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Institución Educativa

San Isidro Labrador


Aprobado por Res. N° 00985 del 06 de agosto de 2019, Emanada de la Secretaria de Educación Municipal
NIT. 800.174.015-9 DANE 220001002783
Resguardo Indígena Kankuamo

6 GUÍA DE TRABAJO ACADÉMICO PARA EL DESARROLLO EN CASA


AREA: INFORMÁTICA ASIGNATURAS: INFORMÁTICA
NOMBRE DEL
ESTUDIANTE
GRADOS: 11A – 11B. PROFESOR(ES): ALBERTO MARIO PUMAREJO
CONTACTO 3163811114
TELEFÓNICO
FECHAS: ENTREGA A ESTUDIANTES:
DEVOLUCIÓN AL DOCENTE:
ÁMBITOS CONCEPTUALES: CMapTool: Creación de mapa conceptual
Photoshop: Cambiar fondo
Utiliza las herramientas de diseño gráfico y de mapas
conceptuales y mentales para comprender y dar a conocer el
INDICADORES DE DESEMPEÑO desarrollo del PIK.
Aprovecha las herramientas de las aplicaciones de diseño
gráfico para representar elementos del territorio.
FASES
FASE MOTIVACIONAL
Apreciado estudiante
Es para mí un honor enviarles este documento para continuar con el maravilloso proceso de
crecimiento intelectual con el fin de formarlos en las personas exitosas que ustedes desean ser.
A continuación, les sugiero leer las indicaciones e implementarlas
Lea con detenimiento el texto, de ahí se desprenden las actividades evaluativas.
Si presenta dudas, inicialmente vuelva a leer el texto y anotar las palabras desconocidas.
Analice la pregunta antes de responder.
Interprete y proponga su punto de vista con confianza, ¡usted es una persona muy inteligente!
Recuerda que este taller es individual.

Muchos éxitos, usted puede resolver este taller sin necesidad de salir de su casa.
Ante alguna inquietud solicite asesoría a un familiar pero que no se lo resuelvan.

¿Sabías Qué?
Se calcula que cada mes son liberados, aproximadamente, unos 6.000
virus informáticos nuevos.
FASE DE DESARROLLO TEMÁTICO
ACTIVIDAD 1: Mapa conceptual
Un mapa conceptual representa una idea central con nodos que se desglosan desde lo global a
lo particular; es decir, en un mapa
conceptual se usan palabras de enlace
para esclarecer las conexiones que
unen las ideas subordinadas al
concepto central.
El objetivo de un mapa conceptual es
estructurar el concepto que se desea.
Se ordena la información de forma
jerárquica para que el aprendizaje sea
más rápido al recordar la disposición de
los varios elementos.

CMapTool
Es un programa que facilita la creación y gestión de mapas de conceptos. Ha
sido desarrollado por el IHMC, un instituto de investigación sin fines de lucro
del Sistema Universitario de Florida y está afiliado a varias universidades de
Florida.

Informática 11 Ing. Alberto Mario Pumarejo 316-381-1114


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Aprobado por Res. N° 00985 del 06 de agosto de 2019, Emanada de la Secretaria de Educación Municipal
NIT. 800.174.015-9 DANE 220001002783
Resguardo Indígena Kankuamo

CmapTools Permite que los usuarios creen fácilmente los nodos gráficos que representan
conceptos, conectar estos nodos usando líneas, y enlazar palabras para formar una red de
proposiciones interrelacionadas que representa el conocimiento sobre un tema.

Cómo Usar:
En el equipo que usted tiene ya se encuentra instalado el programa, por favor ábralo e
iniciemos.
Cada vez que inicie le pedirá un nombre de usuario y una contraseña, introduzca cualquiera
que no afectará el funcionamiento.
1. Crear un Cmap: Seleccionamos Archivo, y
presionamos un clic en Nuevo Cmap.
Se abrirá una ventana en la cual se trabajará
Inicié dando doble clic en el mensaje que aparece en el centro y crear el primer
concepto.

Al dar doble clic sobre la figura que ve,


puede editar la información que desea
ingresar.
Si pica sobre las flechas podrá observar
que se crea otro cuadro de concepto, el cual quedará enlazado con el primero.

De esa forma
podrá ir armando
su mapa
conceptual
Recuerde que
para editar Da
doble clic y para
arrastrarlo sólo
debe picar y
sostener.

2. Guardar un Cmap, En un mapa abierto:


Seleccione Archivo, Guardar Cmap si quiere guardar un mapa ya existente,
o Guardar Cmap Como para guardar un nuevo mapa.
3. La edición de un Cmap es tan sencilla como el uso de Word, con el cual estamos
familiarizados. Se pueden usar las teclas Control + Z para deshacer, Supr para eliminar,
Control + C para copiar y Control + V para pegar.
4. Estilos
Para obtener que los textos tengan colores, formas y
poder personalizarlos, picamos en ventana y
seleccionamos mostrar estilos.
En esta ventana podremos ir retocando las letras, los
rectángulos de los conceptos, las líneas e inclusive el
fondo.

Fuente: letras
Objeto: Rectángulos y fondo
Línea: uniones entre los
rectángulos.

Para ingresar o cambiar la imagen de fondo, tome la imagen que desee y arrástrela hasta el
mapa conceptual que está trabajando y allí suéltela.
Informática 11 Ing. Alberto Mario Pumarejo 316-381-1114
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EJEMPLO 1:
Desarrolle un mapa conceptual de una empresa de construcción que tiene una obra de Etapa 1
en Chiriguaná, Copey, Valledupar.
Chiriguaná: Alcantarillado de 17 kms por tres segmentos de 2 años.
Valledupar: Acueducto en 70% urbano de 5 segmentos por 3 años.
Copey: Residencial de 350 viviendas
Copey: Malla vial de 29 kms de 3 segmentos por 2 años.

ACTIVIDAD 2: PHOTOSHOP: Cambiar Fondo


Continuando con el aprendizaje de la aplicación de diseño gráfico Photoshop, esta vez con las
herramientas de selección rápida y con sobreexponer podremos trasladar una selección a un
fondo diferente.

1. Para empezar, ingresemos a Wikipedia y busquemos la


imagen que queremos recortar para cambiarle el fondo.
Particularmente tomaré la Monalisa o Gioconda, obra de
1503 de Leonardo Da Vinci.
2. Con la herramienta de selección rápida (4 ícono en la
barra de la izquierda o presionando la tecla W)
iré escogiendo la parte de la imagen que
deseo trasladar de fondo, y esta se irá uniendo
por medio de una línea punteada alrededor de la parte
que escoja.
3. En un nuevo documento o ventana, ingresaré la imagen
que deseo de fondo, yo tomaré una imagen que encontré
en Wikipedia al buscar como playa barbados.
Usted puede escoger el fondo de su
preferencia.
4. Retornaré a la ventana de La monalisa y
copiaré la parte seleccionada (Control + C)
para luego añadirla en la ventana donde
está el fondo.
5. Para variar el tamaño al pegarla utilizo la
función Transformación libre en la pestaña
Edición, o presionando las teclas Control +
T, de esa forma la amplio o reduzco según
necesite y concluyo presionando Enter.
6. Podemos utilizar la herramienta borrador, ícono 12 en la barra de herramientas en la
izquierda, o presionando la tecla E; Con ella eliminaremos restos de imagen que no

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deseamos que se vean, si deseo ampliar la imagen puedo activar el navegador en la


pestaña ventana para así acercar y ver detalles.
7. Para finalizar dispondremos de la herramienta sobreexponer para resaltar aspectos de
la monalisa en la playa,
algunas luces y brillos.
Esto lo haremos con el ícono
15 de la barra de herramientas
o presionando la tecla O, de esa forma
iremos resaltando las partes de la
imagen principal que queremos que se
vean con más claridad.

6 GUÍA DE TRABAJO ACADÉMICO PARA EL DESARROLLO EN CASA


INFORMÁTICA UNDÉCIMO

Nombre: ______________________________________________________

Apreciado estudiante, conserve la guía de trabajo y devuelva esta hoja con las respuestas y
portada, también puede enviarla por Messenger o por WhatsApp.

RESUELVE:

Realice un mapa conceptual de Colombia y sus regiones resaltando los principales aspectos
de cada región.
Esta información la puede obtener en la aplicación Wikipedia (Kiwix) que se encuentra en el
computador instalada.

BIBLIOGRAFIA Y/O WEBGRAFÍA: Orientador de trabajo, Educima.com,


http://webdelprofesor.ula.ve/, Enciclopedia digital Kiwi.,
http://herramientassalgblogspotcom.blogspot.com/, https://helpx.adobe.com/es/photoshop/how-to/ps-
basics-fundamentals.html

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