 2020-1 7/9

13. Dada la función de demanda Q = 30 – 2P y su proyección en el siguiente cuadro:

A B C D
Px (Bs.) 15 14 13 12 11 10 8 6 4 0

Qx 0 2 4 6 8 10 14 18 22 30

Halle:
a) Gráfico de esta curva de demanda, señalando los puntos A, B, C y D.
b) Coeficiente de elasticidad-precio para un desplazamiento del punto A al punto
B, tomando los promedios de ambos precios y cantidades.
c) ¿Cómo es la demanda entre ambos puntos? Explique.

M:III; U:06; O:06; CD: 1/1

14. Se dice que existe un equilibrio de mercado cuando se presenta una situación
caracterizada por la existencia de un precio, al cual se realizan todas las
operaciones con una determinada mercancía. Esto significa que la demanda y la
oferta se han equilibrado, porque la cantidad de esa mercancía que están
dispuestas a comprar los consumidores al referido precio, es igual a la cantidad
que los que los productores están dispuestos a ofrecer al mismo precio. En una
situación donde existe equilibrio del mercado:
a. Explique cada uno de los tipos de equilibrio que se distinguen.
b. Cuando hay un aumento de la oferta, ceteris paribus, ¿qué sucede con la curva
de la oferta?
c. ¿Qué sucede, gráficamente, cuando aumenta la demanda, (ceteris paribus) y
qué pasa con el punto de equilibrio?
M:IV; U:07; O:07; CD:2/2
15. La microeconomía estudia, del lado de la demanda del mercado, la preferencia y la
conducta de los consumidores, mientras que del lado de la oferta, analiza la
conducta de los productores. Así, en este último aspecto, se hace necesario
determinar cómo toma una empresa decisiones de producción minimizadoras de
costes y cómo varían los costes resultantes cuando varían la producción.
Explique:
a. ¿Qué estudia la Teoría de la Producción?
b. Gráficamente, ¿qué representa la curva denominada isocuanta y qué
características tiene?

16. Dada la siguiente ecuación de isocosto: C = 16 – 2T, se pide:

a) Realizar la gráfica correspondiente.

b) Explique, en términos económicos, que representa la pendiente de la
curva.
Nota: C =𝑪𝒅/𝑷𝒄 - 𝑷𝒕 /𝑷𝑪 ; C = Capital; T= Trabajo; 𝑷𝒕 = precio unitario del trabajo;
𝑷𝑪 = precio unitario del capital

Especialista: Profª. Arelys Hernández Evaluador: Lic. María Celeste Crespo

TRABAJO PRÁCTICO Lapso 2020-1 8/9

M:IV; U:08; O:08; CD: 3/3

17. Dada la siguiente representación gráfica de la curva CFT (Costo Fijo Total):

Determine:
a) La derivación geométrica de la curva CFM (Costo Fijo Medio), calculando los
puntos A´, B´ y C´.

18. El costo es uno de los elementos más importantes de toda actividad económica,
pues esta implica el empleo de recursos escasos con fines determinados. Por el
hecho de ser recursos escasos, una vez que son utilizados, se sacrifica o se pierde
la posibilidad de lograr otros fines, si se hubiese dado un uso diferente a esos
recursos. Este sacrificio o pérdida es lo que en general se denomina costo.
¿Cuáles son los elementos de la producción que, en forma conjunta, determinan
los costos?

19. La empresa Topacio S. A. presenta el siguiente cuadro con los datos de costos
fijos y variables:
Q CFT CVT CT CMT CMg
(Bs.) (Bs.) (Bs.) (Bs.) (Bs.)

1 50 40
2 50 50
3 50 65
4 50 100

Halle el costo total, el costo total medio y el costo marginal.

Especialista: Profª. Arelys Hernández Evaluador: Lic. María Celeste Crespo

TRABAJO PRÁCTICO Lapso 2020-1 9/9

M:V; U:09; O:09; CD: 1/1

20.. Las sociedades se organizan económicamente para tratar de resolver los
problemas fundamentales de qué producir, cómo producir y para quíén producir,
formando diversos tipos de organización económica que según sus métodos,
resuelven tales problemas.
a. En un cuadro comparativo exprese la definición de monopolio,
monopsonio y poder de mercado.
b. Si bien el monopolio puro ha sido combatido mediante legislación en los
países capitalistas, se dan, sin embargo, ciertas formas monopólicas en
la realidad económica. Una de ellas es el monopolio temporal. ¿En qué
consiste?
c. ¿Qué caracteriza al monopolio puro como forma de mercado?
M:V; U:10; O:10; CD: 2/2
21.- Las condiciones de carácter teórico que debe tener que se supone debe cumplir
un mercado para clasificarlo como competencia perfecta son un número ilimitado
de de pequeñas unidades de producción y consumo, ninguna traba para el
desarrollo de la actividad económica, plena movilidad de los factores de
producción, libertad de entrada y salida de las unidades de producción y perfecto
conocimiento de las condiciones de mercado, mientras que el monopolio supone
un solo productor predominante.
a. Explique qué es y cuando se presenta el denominado período de
mercado. ¿Es igual o diferente en los períodos de corto y largo plazo?
Justifique su respuesta.
b. En la competencia monopólica, ¿cuándo la empresa alcanza el equilibrio
a corto plazo?

22. Dadas las siguientes curvas de demanda y de oferta:

Qd = 20.000 – 1.500 P
Qs = 10.000 + 500 P

Determine:
a) El precio de equilibrio del mercado.
b) La demanda y oferta en el mercado con los precios de Bs. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7.

FIN DEL TRABAJO PRÁCTICO

Especialista: Profª. Arelys Hernández Evaluador: Lic. María Celeste Crespo