PAUTA DE EVALUACIÓN FONOAUDIOLÓGICA PARA NIÑOS ENTRE 3 AÑOS

Y 3 AÑOS 6 MESES
(J. Barrera; V. Varela. 1990)

Nombre: Nº Ficha Clínica

Fecha de Nacimiento: Edad:
Examinador: Fecha Evaluación:

1. Comprensión
a) Reconocimiento de objetos por su nombre:
Perro: Zapato: Escoba: Pelota:
Auto: Muñeca: Taza: Plancha:
Tijeras: Manzana: Vaso:

b) Identificación de objetos por su uso:

Bebemos ¿Cuál sirve para beber?:
Compramos ¿Cuál sirve para comprar dulces?:
Barremos ¿Cuál sirve para barrer?:
Dormimos ¿Cuál sirve para dormir?:
Cortamos ¿Cuál sirve para cortar?:
Cocinamos ¿Cuál sirve para cocinar?:
Sentamos ¿Cuál sirve para sentarse?:
Planchamos ¿Cuál sirve para planchar?:
Vemos la hora ¿Cuál sirve para ver la hora?:

c) Identificación por cantidad:

Dame algunos palitos:
Dame todos los palitos:

d) Identificación por sexo (Se dice el contrario):

Eres niño:
Eres niña:

2. Expresión
a) Vocabulario (objetos colocados en fila). Nombrar:
Auto: Caballo : Silla: Llave:
Pan: Cama: Pelota: Perro:
Vestido: Pantalón: Cuchara: Muñeca:
Zapato: Cuchillo: Mesa: Casa:

b) Identificación del nombre y apellido (Se dice otro nombre y apellido):

Te llamas:
Tu apellido es:

c) Descripción de escenas:
En este nivel, al igual que en los anteriores, el tipo de respuesta más común es la enumeración, que debe ser
a lo menos 3 objetos nombrados espontáneamente. Si hay respuestas que describan o interpreten el grabado
las valoraremos más, aunque encierren explicaciones inadecuadas o ligeramente incorrectas.

El papá lee el diario:

La mamá teje:
El niño come:

Edificio Adosado a Facultad de Medicina • Fono (41) 2204800 – Fax (41) 2203877 • Barrio Universitario, Concepción, Chile.
e-mail: cdcmedicina@udec.cl 1
 d) Repetición de oraciones:
Yo como pan:
Los niños corren:
La niña es bonita:

Observaciones

Conclusión

Firma Fonoaudiólogo:_______________________

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