Unidad 2.

Números enteros NÚMEROS ENTEROS

Conjunto de los
1. Ordena de menor a mayor los siguientes números
números naturales: N
enteros: 7, - 23, 0, - 13, - 8, + 6, + 2. Represéntalos en
la recta real.
N={0, 1, 2, 3, 4, 5,...}

Conjunto de los
números enteros: Z

Z= {... -3, -2, -1, 0,

2. Calcula: +1, +2, +3,...}

a) el valor absoluto de (-3) y 4.

b) el opuesto de 11 y (-5).

REPRESENTACIÓN DE
NÚMEROS ENTEROS

3. Representar todos los números en la recta real.

Representa en la recta todos los números enteros los
siguientes números: (-2), (+4), 5, (-8), |6|, |-9|, |(-1)|

VALOR ABSOLUTO y
OPUESTO DE UN
NÚMERO ENTERO

4. Escribe todos los números enteros cuyo valor absoluto

esté situado entre los opuestos de 2 y (-2).

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5. Realiza las siguientes operaciones: OPERACIONES CON
NÚMEROS ENTEROS
a) 7·4+2·6=

b) 2 + (-7) · (+2) = SUMA Y RESTAS DE

NÚMEROS ENTEROS
c) 18 : 6 + (-2) · 2 =
 Si tienen el mismo
d) 7 · (3 + (-8)) = signo se suman Y SE
DEJA EL MISMO SIGNO.
e) 4 · [(-2) - (- 8)] =

f) 5 ( 20 + 5·12) – ( 5 + 25) : 6 = (+2) + (+3) = 2 + 3 = 5

(-4) + (-3) = -7
g) [(5 – (-4)) : 3] + 30 : 5 + 7 =
 Si tienen distinto
h) 25 - ( - 3 - 6 + 8) = signo se restan y SE
DEJA EL SIGNO DEL
i) (49 - 4) : 45 + 24 + (2 · 4) · (3 · 5- (-5)) = NÚMERO MAYOR

j) 3 · [81 : ( 3 · 9) ] - (50 + 7 · 7) =
(+5) + (-3) = +2 = 2
(-7) + (+3) = -4
k) (15 + 3 : 3) : 2 + 5 · (3 + 6 : 2 + 4) =

l) (243 : 3 + 9) : 9 + 2 (- 6) : ( 3) - [3 · (7 + (-2)] =  Si hay que sumar

varios números
m) 25 · [(-4) + 9 : 9 · ( 2)] : (-5) = enteros se agrupan los
de igual signo. A
n) 12 [ ( (-8) - (-2) · (-2) – (-20) ) : (-2)] + 32 + (-8) · 6 = continuación se
suman los resultados y
o) 8 : 2 - 7 · [2 (4 + 6 : 2)] + 5 · 16 : 2 - 35 · [5 + (3 + 2) · 6] =
se deja el signo del
p) –(-(-(2-1))) = mayor.

q) -45 + (-5) · [1- 9 : (-3)] = 2 + (-7) + (-5) + (+5) + (-5) =

7 + (-17) = -10

 Para restar
números enteros se le
suma al primero el
opuesto del segundo

3 - 5 = 3 + (-5) = -2

-2 - 6 = -2 + (-6) = -8

4 – (-2) = 4 + 2 = 6

-3 – (-3) = -3 + 3 = 0

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 MULTIPLICACIÓN Y
DIVISIÓN DE NÚMEROS
ENTEROS

Para multiplicar
números enteros se
multiplican los signos y
después se multiplican
sus valores absolutos

Las reglas de
multiplicación de
signos son:

+·+=+

-·-=+

+·-=-

-·+=-
Para dividir dos
números enteros se
dividen los signos y
después se dividen sus
valores absolutos. Las
reglas de división de
signos son:

+:+=+

-:-=+

+:-=-

-:+=-

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PROBLEMAS DE APLICACIÓN
JERARQUÍA DE LAS
6. Un buceador está sumergido a 24 metros bajo el nivel OPERACIONES
del mar y sube 15 metros ¿A qué profundidad se
encuentra ahora? A continuación observa unos corales
situados 3 metros bajo la posición actual ¿Cuál es la Cuando en una
profundidad de los corales? expresión hay que
realizar operaciones
combinadas hay que
seguir un orden a la
hora de operar:

1º PARENTESIS Y
CORCHETES

2º POTENCIAS Y
RAÍCES

7. Estás sentado en la primera parada del autobús. 3º MULTIPLICACIONES

Delante de ti hay cuatro personas esperándolo
Y DIVISIONES DE
también, una de ellas con un carrito de la compra, por
lo que piensas que seguramente se dirigirá al mercado. IZQUIERDA A
Cuando llega el autobús os subís los cinco. El conductor DERECHA
os da los buenos días a todos y tras sentaros, el
autobús arranca. En la siguiente parada se baja una 4º SUMAS Y RESTAS DE
persona y se suben tres, uno de ellos tu amigo Andrés. IZQUIEDA A DERECHA
En la tercera parada bajan 2 personas y suben 4. En la
parada del mercado se bajan dos personas y la mujer
del carrito. El autobús llega a la penúltima parada en la
que os bajáis tú y tu amigo, que vais al instituto (3 – 7) – [–3 + (–5) · (–1)] =
además de una persona más, la cual no conocéis. Al
bajar observas que no sube nadie al autobús ¿Cuántas –4 – [–3 + 5] =
personas crees que se bajarán en la última parada?
–4 – (+2) =

–4 + (– 2) = –6



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8. Una caja de bombones tiene 3 pisos y en cada piso hay 12 bombones y otra caja tiene 3 pisos
con 10 bombones cada uno. ¿Cuántos bombones hay en total? Si invitas a unos amigos a
merendar y os coméis 4 bombones cada uno ¿Cuántos quedan en la caja?

9. Una empresa debe pagar a dos empleados 1260 euros y a otros dos, 1125 euros. Si la
empresa ha ganado ese mes 3200 euros, pero ha tenido unos gastos de 2300 euros. ¿Crees
que tendrá dinero suficiente para afrontar todos los pagos del mes si el dinero del que
disponía al comenzar el mes era de 2365 euros? En el supuesto en que le falte dinero
¿Cuánto le falta?

10. Para comenzar el curso escolar, Rosa compra en la papelería 3 libros de lectura a 17 € cada
uno, 6 cuadernos de espiral a 2 € y una carpeta a 3 €. Por último devuelve un diccionario de
inglés que costaba 36 € porque la papelería cometió un error al pedirlo a la editorial. Si el
diccionario que necesitaba cuesta la mitad que el que devolvió y además compra el de
francés por 14 €, ¿Cuánto deberá pagar en total?

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