Introducción a la Economía

(Evaluación – Práctica)

Pautas para la evaluación práctica I (Evaluación V).

Escuela de Administración y Contaduría Pública.

Facultad De Ciencias Gerenciales, Económicas y Administrativas.
Pontificia Universidad Católica Santa Rosa

Cuarto Periodo (Bloque Económico)

Econ. Hirvinds Raphael Lopez Gomez

Octubre de 2020
 Introducción a la Economía

Ante todo, les doy una cordial bienvenida a las pautas para la evaluación practica
(Evaluación V) de la asignatura “Introducción a la Economía”; para la misma se requiere que
realice una investigación de la variable asignada (documento adicional adjunto) donde no solo debe
ubicar los datos de dicha variable, de igual manera debe conocer su conceptualización a fin de
poder dar respuesta a lo que se le solicitara.
Al lograr ubicar los datos de dicha variable, debe realizar una tarea, análisis o estudio
estadístico que usted ya domina por su conocimiento de los tópicos de las cátedras Estadística I y II;
el estudio hace referencia a todo lo que se relaciona con las series cronológicas y/o temporales, por
lo que se le solicita que se calcule y se presente:
1. Calculo de la tendencia (a través del método de las medias móviles)
a. Tendencia No Centrada (si es que aplica para el caso)
b. Tendencia Centrada
2. Eliminación de la tendencia (a través del método aditivo o multiplicativo; queda de su parte
el escoger el de su preferencia, pero tome en cuenta que solo de utilizar uno solo; debe
indicar cual fue el de preferencia)
3. Calcular los Índices de Variación Estacional
4. Desestacionalizar la serie (recuerde que debe eliminar el componente estacional)

NOTA: se deben presentar todos los cuadros y cálculos realizados en todo lo que se solicita.

NOTA: en el proceso de eliminación de la tendencia, el elegir uno de los métodos, debe seguir
manteniendo los cálculos bajo el mismo método, no debe cambiarlo (recuerde indicar cual fue el
método utilizado).

NOTA: los valores de las variables suelen encontrarse “anuales, cuatrimestrales y trimestrales”; si
logra encontrarlos en formato “anual”, debe utilizar un valor de “p” de 2 (es decir, par) para realizar
sus cálculos; si el formato encontrado es trimestral, debe utilizar un valor de “p” de 3 (es decir,
impar); y si su formato es cuatrimestral, el valor de “p”, es este caso de 4 (es decir par); cabe
destacar, que se asume que la data que será presentada debe ser sumamente amplia, no puede
presentar una data de 25 datos (por ejemplo) porque la misma seria inoperante para este ejercicio, se
reitera, debe ser una data sumamente amplia; mientras mayor sea la data o el numero de datos,
mucho mejor será el trabajo realizado.
NOTA: ya todas las datas fueron revisadas y ubicadas en distintas fuentes y/o proveedores de
información, por lo que excusas como: no se encuentra la data, solo encuentro 20 datos (por
ejemplo), no aparece la data en los periodos que se indican en el material, etc…; no serán aceptadas,
por lo que se les solicita que investiguen correctamente.

De igual manera, adicional a las tablas que debe presentar, se solicita que prepare los
siguientes gráficos de línea:
1. Grafico de la data original
2. Grafico de la tendencia (en conjunto con el grafico anterior o los datos del grafico
anterior)
3. Grafico de la seria luego de eliminado el componente estacional.

NOTA: todo lo solicitado y explicado hasta este punto debe ser presentado y planteado en un
archivo de Excel, donde se pueda visualizar las distintas vinculaciones de celdas y los cálculos
realizados que permitan constatar que se realizó todo lo requerido; de no ser así, al realizar los
cálculos aparte (a través de una calculadora) o colocando solo el valor sin permitir la visualización
de las fórmulas en el archivo Excel, haciendo caso omiso a esta nota, perderá automáticamente toda
la ponderación correspondiente a toda la evaluación.

Luego de culminado todo el proceso anterior, se le solicita que presente un pequeño análisis
(tipo ensayo, donde se permitirá inferencias de su parte) explicando el comportamiento observado
en la variable y los resultados de los cálculos realizados; recuerde que para ello debe dominar muy
bien la conceptualización o definición real de las variables asignada; de no ser así, no podrá realizar
un buen estudio.
Dicho análisis debe ser realizado con un enfoque muy objetivo y encontrarse estructurado
de la siguiente manera:
1. Presentado en letra Times New Roman, numero 10.
2. Por favor emplee 1.5 de interlineado sin agregados de espacios antes o después del párrafo.
3. Identifique el archivo o no será evaluado
4. Entregue en formato Word.
5. Hoja tamaño carta.
NOTA: he de aclararles que las perspectivas y enfoques que pueden hacer énfasis en lo que refiere
a los puntos de titulación y redacción, son libres, y pueden diferenciar mucho de la estructura
planteada en un informe técnico y su título, debido a que el tipo de escritura o planteamiento que se
les está solicitando, puede permitir en esta actividad dicha libertad; aprovechen ese apartado ya que
puede validar o respaldar su visión y postura en su redacción. Punto que tomare en cuenta para la
calificación porque el mismo no solo presentaría dominio del tema e investigación, sino creatividad
en la realización de su ensayo.

La estructura de la presentación de lo correspondiente al análisis debe ser presentado de la

siguiente manera, (en el archivo Word destinado para el análisis) debe presentar un encabezado
(similar a lo que se solicita para los ensayos), seguido por el desarrollo o análisis realizado (el
mismo no debe ser menor a 20 líneas, pero no debe conllevar a que este archivo supere las dos pag.)
y culminando con una pequeña bibliografía o referencia bibliográfica donde debe destacar la
información en la que se apoyo para cualquier compresión necesaria que le permitiese redactar su
análisis y el link exacto y puntual de donde obtuvo la data (en este último, si no es presentado o no
se presento de manera correcta como se solicita, pierde toda la ponderación de la evaluación); en
conclusión, todo lo solicitado no debe superar 2 pag.

NOTA: el no cumplimiento de cualquiera de estas pautas conllevara a perdida proporcional en la

calificación.

Cualquier duda e inconveniente pueden plantearlo o manifestarlo a través del grupo creado
para esto (vía Telegram).

“Todo conocimiento, con lleva a una gran responsabilidad”.

EXITOS…