Guía de Química

1. Desde el descubrimiento del electrón, se produjeron grandes avances tecnológicos y

científicos en cortos períodos de tiempo, ¿a qué crees que se puede deber este hecho?

Este hecho se debe a que al conocer la estructura atómica se pudieron explicar muchos
interrogantes y ser aplicados a los distintos campos investigativos que han potenciado el
crecimiento tecnológico.

2. ¿Qué relación existe entre la investigación científica y los aportes al desarrollo tecnológico
de un país? Por ejemplo, el experimento de Thomson y la fabricación de televisores.

La tecnología y la investigación tienen una relación estrecha, la investigación científica es el

puente para que se siga presentando desarrollo tecnológico, puesto que por el método
científico se encuentran las respuestas a las incógnitas que retrasan o detienen el
desarrollo de una sociedad.

APLICA Y MODELA
1. Indica, en tu cuaderno, el: Z, A, p+ , e− y n, para los siguientes átomos:

Solución
a. Para el litio
Z= 3
A=7
P=3
e-= 3
n= 4
Para calcular el número de neutrones se aplica
A=p +n=despejando n queda n= A−P y reemplazando los valores n=7−3=4

b. El Nitrógeno tiene
Z= 7
A=14
P=7
e-=7
n=7 Para calcular el número de neutrones se aplica
A=p +n=despejando n queda n= A−P y reemplazando los valores n=14−7=7
 c. El Calcio tiene
Z= 20
A=40
P=20
e-=20
n=20
Para calcular el número de neutrones se aplica
A=p +n=despejando n queda n= A−P y reemplazando los valores n=40−20=20

2. Dibuja y modela los átomos del numeral anterior

a. El modelo atómico para el litio es

b. El átomo del Nitrógeno se representa así

c. El átomo de Ca se representa así

3. Investiguen cuatro elementos y cuatro compuestos de nuestro entorno, como el cobre
y el dióxido de carbono, y escriban sus símbolos o fórmulas, según corresponda.

Elementos

Cobre: Cu

Carbono: C

Azufre: S

Hierro: Fe

Compuestos

NaCl: cloruro de sodio

CH3CH2OH= Etanol

AgNO3= Nitrato de potasio

H2SO4= ácido sulfúrico

1. ¿Cuál es el número de protones, neutrones y electrones de los siguientes átomos?

Z=35
A=79
P= 35
e-= 35
n= A-P  n=79−35=44

Z=56
A=131
P=56
 e-=56
n= A-P  n=131−5 6=75

Z=92
A=238
P=92
e-=92
n= n= A-P  n=238−92=146

Z= 26
A= 56
P=26
e-=26
n= A-P  n=56−26=30

2. Resume en un esquema las semejanzas y diferencias entre los átomos, moléculas,

elementos y compuestos. Incluye ejemplos.

Átomo Molécula elemento Compuesto

semejanzas está formado Unión de Se dan por la Son la unión
principalmente átomos unión de de varios
por tres partículas iguales o átomos elementos
subatómicas: diferentes. iguales
electrones, La molécula
protones y más
neutrones conocida es
el agua
Diferencias -No se pueden -Se pueden -No se -Se
separar separar pueden descomponen
descomponer en moléculas
-Se representan -Se en sustancias más sencillas
por esquemas, representan más simples
símbolos o por -Se -Se
modelos formulas representa representan
por símbolos por formulas
 Ejemplo H20 Mg NH3
HCl Y KBr
NO2 Pt KMnO4
O2 Ag
P
K

3. A partir del diagrama atómico del oxígeno responde las siguientes preguntas.

a. ¿Cuál es el número atómico (Z) y el número másico (A)?

Z=8
A=p +n=8+8=16
b. ¿Cuántos electrones de valencia posee el oxígeno?
e-= 8 presenta 8 electrones