ESB 15 PLANIFICACION ANUAL PROFESORA: LAURA BROILO

de Gral San Martín MATERIA: MATEMATICA 2do 2da

Trimestre Contenidos Estrategias didácticas Expectativas de logro Criterios de evaluación Observaciones

1ro NUMEROS Y OPERACIONES Interrogatorio oral orientador El uso del lenguaje Uso del lenguaje
El conjunto de los números Explicación teórica y matemático apropiado y su matemático oral y escrito
enteros. Números negativos, uso práctica. aplicación para elaborar Participación del alumno en
y significado. Valor absoluto. Discusión de posibles errores. fundamentos. clase.
Represtación gráfica en la recta Inducción al pensamiento Desarrollo de la capacidad Predisposición para el
numérica. Números opuestos. correcto. de análisis, comparación y trabajo individual y grupal
Propiedades del conjunto de Transposición de fundamentación. Capacidad de elaborar
números enteros. Igualdad y conocimiento a las nuevas Desarrollo del pensamiento fundamentos
desigualdad. Orden. situaciones. crítico y su aplicación a Capacidad para resolver
Operaciones con números situaciones de la vida real situaciones.
enteros. Suma, resta, suma Capacidad de resolución de Capacidad de reconocer u y
algebraica. Propiedades, reglas cálculos combinados. utilizar propiedades y
de supresión de paréntesis, Aplicación de propiedades. conceptos en distintas
corchetes y llaves. Ecuaciones. Resolución de ecuaciones e situaciones.
Problemas. Multiplicación, inecuaciones.
división. Regla de signos.
Propiedades. Operaciones
combinadas. Potenciación.
Definición. Potenciación de
números positivos y negativos.
Regla de signos. Propiedades.
Radicación. Definición.
Propiedades. Simplificación de
índices exponenciales.
Operaciones combinadas.
1ro PROBABILIDAD Y Interrogatorio oral orientador El uso del lenguaje Uso del lenguaje
ESTADISTICA Explicación teórica y matemático apropiado y su matemático oral y escrito
Presentación de datos. Variable. práctica. aplicación para elaborar Participación del alumno en
Tablas y gráficos. Frecuencia Discusión de posibles errores. fundamentos. clase.
absoluta y relativa. Inducción al pensamiento Desarrollo de la capacidad Predisposición para el
 correcto. de análisis, comparación y trabajo individual y grupal
Transposición de fundamentación. Capacidad de elaborar
conocimiento a las nuevas Desarrollo del pensamiento fundamentos.
situaciones. crítico y su aplicación a Capacidad para analizar
situaciones de la vida real tablas y gráficos.
Construcción de tablas y
gráficos.
Análisis de tablas y gráficos.
2do NUMEROS Y OPERACIONES Interrogatorio oral orientador El uso del lenguaje Uso del lenguaje
El conjunto de los números Explicación teórica y matemático apropiado y su matemático oral y escrito
racionales. Interpretación del práctica. aplicación para elaborar Participación del alumno en
número racional. Operaciones: Discusión de posibles errores. fundamentos. clase.
suma, resta, multiplicación, Inducción al pensamiento Desarrollo de la capacidad Predisposición para el
división, potenciación de correcto. de análisis, comparación y trabajo individual y grupal
exponente entero y radicación. Transposición de fundamentación. Capacidad de elaborar
conocimiento a las nuevas Desarrollo del pensamiento fundamentos
situaciones. crítico y su aplicación a Capacidad para resolver
situaciones de la vida real situaciones.
Capacidad de resolución de Capacidad de reconocer u y
cálculos combinados. utilizar propiedades y
Aplicación de propiedades. conceptos en distintas
Resolución de ecuaciones e situaciones.
inecuaciones.

2do NOCIONES GEOMÉTRICAS Interrogatorio oral orientador El uso del lenguaje Uso del lenguaje
Figuras: Triángulos y Explicación teórica y geométrico apropiado y su geométrico oral y escrito.
cuadriláteros. Cuerpos: Prismas, práctica. aplicación para elaborar Participación del alumno en
Antiprismas, Pirámides, Discusión de posibles errores. fundamentos. clase.
Cilindros, Conos, Esferas, y Inducción al pensamiento Desarrollo de la capacidad Predisposición para el
Cuerpos Arquimedeanos. correcto. de análisis, comparación y trabajo individual y grupal
Unidades de longitud, Transposición de fundamentación. Capacidad de elaborar
superficie, volumen, capacidad, conocimiento a las nuevas Desarrollo del pensamiento fundamentos.
peso y ángulos. Perímetro, área situaciones. crítico y su aplicación a Capacidad para resolver
y volumen. Dictado de figuras situaciones de la vida real situaciones.
 Construcción de figuras a Capacidad de reconocer u y
partir de datos dados. utilizar propiedades y
Búsqueda de datos conceptos en distintas
desconocidos apoyándose en situaciones.
relaciones y propiedades

3ro INTRODUCCION AL Interrogatorio oral orientador El uso del lenguaje Uso del lenguaje
ALGEBRA Y AL ESTUDIO Explicación teórica y matemático apropiado y su matemático oral y escrito
DE LAS FUNCIONES práctica. aplicación para elaborar Participación del alumno en
Lenguaje coloquial, gráfico y Discusión de posibles errores. fundamentos. clase.
simbólico. Funciones. Función Inducción al pensamiento Desarrollo de la capacidad Predisposición para el
lineal. Función de correcto. de análisis, comparación y trabajo individual y grupal
proporcionalidad inversa. Transposición de fundamentación. Capacidad de elaborar
Ecuación de primer grado con conocimiento a las nuevas Desarrollo del pensamiento fundamentos.
una incógnita. situaciones. crítico y su aplicación a Capacidad para resolver
situaciones de la vida real situaciones.
Capacidad de resolución de Capacidad de reconocer u y
cálculos combinados. utilizar propiedades y
Aplicación de propiedades. conceptos en distintas
Resolución de ecuaciones e situaciones.
inecuaciones.

3ro PROBABILIDAD Y Interrogatorio oral orientador El uso del lenguaje Uso del lenguaje
ESTADISTICA Explicación teórica y matemático apropiado y su matemático oral y escrito
Fenómenos. Probabilidad. práctica. aplicación para elaborar Participación del alumno en
Discusión de posibles errores. fundamentos. clase.
Inducción al pensamiento Desarrollo de la capacidad Predisposición para el
correcto. de análisis, comparación y trabajo individual y grupal
Transposición de fundamentación. Capacidad de elaborar
conocimiento a las nuevas Desarrollo del pensamiento fundamentos.
situaciones. crítico y su aplicación a Capacidad para resolver
situaciones de la vida real situaciones.
Capacidad de resolución de Capacidad de reconocer u y
cálculos combinados. utilizar propiedades y
Aplicación de propiedades. conceptos en distintas
Resolución de ecuaciones e situaciones.
inecuaciones.