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Introducción al manejo de aparatos de medida

Introduction to the handling of measuring devices.

Autor 1: Catalina Fajardo Mejía Autor 2: Cristhian Camilo Rendon Álvarez, Autor 3: Carlos Santiago Sánchez
Villegas
Risaralda, Universidad Tecnológica de Pereira, Pereira, Colombia
Correo-e: catafajardom@utp.edu.co, cristhian.rendon@utp.edu.co, carlos.sanchez2@utp.edu.co
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Resumen— Los circuitos eléctricos son aquellas interconexiones
entre los componentes eléctricos que permiten el transporte de
corriente eléctrica a través de una trayectoria cerrada. Para el
presente caso se realizó una interpretación digital de un circuito
eléctrico con la ayuda de un simulador virtual, con el fin de
tomar medidas de su corriente eléctrica variando su voltaje y la
resistencia que poseía, todo ello con las herramientas
correspondientes (óhmetro y amperímetro).
física, el cual consiste en aprender primero los conceptos
básicos sobre el tema a trata, luego proceder a construir la
máquina, que en este caso fue un circuito eléctrico y por
último, con ayuda de los instrumentos de medida
correspondientes realizar las medidas y anotar sus
resultados.

Palabras clave— Términos- Amperímetro: Instrumento para II. CONTENIDO

medir la intensidad de la corriente eléctrica en un conductor.
Corriente eléctrica: Se define la corriente eléctrica como un
desplazamiento de electrones portadores de carga eléctrica a lo
largo de un conductor entre cuyos extremos se aplica una
diferencia de potencial.
Óhmetro:Aparato que sirve para medir la resistencia eléctrica de 
un conductor.
Resistencia eléctrica: Resistencia eléctrica es toda oposición que
encuentra la corriente a su paso por un circuito eléctrico
cerrado.
Abstract— The electric circuits are the interconnections between
the electric components to transport the electric current through
a closed trajectory. In this case a digital interpretation of an
electric circuit it was created with a virtual simulator that got a
hand, all of these to take some measurements of its electric
current, varying its voltage and its electrical resistance with two
tools: ohmmeter and ammeter.
Key Words — Ammeter: An instrument for measuring electric
current in amperes.
Electric current: An electric current is a stream of charged
particles, such as electrons or ions, moving through
an electrical conductor or space.
Electrical resistance:  Is a measure of the opposition to current
flow in an electrical circuit.
Ohmmeter: An instrument for measuring electrical resistance.
I. INTRODUCCIÓN
En primer lugar, cuando se quiere entrar en el ámbito
eléctrico de la física se deben entender conceptos básicos
como lo que es un circuito eléctrico o qué es corriente
eléctrica, ello para dar lugar a aprender a usar los
instrumentos de medida y a construir un circuido
eléctrico reconociendo sus partes, esta es la razón por la
cual este laboratorio con simulador es de gran ayuda
cuando los estudiantes requieren experimentar lo
aprendido con la teoría en la clase de física.
1) Procedimiento. En primer lugar, se debe aclarar que el
laboratorio fue realizado en un simulador virtual en el
siguiente link: https://www.tinkercad.com/, este simulador
cuenta con varias herramientas y una de ellas es el simulador
de circuitos eléctricos donde se pueden hacer representaciones
de estos. Luego de una breve explicación de cómo ingresar a
la plataforma se procedió con recrear el primer circuito
(Figura 1), este circuito poseía dos aparatos de medidas, una
resistencia eléctrica, una fuente de energía y todo
interconectado con sus respectivos conductores eléctricos.
Teniendo ya el circuito construido el paso a seguir fue realizar
pruebas cambiando primero el valor de la resistencia y
dejando fluir una corriente de 5 voltios y luego con los
mismos valores que se colocaron en la resistencia se evalúa
con 10 voltios la corriente, todos los datos son colocados en
una tabla para luego analizarlos (tabla 1), cabe aclarar que
cada estuante lo realizó con datos diferentes de resistencia ya
que se tomaba en cuenta el último número de la cédula y se
multiplicaba por 1000 y luego se iba restando para tener
valores aleatorios.
2) Análisis de resultados. Dando la especificación de que
cada estudiante tomaba valores distintos de resistencia
algunos de los resultados obtenidos por nos estudiantes se
muestran en las siguientes figuras: (figura 2), (figura 3),
(figura 4) y (figura 5). Los resultados muestran
apropiadamente lo que se estuvo buscando desde un principio
que era llevar la teoría a la practica probando una de las leyes
de la corriente eléctrica, la cual dice que entre menor sea la
resistencia habrá más flujo eléctrico y viceversa.
TABLA I
RESULTADOS DE LAS MEDICIONES TOMADAS

Además de aprender sobre los circuitos eléctricos, con el

experimento que se realizó se quiso comprobar una de
las leyes de la corriente eléctrica que dicta que a medida
que a medida que la resistencia eléctrica aumenta, la
corriente disminuye y viceversa, cuando la resistencia es
pequeña, el flujo de corriente se incrementa.

Con el fin de obtener los resultados de las medidas

deseadas, se siguió el procedimiento de un laboratorio de
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Tabla 1. Resultados tomados variando la resistencia y el voltaje del
circuito
Figura 4. Primer resultado con 10 voltios
Figura 1. Primer circuito diseñado
Figura 5. Segundo resultado con 10 voltios
Figura 2. Primer resultado obtenido con 5 voltios
Figura 3. Segundo resultado con 5 voltios
RECOMENDACIONES
III. CONCLUSIONES
 Conceptos tales como corriente eléctrica, voltaje,
circuito eléctrico y resistencia eléctrica fueron
reforzados y comprendidos desde una perspectiva
más práctica.
 A pesar de que el simulador permitía hacer gran parte
de la practica y se logró reconstruir una figura
funcional de un circuito eléctrico, faltó una pequeña
parte de la práctica que consistía en hacer las
medidas con instrumentos análogos, debido a que
estos no se encontraban contemplados en el
simulador.
 Hay que destacar que se logró probar y evidenciar la
hipótesis planteada sobre la corriente y la resistencia;
a mayor resistencia menor flujo eléctrico y viceversa,
esto se puede encontrar en los resultados
anteriormente descritos.
 Por último, pero no menos importante
 Como recomendación principal se debe siempre tener
siempre en cuenta el tipo de medición que se debe
hacer, porque dependiendo de ello se debe construir
el circuido correspondiente, ya sea en serie o en
paralelo.
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 La posición de los cables es primordial, ya que, si se

conecta el cable negativo al polo positivo o al revés,
esto puede ocasionarle daños al instrumento de
medida y estropear todo el circuito.
 Para practicas futuras, lo más adecuado sería tener
también la oportunidad de tener instrumentos
análogos para poder hacer las comparaciones
correspondientes entre análogos y digitales.

REFERENCIAS

Tinkercad | From mind to design in minutes. (2021). Retrieved

21 February 2021, from
https://www.tinkercad.com/things/e1EO0Aam2yS-dazzling-
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esistencia_1.htm

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http://sie.energia.gob.mx/docs/glosario_elec_en.pdf